美25个州对它搞起了言论管制，认识一下批判性种族理论CRT

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作者：Moreless

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前言：最近如果注意看新闻或者浏览社交媒体，很容易注意到批判性种族理论(Critical Race Theory)这个词汇。那么这个复杂的有争议的说法，是新的想法吗？
被称为关键种族理论的概念是美国共和党的“新避雷针”，它究竟是什么？

上周三（6月23日），在众议院军事委员会的听证会上，佛罗里达州共和党人迈克尔·华尔兹议员说，美国西点军校提供批判性种族理论和 “理解白人和白人的愤怒 “的教学。批判性种族理论的中心思想是，种族主义在美国机构中是系统性的，它们的功能是维持白人在社会中的主导地位。

华尔兹称西点军校的这些课程具有“破坏性”，他要求五角大楼的领导人 “弄清楚到底发生了什么”。

参谋长联席会议主席马克·米利(Mark Milley)将军在一个非同寻常的回应中，直接针对华尔兹的指责和另一位佛罗里达州共和党人马特·盖茨(Matt Gaetz)议员在听证会上的类似单独言论。米利说，军队不需要为培养开放的思想而道歉。

米利激动的说：”我个人认为，我们指责美国军队、我们的将军、我们的军官和军士，因为我们在研究外面的一些理论而被指责为，引用“警醒”（woke）或其他东西，这是令人反感的”。

大西洋月刊的作者说：“阅读马克思并不意味着你成为一个马克思主义支持者。你可以学习CRT但不完全支持它...但这些知识会帮助你成为一个受过教育的人。”

米利表示，对军人来说，思想开放和接触非常规思想很重要。

米利将军讲话原文

“我读过毛泽东，”他说。”我读过马克思。我读过列宁。这并不使我成为一个共产主义者。那么，对我们在这里为之辩护的国家有一些情况性的了解，有什么不对吗？”

批判性种族理论的由来

批判性种族理论(CRT)是四十年前由法律学者创建的，是一个研究种族主义如何嵌入美国法律和机构的学术框架。它现在才受到广泛关注，因为它已经演变成一个全面的类别。这个类别被共和党人拿来使用，因为他们想在全国的教室和工作场所禁止反种族主义的教学和培训。

CRT的理论框架范例，图片来自网络

在过去的六个月里，二十多个州的共和党人提出法案，旨在阻止关于美国的种族、种族主义和系统性歧视的教育讨论。如果这些法案通过，这些类型的讨论和对话可能会完全消失。

这一切都始于2020年夏天全国各地掀起的种族正义抗议活动，以及福克斯(Fox)新闻报道将批判性种族理论塑造成一个"恶棍"。尽管该学派在学术界之外相对不为人知，但一场反对它的保守运动已经展开，到9月，当时的总统川普签署了一项行政命令，限制政府机构进行隐性偏见和多样性培训。不过，他的离任并没有结束对批判性种族理论的攻击，反而将它放大了。

到了今年1月，美国国会议员开始悄悄地起草和推出相互呼应的法案，试图阻止学校教授种族主义或任何直面美国种族和性别压迫历史的话题。虽然它们并不都是以批判性种族理论为名，毕竟批判性种族理论本身并没有在许多K-12学校中教授。但这些新的州法案都建立在这样一个相同的基础之上：希望广泛地停止基于 “分裂概念 “的教学和培训。

许多法案主要针对公立小学，而有些法案则针对社区学院、大学、州政府实体、合同、赠款接受者和私立学校。大部分法案包括模糊的语言，呼吁禁止他们所谓的 “种族和性别定型 “或 “种族或性别替罪羊”，这意味着他们想阻止做出 “价值判断 “的教学，导致例如白人男子写道歉信，正如保守派活动家拉塞尔·沃特（Russell Vought）告诉Vox，他的组织已经为这些法案编写了示范立法。

一些法案特别想阻止教授《纽约时报》的1619项目— 这是一本全面的散文和文学作品集，以美国黑人通过奴役对国家的创始贡献为中心。自2019年首次出版以来，保守派对这本作品集进行了审查。其他法案反映了川普对 “爱国主义教育 “的呼吁，或不偏离美国历史的传统讲述的教学（想想看：美国革命、托马斯-杰斐逊和为建立世界上最伟大的国家而进行的斗争）。

这些法案加在一起，相当于共和党的恐吓战术和造谣运动，而批判性种族理论在某些圈子里已经成为一个“狗哨”，传达了对种族正义进步的抵制。

到目前为止，这些法案中大约有10个已经通过了州立法机构，还有大约20个在委员会中；有几个已经被否决。尽管法律专家告诉Vox，这些法案中的许多都有可能以言论自由的理由被否决，但围绕 “批判性种族理论 “一词的歇斯底里已经在当地的学校董事会、社区学院，以及那些想给学生讲授所有美国历史，甚至是关于系统性压迫的部分可能引起不适的教育工作者身上产生了影响。

法律学者和批判性种族理论家Kimberlé Crenshaw告诉Vox说：”当你真正认真对待一个问题时，你做的最后一件事是惩罚人们建立工具来看到问题，分析问题，并发展能力来消除问题。”你无法解决一个你无法命名的问题。种族主义是美国的一个问题，而保守派不想让我们说出这个问题，因为他们对此感到不舒服。”

Kimberlé Crenshaw

批判性种族理论到底是什么

批判性种族理论于20世纪70年代和80年代在法学院兴起，作为主流话语和民权法课程的替代，其中许多课程认为打击种族歧视的最佳方式是制定法律改革。根据当时的理论，当这些改革生根发芽时，它们最终会逐步消除种族歧视。

批评种族理论的人士认为这是对种族和种族主义在法律中的作用的表面理解，而认为种族主义在美国是普遍存在的，是制度化的。例如，一项法律改革不能消除几十年来将非裔挡在住房市场之外的住房歧视，一项法案也不能结束造成土著社区健康状况不佳的医疗保健不平等。

加利福尼亚大学洛杉矶分校法律教授劳拉·戈麦斯（Laura Gomez）告诉Vox，批判性种族理论还强调，即使法律改变以增加种族公平，机构也会破坏这些法律的意图，并试图绕过这些法律，她在2000年共同创立了学校的批判性种族研究项目。在其核心，批判性种族理论确定了这种动态。当国家以进步的名义向前迈出两步时，种族主义势力就会让它往后推一步。

已故哈佛大学教授德里克·贝尔(Derrick Bell)通过他的出版物和开创性的课程《种族、种族主义和美国法律(Race, Racism and American Law)》，被认为是建立了批判种族理论。1993年，一群法律学者 — Mari Matsuda、Charles R. Lawrence III、Richard Delgado和Crenshaw — 出版了一本关于该理论的开创性著作《伤人的话》，进一步巩固了这一学术概念。关键种族理论、攻击性言论和第一修正案。”作者写道：”致力于种族正义的个别法律教师和学生开始聚会、交谈、写作，并参与政治行动，努力对抗和反对维持种族主义结构的主流社会和机构力量，同时宣称其目标是拆除种族歧视。

《种族、种族主义和美国法律》

除了声称种族主义是美国社会的痼疾外，作者还提出了批判性种族理论的五个原则。

首先，该小组对支持对肤色脸盲、客观和中立的法律理论持怀疑态度，这些理论创造了一个 “抽象的种族不平等的故事，作为一系列随机发生的、故意的和个性化的行为”。换句话说，这些学者希望法律领域在比一对一的互动大得多的规模上思考种族主义；种族主义永远不可能是一种随机行为，因为种族是为了压迫的目的而在社会上构建的。客观地说，就是支持现状，因此，国家并没有努力积极纠正种族不平等。

第二，学者们表示，对法律的每一次分析都应该以历史背景为基础，认为 “种族主义促成了当代所有按种族划分的群体优势和劣势的表现，包括收入、监禁、健康、住房、教育、政治代表和兵役方面的差异”。例如，非裔和白人的财富差距 — 它的存在是因为黑人在历史上被排除在财富建设措施之外，如房屋所有权 — 自研究人员50多年前开始收集相关数据以来没有改变；典型的白人家庭几乎比黑人家庭的平均财富高出10倍。

第三，理论家们写道，批判性种族理论承认、重视并集中了每天经历种族主义的有色人种的知识。

接下来，这些学者指出，批判性种族理论是 “跨学科和折衷的”，这意味着它借用了一些传统，如女权主义、马克思主义和批判性法律理论。这些思想家们认为，这些思想的结合只会加强他们的框架。

最后，他们确定了批判性种族理论的目标：将消除种族压迫作为消除所有压迫的一个步骤。”所有有色人种的利益必然要求的不仅仅是在既定的等级制度内进行调整，而是对等级制度本身的挑战”。

有了这个基础，批判性种族理论为许多学科提供了信息，从教育到政治学到社会学，促使全国各地的学者研究种族和种族主义如何影响他们的领域。

随着时间的推移，甚至在最近一波美国国会法案之前，批判性种族理论已经面临来自保守派和自由派学者的反击。自由派认为，种族不能被理论化，因为它是一种社会结构（批判性种族理论家反驳说，阶级也是一种结构，具有法律影响）。

保守派认为，批判性种族理论家的分析走得太远了，对种族隔离等问题的补救措施使白人成为受害者。

几十年来，批判性种族理论以及与它相关的讨论和批评大多被归入高等教育，学生们在大学和研究生水平的课程中学习这一概念。尽管共和党的法案会让他们的选民相信，它并没有在许多小学或中学的课堂上被讨论。不过，在过去的一年里，变化的是越来越多的保守派担心学校和教育工作者可能想要重新审视美国历史课中传统上被忽略的观点。

关于批判性种族理论的争议

前总统川普和福克斯新闻电视人塔克·卡尔森是让批判性种族理论成功引起新一轮关注的“功臣”。

福克斯主播卡尔森(左)和前总统川普(右)

去年夏天，当警察因为执法不当杀害了包括布伦娜·泰勒和乔治·弗洛伊德在内的多位非裔后，美国正试图对种族主义进行反思，大城市和小城镇的数百万人为种族正义进行抗议，并帮助改变关于种族主义的公众舆论。各个组织承诺要反种族主义。韦氏字典(Merriam-Webster)甚至改变了种族主义的定义，以包括它是如何被系统化的。夏季发生的事件在关键的总统选举前掀起了似乎是一场巨变。

7月，在抗议活动最激烈的一个月后，福克斯新闻开始播放由保守派活动家和曼哈顿研究所高级研究员克里斯托弗·鲁夫(Christopher F. Rufo)主讲的节目，他在推特上声称，他发现了一场新的 “文化革命”，正在通过企业的人力资源、政府的多样性培训和公立学校的课程进行。

克里斯托弗·鲁夫讨论CRT的视频封面

去年的夏末，他告诉塔克·卡尔森，他正在 “对联邦政府中的批判性种族理论宣战，我不会停止这些调查，直到我们能在我们的公共机构中废除它”。他指出，联邦部门共有6个培训课程或项目告诉与会者，美国 “建立在种族主义之上”，”建立在被奴役的人的背上”，而且白人 “从种族主义中受益”。

“批判性种族理论”这个词似乎突然出现在州议会和政治集会上。在过去的几个月里，它已经从左派的一个晦涩的学术讨论点演变成了右派的政治号召力。

例如本文开头的例子，上周三，批判性种族理论在国会关于军队解决种族主义和极端主义问题的听证会上成为一个热点，参谋长联席会议主席马克·米利将军有力地回击了共和党立法者关于这一努力正在制造分裂和伤害士气的指责。

马克·米利将军

然而，即使是那些谴责或试图在学校禁止批判性种族理论的人，也往往难以界定它是什么。在现实世界中，很难找到学生被灌输其原则的例子。

对共和党的行动有什么反应？

教师工会、教育工作者和社会研究组织担心，这些限制将通过淡化过去的不公正现象在今天仍然发挥的作用来粉饰美国历史。他们还担心会对课堂讨论产生寒蝉效应。

主要的批判性种族理论学者认为，共和党领导的措施劫持了关于种族不平等的全国性对话，这种对话在乔治·弗洛伊德被杀后才获得了主流社会的注意。

一些人说，共和党人描述的方式对他们来说是不认识的。教导有关课程的加州大学洛杉矶分校法律教授谢丽尔·哈里斯说，有这样一种说法，批判性种族理论教导人们“仇恨白人，旨在使美国社会的分裂长期化”，这其实是一个迷思，一个神话。相反地，她说她认为这些提案有一个明确的政治目标，那就是“确保共和党人能够在2022年获胜”。

根据Media Matters的分析，自3月以来，福克斯新闻已经提及 “批判性种族理论 “近1300次。3月，带头发起大部分抗议的鲁夫在推特上宣布了胜利。”我们已经成功地将他们的IP — ‘批判性种族理论’ — 冻结在公众对话中，并且正在稳步推动负面看法。我们最终会把它变成有毒的，因为我们把所有各种文化的疯狂都归入这个品牌类别。”

福克斯对CRT的讨论非常多

正如戈麦斯指出的那样，人们对一个问题的理解越少，美国共和党就越有余地引发争议。反对批判性种族理论的斗争真正显示的是，共和党人如何被种族正义方面已经取得的进展所威胁，并且对对抗和消除种族主义的实际情况感到不舒服。

“这个策略基本上把一个已经存在了三十年的学术概念，突然变成了美国政治中的一个存在危机，”克伦肖说。共和党人 “用任何一种意义来填充它 — 用那些认为美国共和国已经背弃了他们，正在寻求取代他们，没有人关心他们的人最糟糕的噩梦”，然后创造了 “围绕它的恐吓战术，因为在公共场所没有多少关于种族的对话和批判性思考”。

“在课堂上禁止讨论种族问题，损失最大的是有色人种的孩子，他们往往不了解自己的历史，或者在学校里没有得到关于压迫的基本理解。”克伦肖在谈到批判性种族理论的反对者时说：”为了维护过去不塑造未来的想法，他们愿意把一个解释我们的社区如何在美国社会中被定位的故事堆积到这一代有色人种学生身上。”这是对这一代人和未来几代人的侮辱，是这种攻击的一个不可容忍的层面。”

有色人种协进会法律保护基金的人权律师Amber Koonce告诉Vox，即使这些法案真的通过了，它们也很可能在法庭上被扼杀，因为各州通过挑选出他们不同意的观点而进行歧视。这些法案还可能违反了法律的平等保护，因为它们通过禁止工作场所的多样性培训来阻止雇主遵守1964年《民权法案》第七章的规定。

学校是否在教授批判性种族理论？

几乎没有证据表明批判性种族理论本身正在被教授给K-12公立学校的学生，尽管它的一些核心思想，如奴隶制的残余后果，确实在课堂上被讨论过。在康涅狄格州的格林威治，一些中学生得到了一个 “白人偏见 “的调查，家长认为这是理论的一部分。

北卡罗来纳州的共和党人指出，维克县公立学校系统是一个例子，说教师参加了关于批判性种族理论的专业发展会议。县教育官员一经发现就取消了未来的学习课程，但坚持认为该理论不是其课堂课程的一部分。

“批判性种族理论不是我们教给学生的东西”，学校系统的女发言人Lisa Luten说。”它更像是学术界关于种族的一种理论，成年人用它来讨论他们环境的背景。”

共和党的反击始于何处？

许多共和党人认为，批判性种族理论的基本概念是在努力改写美国历史，并说服白人，他们天生就是种族主义者，应该因为他们的优势而感到内疚。

但该理论也在某种程度上成为描述一些保守派认为令人反感的种族概念的总称，如白人特权、系统性不平等和固有偏见。

共和党人经常引用1619项目作为担忧的原因。《纽约时报》的倡议于2019年发表，旨在通过将奴隶制置于美国建国的中心位置来讲述一个更全面的国家历史故事。

去年9月，批判性种族理论突然成为主流，当时的美国总统川普在白宫举办的一个以国家历史为主题的活动中，将矛头指向了批判性种族理论和1619项目。他称两者都是 “对美国历史的讨伐 “和 “意识形态的毒药，……将摧毁我们的国家。”

各州是如何处理这个问题的？

根据《教育周刊》的分析，到目前为止，已有25个州考虑立法或采取其他措施，限制种族和种族主义的教学方式。8个州，都是共和党领导的，已经通过法律或行政行为禁止或限制批判性种族理论或类似概念的教学。这些禁令在很大程度上涉及到在课堂上可以教授的内容。虽然一些州的法案提到了批判性种族理论的名字，但其他州并没有。

上周，德克萨斯州州长格雷格·阿伯特（Greg Abbott）签署了一项法案，禁止公立学校教师将任何10个概念作为课程的一部分。这包括奴隶制在现在的美国的出现标志着国家的真正建立这一观点。

德克萨斯州州长格雷格·阿伯特

应佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯的要求，该州教育委员会上周批准了一项决议，指出教授批判性种族理论和使用与1619项目有关的教学材料违反了州标准。美国佛罗里达州参议员里克-斯科特和另外两名共和党参议员上个月提出一项决议，”谴责要求教师接受批判种族理论教育的做法”。

不管它们是否可行，这些法案和围绕它们的讨论已经吸引了媒体的注意，引起了对批判性种族理论实际内容的混淆，并且现在在一些教育机构中产生了寒蝉效应。

在俄克拉荷马州，一所社区学院由于担心出现法律纠纷，暂停了关于种族和民族的夏季全员课程。在内华达州，批判性种族理论的歇斯底里才刚刚开始，一个保守的团体建议教师佩戴人体摄像头，以确保他们没有教授批判性种族理论。在弗吉尼亚州劳登县，一群保守的家长正试图召回学校董事会成员，因为该地区要求教师接受 “系统性压迫和隐性偏见 “的培训。

然而，关于批判性种族理论的争论体最终现了该理论本身的一个宗旨，那就是任何种族进步都会遇到巨大的阻力。

参考链接：

https://apnews.com/article/ny-state-wire-race-and-ethnicity-racial-injustice-government-and-politics-45214130da3db8418ad8a9e19254544a

https://apnews.com/article/what-is-critical-race-theory-08f5d0a0489c7d6eab7d9a238365d2c1

https://www.vox.com/22443822/critical-race-theory-controversy