2011年，美国华裔妈妈蔡美儿，因为极其严苛的虎妈式教育震惊了中美两国。在她出版的育儿书《虎妈战歌》中，可以看到她给两个女儿规定的十条家规，包括不许在外过夜，不许一天不练琴，以及不许任何一门非体育的功课不得A。

蔡美儿对女儿的苛刻教育引起中美两国媒体的强烈抨击，美国人认为她传播残酷的教育观念，中国人认为她让华人父母形象扫地…

然而随着两个女儿都考入了哈佛进行大学学习，虎妈似乎又成为了教育成功的典范。近日，新华网和网易教育都转载了同样一则新闻：“虎妈”蔡美儿教育方式见成效 两女儿入读哈佛耶鲁。

虎妈的大女儿蔡思慧Sophia，从哈佛本科毕业之后已经入读了耶鲁法学院。小女儿蔡思珊Lulu，也已经在哈佛就读艺术史专业本科。这样看来，女儿们的成绩似乎证明了虎妈所代表的“中式严格教育”的成功，毕竟大多数大声反对虎妈式教育的人，自己的孩子可没考上哈佛呀！ 

蔡美儿与犹太裔丈夫Jed同为耶鲁大学法学院的终身教授，这首先确保了孩子们的物质生活条件：Sophia和Lulu从小就读的是很好的私立学校，也一直能跟随老师学习钢琴和小提琴十几年不间断。物质条件虽然不是最重要的，良好的家境在事实上为孩子们提供了更多的机会。

而精神层面是家庭教育的重中之重，蔡美儿对女儿的要求极高，看起来很像是精神虐待。《虎妈战歌》中有一个饱受媒体指责的关于生日卡的故事：虎妈过生日，女儿送她自己做的生日卡片。她一看，认为做得太烂，还给女儿，让其重做。乍一看，虎妈太差劲了！对女儿的心意不但不感动还吹毛求疵粗暴对待，绝对会伤害孩子的心灵。

然而这个故事的完整版是：虎妈看出了女儿制作这张卡片所用的时间不会超过20秒。于是她把卡片还给了女儿并说：“如果你过生日，我送你一张这样的卡片，你会喜欢吗？然而我是不会送你这样一张卡片的，我会花很多钱准备你的party，会买来巨大的像企鹅一样的冰淇淋…我会为你的生日做那么多，所以我值得更好的生日礼物，我拒绝这张贺卡。”

发现了么？虎妈与女儿说话非常直白——这是很多华人家长做不到的——这段话虽然带有情绪，但基本是基于事实层面的：

她指出了女儿做生日卡的不用心和自己对待女儿生日的尽心尽力，也表达了自己觉得不公平的感受。她其实是与女儿进行了一场平等的对话。也因为她说的在理，虽然她态度并不温和，但女儿接受了指责，并重新做了一张卡片送给她。

给出基于事实层面的批评与表扬，才是父母评价子女时的正确做法。简单说来就是：当孩子完成一道数学难题时，应该表扬他们“你用心做完了题”而不是“你真聪明”；当孩子犯了错误时，指出他们错在哪里，而不是说“你这个坏孩子”。这才是蔡美儿女儿没有长歪原因之一。

虎妈逼迫女儿弹琴是另一个备受批评的故事是，她坚持两个女儿每天必须练琴，连全家出国旅行的时候都随身携带小提琴——听起来是不是非常耳熟？中国有多少人的童年是在家长的虎视眈眈之下哭着练琴的呢？恐怕为数不少吧。虎妈的大女儿并没有对每天练琴表现出多少逆反，但小女儿Lulu强烈反抗着虎妈的高压政策。

由于矛盾的长期积累，Lulu曾经在餐厅里当众爆发，对虎妈大吼：你是最糟糕的妈妈！正是因为这次事件，虎妈意识到了她对女儿的管教太过严苛，反思之后她退让了，答应Lulu可以放弃小提琴，之后Lulu遵从自己的兴趣开始打网球。

放弃了对女儿的控制欲之后，虎妈式教育的一项优点显现了出来：与很多家长认为孩子不行、不好相反，虎妈的严格要求是基于她对女儿的强烈信任，她坚信孩子可以做到更好。而孩子哪怕只有一次成功做到了自己本来认为不可能的事情，一辈子都会记得。

虽然女儿们在旅行途中也必须每天练琴，但是练一个小时就可以去玩了。有时候虎妈对孩子过于严格，她的丈夫也会及时制止她。虎妈说，如果女儿们生活在中国这样整体强调学术成绩的环境下，她所严格要求的，就是娱乐了。

所以虎妈式教育，并不是一种中式教育，而是作为一名华裔二代移民，在适应和平衡中美文化冲突的过程中，形成的一种融合了东西两方的价值观。这种价值观，帮助了千千万万华裔移民在西方社会生存下来并取得了不错的成就。

在虎妈身上，我们可以看到华裔的勤奋、自律与现实，也可以看到美式文化的直接、进取与平等。正是这种文化的融合，使得虎妈成为了耶鲁法学院的终身教授，也使她的女儿们成为了优秀的第三代华裔移民。

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