有一天儿保社群里有妈妈说：
“孩子一口也不吃，完全没食欲，什么办法都想了，为了让孩子能吃一口，原则尊严都不要了。“
“躺着喂、看电视吃、甜食、泡面都试过，孩子就是不吃，又生气又心痛，自己跑楼下去哭了一场。”
看到这条信息，我的内心无比复杂，至少有三种情绪交织在一起：同情、挫败、无言以对。
我能做点啥，让这个事情好起来呢？除了写出下面的文字，我也不知道说啥好了。
这次我不想讲道理，也不想去安慰。道理容易懂，安慰也跟不上情绪的起伏，这次我想说我家的事。
如果面对疾病，医生试图用个例解释普遍现象无疑是很LOW的做法，也是违背循证医学理论的。
但是面对生活，看重的是体验，追求的是各自精彩。你快不快乐跟科不科学可不是非要扯到一起的，相信也没有谁会蠢到想要提出个“循证生活”的理论来标榜自己与众不同吧。
01
解决问题前，先确定是不是问题？是什么问题？
大家都知道我有一个一岁多的小儿子，他有没有吃饭问题？听听全家人怎么说：
奶奶说：有问题，我总觉得他没吃饱。
爷爷说：有问题，吃两口就要玩一下。
妈妈说：还行吧，就是吃的全身都是。
女儿说：有什么问题？饿了自然会吃。
我却说：我觉得很好啊，没有问题。
同样一个孩子，同样的行为，评价的人不同结论也就不同了。
奶奶说吃得少，因为她是做饭人，总希望她精心准备的饭菜被一扫光，容不下别人挑挑拣拣。
爷爷说边吃边玩，因为他是辅助进食的，要跟随孩子的节奏，需要消耗大量的耐心。
妈妈说吃得全身都是，因为脏了她得去收拾干净，没人帮忙。
女儿不认为有问题，认为饿了就会吃饭，这是她的生活经验。同时，她并不希望全家人都把注意力放在弟弟身上。
我说没有问题，原因有几个：
  1. 我是甩手掌柜，儿子吃饭我不用参与，没被虐过；
  2. 我认同女儿的观点，吃饭是本能；
  3. 我是儿科医生也是注册营养师，我很容易对孩子的生长情况和饮食情况作出准确判断，我也很了解孩子对应年龄段正常行为和心理活动的特点。
02
想清楚是谁的问题？
儿子的饮食表现，在我看来没有问题，所以于我而言我没有必要对他进行改变。既然大家对同一个事有不同的看法，我不得不要多想一点。
女儿不认为有问题，但是她发表观点的神情，让我知道她感受到了来自同胞竞争的压力。
我当下就摸了摸她的头说：“哎呀，姐姐的境界很高啊，已经领悟到了人生的真谛。真是长大了，跟小时候完全不一样了，爷爷奶奶再也不用为你吃饭操心了。”
妈妈嘴上说的是儿子吃得脏乱，潜台词是在说我“给孩子做清洁、洗衣服时，希望你要来帮帮忙”。
老人家因为退休在家，不可回避的事实就是社会地位、家庭地位大不如前，他们能决策的事情，能控制的事情已经非常少。因此他们需要机会肯定自己的价值，需要观点被认同。
因为年龄的缘故，体力和精力上也不比从前，为了确保孩子的安全，可能更倾向于采取过度保护的养育方法。
求同存异，非原则问题，听从老人的意见未尝不可。在带孩子方面自己可以多做一些，当老人家看到你多做的效果时，会更容易接受你的观点。不要试图以单纯说教的方式改变老人的想法。
逢年过节和特殊的日子，可以适当向老人家表示一下物质或言语上的关怀，没事同他们聊聊天，表达你对他的理解和敬意。
03
提升自我是关键
几乎没有人希望被另一个人改造，很多时候我们可以改变的只有自己。学习可以提升一个人看待问题的高度，命中问题的准确性，分析问题的清晰度，解决问题的坚定性。
只有你懂了，才知道有没有问题；
只有你懂了，才知道是什么原因；
只有你懂了，才知道要怎么解决；
只有你懂了，才能够坚定的执行。
你本身就是家庭中的一个变量，你变了，家庭就跟着变了。只有你变化好了，家庭才可能往好的方向变化。
无论是知识、收入，还是做人的方式以及生活的态度都是值得去提升的。
让人流泪的真正原因可能不是孩子不吃饭。
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编者注
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关于孩子吃饭问题，如何让提升自己，让自己更“懂”，可回顾下面的历史文章：
《想知道孩子长得好不好？会看这个很重要》
《孩子吃饭，请放下手（心）里的秤》
《加辅食难吗？8个常见辅食难题解答》
怡禾目前在深圳和广州有自己的线下诊所，进入「怡禾医疗」公众号可以预约诊所服务。
责任编辑：何杏滢
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