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与Tony的第一次见面就让老师们感受到了他的“直接”：“老师，告诉我怎么做能进名校？”“老师，怎样才能比别人更优秀？”当时的他觉得讨论自我认知是在浪费时间。
和他交流，你会觉得他很自信，甚至有时候过于自信，他也会愤世嫉俗，会不服输，他充满了情绪并对世界上很多事都有自己的看法。但怎么也想不到他还有另外一面。
他也会前脚跟老师说：
“我觉得美国的大学都是很想要我这种有体育精神，成绩又好的学生。”
后脚突然变得很自卑：
“我觉得我不会收到很好的offer，跟别人比其实我是差的。”
所以对Tony，除了提供在文书、活动等客观申请需要的东西时，对他的情绪疏导也变得尤为重要。且好的文书，充实的活动对申请美国大学有着至关重要的作用。但对于多数同学来说，摸不到头脑，纠结于是否应该忠于自己还是“巴结”学校。
Tony在美高上学，课业压力、校园生活、文化差异以及疫情下生活对他的申请又有什么样的影响呢？ZoomIn的老师又是如何在文书与活动等方面帮助Tony的呢？就让我们期待他们一起来聊聊这段有趣的故事吧。
时间
2021年4月22日（周四）18:00-18:30
*感谢群友的积极反馈，我们将分享时间调整至工作日
嘉宾
Tony / 2021ZIer，UCB和USC
Huini / ZI Insider，创始人，资深辅导老师
Jackie / ZI Insider，资深辅导老师，串讲人
主题
●什么样的一个活动列表才算一个充实的、好的活动列表。
●给到即将申请或者走上国际教育的同学们的建议。
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