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探秘冲藤之路
2年4个学期 从美中小镇到宾大沃顿
UPENN Wharton
梦想·两载耕耘 凛冬盛放的花
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A just fortune awaits the deserving真正的好运会等待着有资格拥有它的人。
——Statius斯塔提乌斯
不是所有的幻想,都虚渺无迹;不是所有的高峰,都无法登峰。正如藤校,它是全球无数学子的憧憬。但对于某些学生来说,幻想之后,他们会用日复一日的努力、点滴累积起来的运气、和坚定的心,叩开了常青藤的大门。
今天故事里J同学就是这样,将信念埋入土壤、跨越两年漫长的磨砺与等待,终让梦想在这十二月凛冽的风雪中中绽放。而陪伴和见证了这一切的Dr.Alan Lazar和Angelina老师知道,这一段“爬藤”之路正是将所有“偶然”排列组合后推导出的“必然”。
01
荆山有玉犹在璞
自古以来,大江大河都会孕育出一个独特的文明,而J同学就读的中学的特殊性正在于其名称中的【Preparatory预备】一词。2700亩的校园,让这里几乎与一所真正的私立大学无异。
这里优越的学术环境、强大的师资实力和丰富的社团活动选择,让11年级的J同学在富有活力的土壤里完成从0到1的原始积累:良好的生活习惯、优秀的学习能力、满分的GPA、持续挑战IB课程等高阶的毅力、全面发展的体育和文艺兴趣爱好...荆山有玉犹在璞,需要“良工”进行怎样的雕琢才能让她成为“美玉”呢?
02
 传道·授业·解惑
高中的最后两年,学生们进入了升学的关键期。如果说9~10年级大量试错、奠定基础,那11~12年级则是确定方向、提升冲刺。J同学站在11年级的入口踟蹰,Dr.Alan Lazar和Angelina老师则是需要帮助她将一直在仰望的“星空”,映射到前行路上。
2年、四个学期、两番寒暑,时间看似充足,但藤校申请者众,人人皆翘楚,要脱颖而出,绝不能顺其自然、更切忌用力过猛。而其中的关键还是从J同学的自身出发,帮助她做好“加减法”,善用“乘除法”。让她突破“人设”,成为真正的藤校预备役。
两位导师经过多次协商,为她制定了商科方向的全面发展计划:
11年级——定向
Addition
加法
英文写作能力训练
增加英文写作练习,为申请文书的写作作准备。
课业全面提升
增加课业辅导时间,保证GPA以及高阶课程的顺利完成。
标化考试集中备考
将SAT/ACT备考纳入时间规划,划定目标,专项冲刺。
暑期项目/实习
申请【商科】方向暑期项目及实习,从实践中培养商业思维
Subtraction
减法
课外活动定向
将原来的9个兴趣活动方向进行有计划的选择,在两年内集中精力在【商科】方向。
在社团活动中精选出【商科】方向的社团,积极筹办活动,细心打磨,注意总结经验。
12年级——定位
选校、访校、定校
按照J同学和家长的期待,结合个人背景经历,充分考虑院校项目匹配度、EA/ED/RD的录取特点及几率等多方因素,确定申请院校名单,形成申请计划与时间轴。
面试准备
按照所选院校的面试要求,逐一进行准备和面试模拟,充分结合J同学在Mock Trial活动中获得的经验,帮助她在面试时展现出自己最好的一面。
文书起稿、修订提升、定稿
经过一年的英文写作训练,J同学可以自信地下笔,在Angelina老师帮忙下梳理好每个学校文书的要求和思路,Dr.Alan Lazar以藤校校友招生官的眼光进行审核,以最高的标准力求每一篇文书都是原创的精品。
申请材料包与网申
精准把握申请时间轴,完成所有申请步骤。积极筹备提交完成后学校可能会有的后续录取要求,如面试等。
两年时间并非不长,虽然中间隔了一整个“居家令”。从学校到家里,从教室到网络课堂,就这样,忙碌的11年级结束了。但既然选择了远方,便只顾风雨兼程。这时的J同学心里有火、眼里有光、充满节奏感的步伐愈加坚定自信。
“她,不一样了。” 这是J同学这一年里最常听见的评价,来自朝夕相处的老师同学、关怀备至的爸妈和无话不谈的朋友。
03
知者随事而制
2020年突如其来的疫情,几番阻碍了原定的SAT考试和暑课计划。但此时没有气馁的时间,计划可以赶不上变化,但绝对不可以没有Plan B。Dr.Alan Lazar和Angelina老师快速应对,将原本考试计划替换为ACT考试,并且和北美留学生网的求职部门联手帮助J同学争取到了与一位沃顿校友企业家一对一的远程实习项目。
虽然失去了实地课程的机会,但是从结果上看来,一对一导师制的远程实习更贴合J同学的职业发展规划,能和企业家一对一的工作实践机会对J同学、以及像她一样的高中来说,是十分难得的。这个被疫情打乱计划后的Plan B可以说带给了J同学意外之喜。
曾看过肯德基的海报里写过这样一句话:“吃定梦想的人没有不能下咽的夜晚。” 每次的磨砺,都造就更独特的我们。相信跨越了2020、坚持到申请最后一刻的J同学在回望这一年时,能看到自己点滴中的成长,也能回忆起那原味的初心。
所有美梦成真都源自一个大胆的梦。一抹小小的希望,沿着一把纵横规划的尺,流入一支不辍耕耘的笔,终在画布上重现那曾入梦的璀璨星河。
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特邀邀陪伴J同学的两位导师
与你分享
这个在2020年追梦与圆梦的故事
2月5日(美东时间)
J同学案例分享会
讲座信息
美东时间2月5日晚上8点
美西时间2月5日晚上5点
北京时间2月6日上午9点

ZOOM线上讲座
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讲座内容
  • J同学宾大沃顿ED完整分享

  • 21-22年本科留学申请趋势全解析
  • 浅析21年中美局势变化对国际教育发展的影响
特邀嘉宾
Dr.Alan Lazar
顶级顾问 | 哥大校友面试官 哈佛大学博士
拥有超过三十年的留学行业经验,曾担任多家大型留学机构顶级顾问,收获的常青藤院校录取过百。专注于辅导中小学至本科阶段的低龄留学申请,善于在为学生挖掘背景和长期能力培养的同时,提升学生的英语能力以及对美国文化的认知。
Angelina Zhang
名师专家组长 | 加州洛杉矶分校高等教育硕士
从事美国高端申请规划工作超过6年,专攻美国低龄留学。从加州本地开始从事留学行业,后移居波士顿,对美国东西两岸的顶级高中、大学从申请、文化、学术氛围上的差异等都了如执掌。熟知美国教育系统的理论和实践知识,同时遍访美国名校,从实践中全方位体验美国教育体系,深度了解美国课程设置、录取要求、院校特点、专业前景等各方面信息。
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图文编辑:一颗妙蛙种子
图片来源网络,侵删
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