2021《留学》名企探营第十一站 | 北京市第三十五中学国际部—

在315国际消费者权益日当天，《留学》杂志作为留学行业一线的专业垂直媒体，发起了针对留学行业的摸底与探查活动。

自2021年3月15日开始，《留学》将用6个月的时间，围绕“留学事务所”11大办事处业务内容，探访留学行业内的语培机构、留学中介、移民置业机构、出国金融服务机构等广大留学生家庭关注的机构和企业。

本次活动旨在推动留学行业信息透明化进程，敦促从业者坚守职业道德，搭建留学行业机构（企业）与消费者间诚信为本、真诚沟通的平台，帮助更多学子顺利实现留学梦想，让留学行业更加繁荣健康地发展。

6月21日，《留学》杂志开启了探营活动的第十一站。这一次，我们来到了北京第三十五中学国际部新街口校区，让我们一起探访这所诞生于新文化运动中的中学，它的国际部教学有着怎样的特色与亮点。

跟随《留学》记者的步伐，我们先来一览三十五中国际部优美的教学环境～

教学楼、国际部教室

科学实验楼、实验室

金帆音乐厅

篮球馆

鲁迅书院暨校图书馆

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采访ing

为了进一步全面了解北京市第三十五中学国际部的办学情况，《留学》记者对北京市第三十五中学校长助理，国际部常务副校长吴昊女士，展开了专访。吴校长就三十五中国际部的申请要求、教学特色、课程项目、升学指导等方面进行了详细的解答。

面对记者的提问，我们一起来看一看吴校长做了哪些精彩的回答！

Q：《留学》记者

A：吴昊校长

Part 1 学校概况

Q1: 学校目前的规模如何？疫情期间，学校在教学和生活等方面是如何应对的？

A：三十五中国际部目前近400名学生在读，拥有教职工共计101人，2021年计划招生人110人。

在疫情期间，为了丰富学生在线的学习发展及德育引领，学校发布了16篇共同战疫心理指南官微，为学生指导线上学习方法、学习策略。其次，为了保证学生在家也能“on track”，我们为每个学生建立了有家长、首席导师、导师、升学导师、以及学生本人在内的群，定期开展导师家庭在线会议、在线答疑及在线面谈等活动，安抚学生和家长焦虑的情绪。疫情期间，我们还持续普及宣传并组织在线竞赛活动，例如线上厨艺大赛、体育打卡、在线义工、直播分享等各类活动。

教学方面，为了让老师能够更从容地面对线上教学的种种挑战，学校第一时间对老师们进行了线上教学的系统培训，开发线上教学系统，组织线上教学课程安排；所有学生及家庭均正常如期线上开学。同时，组织教研组展开在线备课、磨课，共享线上教学技巧、技术平台、课程资源；借助学校在线学习平台，开展线上考试、监考、巡考等工作；并且每周总结教学工作和学生线上学习情况，促进进一步改进和提升教学。老师们通过不断探索创新，丰富了自己的线上教学经验，共同对实际产生的200多项教育教学问题进行剖析，汇总了九十多项解决策略，对学校教育教学有了更深的理解和思考，对“后疫情”背景下的教育改革有了进一步探究。

Q2: 您能否为我们介绍一下，入读国际部的申请要求？在入学考查方面，有哪些侧重点？

A：就三十五中国际部的入学要求来讲，根据北京市教委的规定，2021届初三应届毕业生、京籍或非京籍“九类人”考生，并且参加了北京市中考的学生，均可报考。

考察重点方面，由于今年国际部的招生纳入了统招，对我们的招生工作进行了新的洗礼，根据今年中招最新政策要求，主要考察外语能力。除此之外，我们也会通过学长面试、家庭面试等环节，在考生与老师、与家长、与学长之间的沟通和互动中，考察考生的综合能力。今年的中考由于第一年实行660分满分制，对于学生的录取成绩，我们更多会参考区里的排名、往年的数据等。

Q3: 学校的教师队伍是怎样的？请您从国籍、学历、工作经验等方面为我们介绍一下。

A：三十五中国际部拥有一支有温度、有高度、有追求的高素质、国际化教师团队。教师队伍自2012年建立以来，目前拥有80余名中外教、1:5的极高师生比充分满足了学生个性化的发展需求。教师团队中外教配比合理、高度融合，其中，约三分之一的老师是从初、高中抽调的教学扎实、经验丰富、双语流利的教师；还有一部分老师，是来自英国、美国、加拿大、新西兰、德国等多个国家的外教，平均每人具有10年以上的从教经验。在教师队伍中，约三分之二的老师为留学归国、具有多年国外求学就业经验的一线教师，硕士及以上学历为92.5%，多为毕业自帝国理工、宾大、澳门大学、北大、北师大等知名大学的高端国际人才。

Part 2 课程特色

Q4: 在教学方面，学校是如何将国内外的教学模式及课程内容相融合的？授课方式是怎样的？

A：在九年的发展历程中，三十五中国际部已形成促进学生自主、全面、个性发展的“志成”课程体系。其课程体系是在中国基础课程的基础上融入了美国高中IB课程中为学生所需的内容，追求“西为中用”、“中西合璧”，培养既有坚实的民族文化基础又有独到的世界眼光的国际创新人才。

在课程内容方面，我校并没有直接照搬西方的课程体系，而是在中国高中学科内容的基础上，研究英美不同国家的课程内容，针对海外大学的升学目标进行课程内容再设计，形成了学术基础、专业拓展、大学先修、梯度鲜明的课程体系，帮助学生从逐步进阶到大学的学习。

在授课方式和评价方式方面，学校倡导扬长教育。通过项目式、合作式、探究式的教学方式激发学生的学习能动性，提高学生深入参与程度。学生在真实情境中通过问题的探究来实现深度学习，在学习中实现多学科知识联动，大幅提升了问题解决等关键能力和核心素养。我校重视诊断性与过程性的多元评价方式，发现每个学生的特点和优势，真正实现从育分到育人。

为了不额外增加学生的负担，我校从学生升入高中开始，第一年以国内的会考课程为主，注入美国高中的教学方式，让学生逐渐适应英语的表达，英文授课学科大概在20%左右；到学生升入高二年级，英文授课学科可达到50%以上；到了高三，就开始进行100%的英文授课。从课程方向上，从高一就有四个不同方向，包括德国方向、英澳方向、美加方向、艺术方向，四个方向的学生进入四个不同行政班进行学习，一个班级大概25人左右。

Q5: 您能否为我们介绍一下国际部课程项目的特色都有哪些？

A：三十五中的课程体系在全国是课改先锋，由于三十五中高中校区得天独厚的地理位置以及硬件设施，为打造国际课程增添了很多优势。三十五中的课程总共就有五大特色，包括科技特色，三十五中是“翱翔计划”的实验学校，有很多跟科技相关的基地背景、闻名遐迩的十大科技实验室等，为学生提供高端的科技实践支持、出国留学所需的背景提升支持。在艺术特色方面，我们有强大的艺术师资、硬件水平，以及艺术资源，成立了金帆民乐团、金帆音乐厅，和其他很多艺术类院校进行合作，国际部艺术方向的毕业生，可以去到国际顶尖的艺术院校学习，包括伯克利、圣马丁等。第三是人文特色，像我们现在所在的鲁迅书院，以及鲁迅纪念馆（周氏兄弟故居），是鲁迅先生当年写《呐喊》的地方，所谓“一所宅院，一所院校”，都代表着学校深厚的文化底蕴。学生能够在这样的环境中学习，内心的家国情怀都会被激发出来。第四，则是我们的体育特色。三十五中是体育传统校，国际部在体育教育方面也做了不少尝试，篮球、游泳等项目在场馆及硬件设施上给予学生全方位的支持。最后，就是我们的国际课程。我们在课堂上推崇项目式教学，在课堂外，我们会有“小学段”、“海外课堂”等，让学生走向祖国各地进行课题研究，例如去西安进行古都文化的研究、到阳朔进行室外探险的探索等有意思的课题。

在课堂上，学生实行自主探究式学习，学校施行选课走班制，对学生“自我探索”的要求很高。那么三十五中国际部的一个亮点就是“生涯教育”。为学生的生涯发展实现“三拳合力”，从教学老师，到导师，再到升学导师，三位一体对学生进行帮扶，有学术支持、心理支持、升学支持。帮助学生从入校开始，就进行自我探索、生涯规划，老师关注学生的心理成长，留学不仅是学习，更是个人的发展，我们非常重视我们的学生在整个学习过程中是否身心健康，并知道自己的位置以及到未来的目标之间，如何进行准备。

在各升学项目上，我们的课程特色就更为突出，包括英澳顶尖名校直升项目，学生高三完成专业对应课程，毕业可升入大一，3-5年完成本硕学历，性价比高。这个项目在院校申请上有16所大学保障录取，同时，爱丁堡、伦敦大学国王学院等世界名校均承认该项目课程，支持学生同时加申项目外世界优秀学府。像美加绿色通道项目，学生可以在校内通过考试，免标化成绩，提前录取等等。参加德国项目的同学，高中阶段同时完成中美双文凭国际课程和德语课程及德国大学衔接课程，高三毕业不需参加国内高考，达到大学入学标准即可直接进入德国大学。选择艺术与设计项目的学生，可受到国际艺术课程与专业核心作品集课程同步教学，专业方向涵盖多样，校内外活动丰富，学生可以自由申请英美澳加等名校艺术专业。

Part 3 升学指导

Q6: 升学方面，学校有哪些学习上的指导？毕业生大学申请情况如何？

A：我们拥有一支非常专业、成熟的升学指导团队，能够提供覆盖英、美、澳、加、新、法、德、日、韩、中国香港等国家和地区的申请指导。大部分升学老师自己就有过留学的经历，同时还有外教的加持。从学生进入高一开始，我们的老师就会为学生提供从GPA成绩的保障，到标化成绩的提升，同时提供包括推荐信、背景提升等，留学所需“硬实力”及“软实力”的规划及提升。

具体来说，学校自主研发一套高一至高三的生涯课程，针对不同年级、不同方向的学生提供个性化的指导。内容涵盖国家介绍、教育体制剖析、大学与专业选择、申请材料辅导等等。每学期至少提供一次一对一的生涯面谈，根据每个学生的个人及家庭情况，向学生及其家长提供本学期生涯发展目标及规划，内容涵盖学术目标、每月计划、活动设计等等。不定期举办生涯活动日、大学宣讲与在线课程等多样化活动让学生和大学招生官近距离接触。同时还会定期分年级、分方向召开升学家长会和升学讲座，为家长与学生答疑解惑。学校还为高三学生配备一对一的升学导师，全程辅导学生完成大学申请，如选校选专业、文书写作、申请系统填写、个性化材料制作、签证培训、行前指导等等。

在2021年的升学结果上，目前世界前三十大学offer达50余封，录取人数占高三申请总人数46%。全年级共获offer322封，单人最高offer高达13封。美国综合性大学前四十录取率62.5%，前六十录取率高达100%。英国方向罗素集团大学录取率高达94.6%。艺术方向毕业生100%获得全球顶尖艺术院校录取，所获录取遍及全球20所院校，斩获奖学金总额接近60万美金。

Part 4 家校沟通

Q7: 您能否为我们介绍一下学校各阶段的学费和生活费？这些费用涵盖了哪些方面的教学和服务？

A：学费是11.8万元/年，涵盖学费及材料费，除此之外就没有其他费用。如果涉及到其他课外活动，例如海外游学等，则视具体活动单独收费。

Q8: 学校平时会与家长沟通并收集反馈吗，有哪些交流形式？家长对学校的满意度如何？

A：三十五中国际部由专门的导师团队，每个导师每周会与家长对孩子的生涯发展进行一对一沟通，同时以全校家长学校为中心组建了班级学部家委会，定期开展家长会、家访、导师生家庭面谈、家庭共同参与的心理类、发展类主题活动；学校专设的心理博士后工作站，以家庭服务、学生成长发展为服务，关注每个家庭的健康成长；同时借助高端的课程学习资源，学校建立了家长学校特色课程，定期开展国内家长课堂，给予家庭教育支持。

家校之间的互动，重在理解，沟通是前提。在充分沟通，互相理解，彼此信任的前提下，没有什么问题是解决不了的。不能说我们是完全100%的满意度，但是经过沟通我们可以得到100%的满意回馈。

Q9: 学校出现过投诉等情况吗？如果出现家校之间或学生之间的问题，学校是怎样处理的？

A：因为每个家庭对孩子的期望值是不一样的，每个家庭对孩子的教育方式也是不一样的，所以这也是我们为什么要提前做一些家长面试、家长沟通的原因。三十五中国际部本身，希望培养学生成为全面而有个性的发展，培养孩子成为有责任担当意识，有问题解决能力，由全球胜任力的学生。如果说家长只认为学术成绩好才是好，天天只上课就是好，那么他跟我们的理念就完全不同，我也会建议这样的家长不要报我们的学校。但是，如果在大方向一致的前提下，对于学生犯的一些错误，我们都会以教育为主，作为校长，我要求自己和每个孩子都要进行一对一沟通，要求自己认识每一个孩子。同家长及老师，我都会强调，有矛盾、有问题，一点都不怕，怕的是不能够携手并进解决问题。在家长和学校的沟通中，我们永远相信，“没有永远的敌人，只有共同的利益”，我们共同的利益就是为了孩子的发展。

Part 5 核心竞争力

Q10: 您认为相对于其他国际学校，三十五中国际部的核心竞争力在于什么?

A：首先，我个人觉得，以人为本最为重要。对于不同的学生，我们通过不同的活动，让孩子有不断的成长、发展。另外，以人为本的“人”，也是老师，作为学生及家长对于学校的选择，除了硬件、教学体系等选择因素，老师是否具有魅力、热情亲切、是否有很多笑容，也是我们对老师很看重的一点。

我们也总结了我校的八点核心的优势：

1. 多元的升学出口，毕业生留学国家涵盖十几个热门留学国家及地区；

2. 一对一全程升学辅导，从高一至高三指导学生的升学工作；

3. 双文凭合作项目，国外优质课程资源与国内课程相，形成中西合璧、有梯度和进阶性的三年课程体系；

4. 集合世界一流资源打造的个性化、全方位综合实践活动学分课程，为每个学生提供终身发展的平台；

5. 导师制3年动态跟踪，帮助学生建立生涯认知，全面探索个性化终身发展方案；

6. 1:5极高师生比，满足学生个性成长需求，中外教密切合作，发挥各自优势，共助学生成长；

7. 高端科技实验室、艺术、体育场馆和硬件设施，及丰富的项目活动，为各种需求的学生提供完备的学习发展空间。

8.强大的毕业生终身发展资源服务平台，为毕业生提供从学术研究发展、职业生涯规划，名企实习内推，就业推荐等多角度全方位的支持。