春节假期的某天晚上，我正在厨房洗碗，家里的门铃响起，打开门一看是住在对面的邻居。
她焦急地说不知道姐姐有没有时间，想请您到我家坐坐，跟您请教一下小升初的事情。
她坦白说是因为最近得知未来有50%的孩子上不了普通高中，看到这样消息后很焦虑。她家闺女马上要上小学，想咨询一下小升初，看看怎么能去到更好点的初中。
陪两娃走过小升初，花了上百万，走了很多冤枉路，我真的特别愿意掏心窝子，让别的家长少花钱、少走冤枉路，和邻居一聊就聊两小时。
我觉得这些心得和经验应该分享给更多人。

1
要不要拼尽全力买学区房？
许多父母告诉孩子，上一个好小学才能上一个好初中，上一个好初中才能上一个好高中，上一个好高中才能上一个好大学，上一个好大学才能找一份好工作，找一份好工作才能有好生活。
虽然作为理性的成年人我们都知道，这个逻辑它并非事实，许许多多的人幸福生活路径并非如此。
但是依然让无数人从准备要孩子的那天起就陷入了焦虑当中，学区房成了很多父母的心头痛。
我的建议：
第一，如果拼尽全力能买得起，那就买呗。毕竟好的学区有更好的学校，更好的学校意味有更多的机会去到更好的学校，去到好的学校能结识更多优秀的校友，优秀的校友一样的是你未来的资源。而且大城市的学区房也是当下这个时代保值增值非常好的的资产，买了除了给孩子更好的资源，说不定房子也可以带来一笔可观的投资回报。
第二，如果买不起，不用愧疚。因为越往后你越发现，学区房虽然给了孩子一个较好的起点，但真正让孩子变得更好的是父母在教育有多用心，是父母是否能陪伴孩子一起终身成长。父母如果能多花时间培养孩子良好的学习习惯、让孩子自始至终对自己有信心，对学习有兴趣、有好奇心、有热情，你家就是最好的学区房。
2
别的孩子都报很多兴趣班，不报是不是要落后？
这些年刮起了一股素质教育风，而很多家长并没有理解什么是真正的素质教育，大多数家庭的素质教育还停留在报兴趣班上。
再加上，前些年，当钢琴、小提琴、古筝、舞蹈刚刚兴起时，各种兴趣班证书还能为小升初加分，开始富裕起来的中国家庭开始参与到兴趣班报班大潮中来。
第一次当父母的我们，当然也在这个浪潮中翻过跟斗、呛过水。
从老大报第一个兴趣班开始，我们前后报过舞蹈、古筝、轮滑、游泳、绘画，最后舞蹈坚持到初三，古筝在她爸爸的坚持下，考完十级后束之高阁，古筝开始在储物间装灰尘。
舞蹈这个兴趣确实给她带来了很大的受益。
舞蹈虽然不能帮她提分，但可以让她保持每周的运动，可以帮助她维持良好的体态。
另外，因为喜欢舞蹈，她也组建过韩舞社团，锻炼了自己的组织管理能力，因为舞蹈让她有特别好的舞台感觉，学校每年的戏剧节她自导自演过多个舞台剧，让她的初中和高中生活变得更丰富多彩。
其次，舞蹈成了她放松自己和调剂生活的重要方式。现在高二了，学习压力特别大，学习累了，跳一段舞蹈就放松许多。
最后，舞蹈让她体态很优雅、身材很高挑，长期锻炼舞蹈让她身高也超出预期。我和孩子爸爸都是南方人，夫妻两人都没有到1米7，但闺女长到1米7，这和她长达十年的舞蹈练习是有关系的。
老二也一样尝试过围棋、书法、击剑、乒乓球、乐高机器人、游泳，最后只有游泳坚持下来了。同样，由于坚持游泳，老二的身高同样在6年级就高出同龄人一大截。
经历两娃，烧了一大堆钱后，最后发现除非你家孩子除非在某些方面天赋秉异，真的没有必要跟风给孩子报一堆的兴趣班，除了浪费大量的时间、精力、金钱，就是剥夺了孩子玩耍和学习的时间。
我的建议：
第一、身体永远是第一位的，课外班首先给孩子报一项体育锻炼的兴趣班。身体是非常重要的竞争力！
第二、如果孩子不是天赋秉异，普通家庭请放弃艺术特长生这条路。（富人家庭请略过！）如果孩子在音乐、美术、舞蹈上真的有兴趣，可以根据孩子的兴趣选1～2项足以。给孩子留更多的玩耍和学习时间。
3
都说数学在升学中最重要，数学要报课外班吗？
在疫情最严重的2020年，学校全部关闭，全北京市各区的小升初都采用了公民同招、派位和摇号的方式来进行小升初的安排。
很多优质中学不能举办什么开放日来收简历、摸底考试。
但是，我从很多海淀父母那里得知，各大名校，特别是六小强仍然通过各种渠道（合作机构）筛选了符合自己要求的优质生源。
最佛系的朝阳，几所最好的初中在摇号结束后仍然进行了一批补录。
不管是通过合作机构筛选，还是后来的补录，优异的成绩肯定是首要的。什么是优异成绩的标准，绝对不是学校的成绩，而是更高标准的成绩。
在语数英三门学科中，数学成绩历来是最重要的成绩。无数优质中学录取孩子的一个重要标准，就是看孩子在各大杯赛是否获奖。这就是前些年，全民奥数的重要原因。
2018年，小学奥赛被全面叫停。但凡考试升学都是择优录取，即使没有奥数，也会有别的什么，总会有选拔标准。

优质中学的选拔标准，肯定不会只停留在小学学校的学习水平，所以仍然有无数的家长把孩子送去上奥数的培训班，即使现在不叫奥数培训班，肯定也是比学校数学难度更高的培训班。
那么，有没有必要让孩子课外培训班？这个问题其实可以换算成：
数学要不要多学点，学难点？
这也就等同于问下面两个问题：
语文要不要多学点，学难点？
英语要不要多学点，学难点？
先跟你说说我家两娃的情况。

我家老大小学的时候学校的学习一直比较轻松，各科成绩都是班上前几名。
学有余力，所以在三年级和四年级她学了两年的数学课外班。也参加过，迎春杯、走美杯、华杯等各种杯赛，我们当时的想法就是让她锻炼一下思维，她最好的杯赛成绩是二等奖。
五年级的时候，被北京中学中学录取，据说，也有一个简单的笔试和面试，笔试里的数学题目也比学校数学难一些。
和我们老大一起参加考试的，还有几个同一小诗社的好朋友，其实在都是成绩优异的孩子，但都在考试结束后说数学有点难，不会做。
小诗社的孩子在语文写作、阅读方面真的领先很多孩子，但因为数学这一关与这所中学失之交臂。
我家老二呢，在学校的成绩属于中等甚至是中等偏下水平，我们以为可以通过课外班来帮助孩子提升一下。
但是后来我们才发现，数学课外班非但没有帮他提高，而且成了他的负担。
让他既要应付学校的学业，还要应付课外班的作业，弄得两头不讨好。
最后我们放弃了课外班，专心帮助孩子把学校的成绩搞上去。
才帮助他才小升初毕业的时候取得了很大的提高，还通过更好的摇号报名策略去到我们心仪的学校。
这些经验都是我们通过两个孩子以及身边孩子总结的血泪教训。
所以，我的建议是：这取决于孩子的能力和意愿。
第一、能力——课内知识是不是都掌握好了？是不是觉得课内太简单了？是不是吃不饱学有余力？
如果孩子在学校平时数学都考不到90分以上，我建议先把课内基础打扎实再来讨论学不学课外培训班。
第二、意愿——这件事就有点微妙，其实读书总是辛苦的，一开始就喜欢的孩子毕竟是少数，很多孩子不是因为喜欢而擅长，而是因为擅长而喜欢！
有了更强的数学能力，数学学得更好，有了成就感和自信心，反过来会刺激他爱上数学。
所以，在意愿这个维度上，只要孩子不讨厌就行。只有克服了困难的喜欢，才是真喜欢，否则就成了泛泛的兴趣，什么事情都浅尝辄止，不能深入。
4
听说得语文者得天下，语文要参加补习班吗？
虽然数学是小升初时各学校考察重点学科，但是等孩子升入初中、升入高中后，你会了解到得语文者才真的得天下。
从2017年开始一系列语文改革&高考改革政策放出后，语文越来越难“语文难”就已经是定势，得语文者得天下并不只是口号。
“高考变革”已经实现，所有题目都在默默考查学生的阅读速度+阅读能力。阅读不行卷子根本做不完。
建议多阅读各类课外书籍，学好语文，提高阅读速度和文字理解能力。
                                                                     —— XX学生数学试卷反馈
没错，你没眼花，我也没有出错，这是一位朋友的儿子数学考试后，老师在试卷上给出的评语。
很多孩子做数学题慢，或是错误多，家长就以为是孩子的数学能力存在问题。
然后就一味地让孩子不断做题、做题、做题，但效果往往都不会太好。
这时候，家长就应该考虑，是不是孩子的其他方面出了问题，影响了孩子数学成绩。
比如说——语文！
我家老二刚上初一，我已经深刻地体会到了这一点。
很多时候，他找我说这道题不会做的时候，当我和他一起把题目逻辑关系理和数量关系理清楚，他马上知道知道怎么做了。
说到底，孩子不是数学不行而是阅读理解能力差。
说了那么多语文的重要性，很多父母可能会问，语文可以通过报班提高吗？
我的经验是，语文是一个需要长期积累的学科。
而这种积累越早越好，从孩子会爬会走起，就可以开始做阅读兴趣的启蒙。
现在各种地板书、布书都是为了让孩子从婴幼儿时期就开始喜欢上阅读。
我家老大是从小阅读的受益者。
2003年她出生的时候，
自媒体不发达，
没有微信、没有公众号、没有谁给你推荐书单，互联网资源也并不多，也没有那么多来自全球各地优质绘本。

但是我和先生都是从农村读书考出来的，知道读书改变命运。
所以，在她1岁多开始说话开始，我们带着她一起朗诵《三字经》、《唐诗三百首》，2岁左右的时候，她就能背诵上百首唐诗、《三字经》也背的非常流利。
不到3岁我们就上了幼儿园小小班，通过幼儿园订阅了《幼儿画报》，这是来自中国少年儿童出版社的读物。
后来我们才知道，这是中国国内最好的儿童读物了，每个月都有3本，有绘本、认知、互动3刊，并且很珍贵的是每期杂志都有配套光盘。


可以说我们阅读习惯从订阅《幼儿画报》开始养成了，每个月的幼儿画报都是我们最喜欢的礼物，我们和闺女一起读、一起玩，一起看光盘。
幼儿园的中班开始，我们开始增加国外的绘本，《贝贝熊系列》、《玛蒂娜系列》、《不一样的卡梅拉系列》都是全套全套买回家，每一本我们都是陪着孩子读了一遍又一遍，《贝贝熊系列》很多闺女都可以背下来，然后带着书去幼儿园，当小老师给小朋友讲故事。
幼儿园中班开始，我们的亲子阅读也由爸爸妈妈讲，变成爸爸妈妈讲一个，孩子讲一个，轮流讲，孩子在这个过程完成识字的过程。我们也体会到了资源虽然不多，但是少而精的魅力。


通过亲子阅读，我们收获了一个爱阅读的孩子，也收获了非常好的亲子关系。
这些优秀的儿童读物，把很多的道理都通过故事的形式教给了孩子，孩子阅读也学会非常多优秀的品格，比如善良、懂事、尊重、平等、自爱、自律等等。
现在回想起来，这是我们最划算也最省钱的投资。
到了小学，闺女开始从《幼儿画报》跨越到《儿童文学》。《儿童文学》一样是每月一期，每期2本，“经典版”汇集全国优秀儿童文学作品，“选萃版“精选了古今外文学力作，闺女每期都看得如饥似渴，有时候还给出版社写信，出版社还刊登了孩子的信，并且给孩子回了信，这大大增加孩子阅读兴趣。孩子也从输入开始输出，为语文学习奠定了良好的基础。
后来闺女说每月一期的《儿童文学》不够看，我们又增订了《读友》。

另外我们还订了两份报纸《新京报》和《南方都市报》（我们从广州搬到北京，对广东深有感情），孩子不知道从小学2年级还是3年级开始，开始爱上看报纸，每天回来第一件事就是喝水、吃水果顺便看报纸。报纸最早从八卦新闻开始看，后来开始看新闻，看时事。孩子的视野进一步打开。
当然，从三年级开始，我们开始引导孩子开始读名著，并且从3年级开始，语文老师开始要求孩子写日记、写周记，四年级开始，孩子开始用各种表达方法来写日记，有时候还用首诗来代替今天的日记，有一段时间，孩子开始写小说。
初中的时候，在老师的引导下参加过叶圣陶杯的语文写作，得了北京市第二名。北京区大赛结束后，老师让她去上海参加全国大赛，我们正好那个比赛时间安排旅行，而我们也欠缺和老师的沟通，对这个大赛的不了解，闺女就直接推掉了这个全国大赛。
现在回想起来，如果我们在那个时候意识到孩子有这方面的天赋和兴趣，我们能进一步引导，孩子在写作上估计会有更大的收获。
但就像我们这么简单的引导，孩子因为大量的阅读，也有相应的输出，语文学科就成了闺女最轻松的学科，从来没有报过课外补习班，但语文成绩一直是她学得最好的学科，也一直保持班上前几名的成绩。
今天，她已经是高中二年级的学生，语文成绩仍然她最好的学科。
写完我们老大的语文学习经历，总结以下心得：
第一，阅读启蒙越早越好，可以从婴幼儿时期就开始了，亲子阅读这件事是件多赢的事，既可以帮助孩子开始语文学习的启蒙，又可以增进亲子关系，另外，你想教给孩子做人做事的道理，书里的故事都帮你讲了，比你干巴巴的讲大道理好一万倍。
第二，孩子阅读既要精读也要泛读，我们的《幼儿画报》、《贝贝熊系列》、《玛蒂娜系列》、《不一样的卡梅拉》系列都是读了无数遍的作品，孩子甚至能把《贝贝熊》很多书背下来，这样高质量精读既可以帮助孩子通过阅读来认字，还可以帮助孩子积累大量的表达方式精炼、优美的好词好句。泛读，可以拓宽孩子的视野，增强孩子的理解力，理解力的池子大了，往后看更难的书会看得越来越快。
第三，有输入也要有输出，引导孩子写日记，当孩子开始用其他方式去表达时，给孩子更多的鼓励，给孩子正向积极的反馈，让孩子体验到成就感，从而孩子更愿意去写，形成正向循环。
如果父母能在语文启蒙上做到从小陪伴孩子阅读，家里营造良好的阅读环境，语文真的不用报补习班，而且你会发现，一旦有了从小的积累，语文是孩子用时最少、学得最轻松的学科。
5
听说KET/PET在小升初升学中很火，你们考了吗？
英语和语文一样，是一门语言，它最重要作用是一门工具。
我们可以用这个工具打开另外一扇门。
可以用这门语言和我们不一样的人沟通，我们可以了解更广阔的世界。所以学英语我认为始终不要忘了它最本质的作用，考证不是最重要的。
考证应该是学习的顺带结果。
因为先生在外企工作，我们非常清楚英语的表达和应用很重要。
我们是应试英语的受害者，学的是哑巴英语，所以先生在上班的时候还在不断的学习英语。
我们希望我们的孩子改变我们的学习方式。
我刚刚说过，在我们老大幼儿园以及小学低年级的时候，都还没有微信，我没有铺天盖地的自媒体分享各种海量英语学习资源。
我们自己也没有英语启蒙的经验，所以我们把孩子交给国外的英语培训机构。
当时我们选择的某外语教育，并且从幼儿园大班开始，一直上到初中二年级，整整上了十年的时间。那时候也没有线上课程，全部是线下课程。
我们每周一次课程，中间在家我们会每天播放教材的配套光盘，一周下来，每天重复听，再加上后来自媒体出现后，我们开始看英语动画片。
那时候没有KET/PET系列的考试，但有三一口语、新概念英语的等级考试。
但我们没有因为小升初去参加任何英语证书考试，但是孩子流利的英语在小升初面试的时候仍然起到了很大的作用。

上了初中后，孩子的英语老师开始让孩子们用英语趣配音，孩子们每天都在趣配音上配一条，兴趣特别高，并且跟着很多有趣的配音片段练就了非常标准的发音。
另外加上线下培训将近十年的学习，孩子每周都和外教老师小班上课，每个孩子每节课都有发言的机会，不敢讲也必须讲，讲错了也没关系，因为别的小朋友也会讲错。
所以，我们老大现在英语已经非常自如的沟通水平。
和外教，去国外旅行，都可以自如地沟通。高一的时候，学校提供去启行暑期夏令营给外教做助教的志愿者机会，老大也很好地胜任了这一工作。
和语文学习一样，我们在英语学习上一样用少而精的资源发挥了最好的效果。到现在为止，英语和语文都是我们老大学得最好的两门学科。成绩一直也保持在年级前几名。
反而老二，在他的语文以及英语启蒙的时候，是自媒体爆炸的时候，海量的资源扑面而来，各种公众号自媒体教育大咖的声音也海量涌来。
我们在这个时候反而迷失了自己，让老二也在海量资源里没有坚持少而精的原则，让老二的启蒙效果比老大差了很多，这其中的弯路，可以再写一万字。
总结以下英语的学习心得：
第一、英语也是一门语言，一定要遵循语言的学习特点，
听说读写每一样都要练习，能讲、会说、能读、会写是我们学习英语最重要的目的。考证是顺带的事，只要听说读写学好了，考任何证书都是这几项。如果真的觉得有必要，在考前可以报个考前培训班即可。

第二、学习哪一个体系都可以，坚持一个体系认真学下去，相信时间积累的力量。
我朋友有个孩子，就是学习新概念英语，一样申请到了美国的大学，如今在美国读研。

第三、好资源精用，不断反复听，
比如我们英孚教材配套的CD,不用强迫孩子背，多听、反复听，再加上课上用，孩子自然而然会背了，就会有自然输出了。

第四、和语文一样，既要精读也要泛读，可以给孩子看一些优质的英语动画片，英语电影，拓宽孩子对英语的认知，爱上英语。
6
学好语数外和兴趣班，就够了吗？
不够，远远不够！
我们都知道，小学成绩虽然重要，但是又不是那么重要！
我们知道像很多名校特别是清北那样的名校里，很多孩子可能都集中于来自我们耳熟能详的高中，但是这些孩子的小学和初中可能就五花八门，也有不少孩子来自非常普通的小学，甚至很一般的中学。有不少孩子在小学成绩很一般的，甚至在初中的时候成绩还一般，但在中考时逆袭考了好高中。
这些孩子之所以能在初中逆袭是因为他们在学习上的自信心和成就感很强。

宝贵的自信心和成就感远比孩子眼下的成绩重要太多太多！
但很多的父母因为孩子眼下的成绩比别人家的孩子差，或者孩子的成绩没有达到最的预期，就把这种比较带来的压力以及落差带来的失望通通转移到孩子身上。
天天跟孩子强调成绩，张嘴闭嘴只有学习，甚至催他、骂他，让孩子对学习产生了厌倦情绪，让孩子在学习中处于被动的状态。这些孩子哪怕在父母的压力下取得不错的成绩，他自己也没有成就感。
一旦孩子进入青春期、叛逆期，孩子不再听你话了，父母的威逼利诱不管用了，孩子的成绩反而一落千丈。
孩子对学习的主动性、兴趣、热情和好奇心，求知欲一旦被破坏，孩子即使进入好学校，成绩一样会一落千丈。身边真的不乏这样的真实案例。
所以保护好孩子学习的主动性、兴趣、热情和好奇心，保护好孩子对自己的自信心，保护好热爱学习的这颗种子远比眼下的成绩重要，因为这颗种子一旦遇到合适的天气合适的土壤，它可以帮助孩子长成参天大树！
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END
沙粒写在后面
写完一看，这篇文章已经7千多字了
其实还有一肚子的话没写完！陪俩娃走过十几年的老母亲别的没有，一肚子马后炮经验真的如滔滔江水！
看到最后的都是真爱！
如果亲们觉得这些马后炮经验对你有帮助，点个赞和在看吧
，我继续加油写！

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