《小舍得》终于完结了。
从播出到现在，它几乎是住在了热搜上，每一条都足够让人脑补出一场场撕逼大戏。
但凡追过《小舍得》的人，浑身上下都开始自带一股焦虑气息。
年纪轻轻就已经日常恐婚。

有网友总结精辟，这部剧让年轻人看了想避孕，中年人看了想出家。
经过清南师兄观察，《小舍得》里有三个正经历小升初阶段的家庭，分别代表了三种教育模式。
鸡娃家庭窒息教育
蒋欣饰演的田雨岚是典型的鸡娃妈妈，堪称学霸养成器，教育情报搜集机，行走的人间焦虑制造机。
她的教育理念只有一个：学习至上，休息是罪，先苦后甜，做人上人。
子悠原本是个考试总能拿班级第一的学霸，但田雨岚不满足，为了让他考上最好的初中，一口气报了5个奥数班。周一到周日连轴转，007学习制，子悠值得拥有。
学习成绩成为田雨岚衡量一切的标准，只要看到子悠没有学习，就斥责加讽刺。
听说子悠考了好成绩，就亲亲抱抱举高高。
变脸比翻书还快。
她看不见儿子其实在生物方面颇有天赋，看不见儿子为了讨她欢心，被迫泡在奥数的题海，更看不见儿子已经许久没有快乐过了。
她眼中的子悠，圆周率能背到小数点后两千位，是家庭聚餐时炫耀的工具。
是和异父异母的姐妹攀比battle的必杀技。
是在公婆面前站稳脚跟的筹码。
是让自己出人头地的替代品。
为了让子悠按照自己预设的轨迹顺利前行，她可以不惜一切代价。
她能因为儿子一张80多分的考卷，举报私下带班的钟老师，认为他教课有所保留，导致他被学校开除；也能在发现钟老师成为培训机构金牌班的教师后，找他道歉塞红包求和解；能做出让儿子拿着录音笔监听老师之事，也能在被发现后伏低做小，当众道歉。
这样的田雨岚，着实可怕。
所以当她面对儿子时，总会有这样几句口头禅：
“你得给我争气点！”
“有什么压力不压力的！”
“这么简单的题你都会错？”
“我都是为了你好！”
“你到底想怎样？”
一句句逼问，成为子悠的梦魇，将他生生逼疯，开始出现幻觉。
他幻想出一个自由自在的伙伴大龙，怂恿着他撕毁考卷、拒绝学习、放飞自我。
大龙，是他内心对自由的呐喊。
快乐家庭佛系教育
和田雨岚不同，南俪主张快乐教育。
她的女儿欢欢从小多才多艺，唱歌比赛拿奖，去电视台当小主持人，在学校还是班长。但她的成绩着实有些差，班级排名倒数。
南俪和老公夏君山认为，孩子才上小学，以后日子还长，可以慢慢来。
放学玩耍，周末露营，假日旅游，一家四口的日子，逍遥似神仙。
但教育的洪流终要将他们裹挟。
先是欢欢的成绩不断下滑，稳当倒数一二名。去学校一打听，30多人的班级，只有4人没上课外补习班，其中就有欢欢。
当别人都在进步，而你原地踏步，那就是退步。
而后班级出现鄙视链，学习成绩成为小朋友们评判一切的标准，班干部换届选举中，欢欢因为学习成绩太差，惨遭淘汰。
快乐无忧的日子就这么走到了尽头。
她不希望自己永远吊车尾，主动要求去上补习班。结果南俪和夏君山去培训机构一打听，焦虑值up。
补习班名额紧张，南俪想尽办法，最终给欢欢报上了奥数班。
你品，你细品，一个班级吊车尾的学生，连基础知识都不会，你直接让她去学奥数，和听天书有什么区别？
欢欢每天除了忧伤还是忧伤。
这可心疼死夏君山了，于是决定亲自出马去上奥数班，把知识消化好了再喂给欢欢。
这样的绝世好爸比，谁不想拥有？
奈何欢欢放养惯了，一块橡皮都能嗨玩半天，作业是什么东东，她不懂诶！
且抗压能力极差，不能骂，一骂就哭，哭到呕吐。
夏君山惨遭败北。
恰在此时，南俪职场晋升因学历问题受阻，这恰如一针鸡血，打进了她的心里。
于是南俪佛系还俗，走上“岚”化之路。
甚至变本加厉，不仅对欢欢开启打压式教育。
上幼儿园的小儿子也不能幸免。
最终，欢欢将所有压力与委屈转移到了好朋友米桃身上，开始了校园霸凌。
寒门家庭奋斗教育
米桃是子悠和欢欢的同班同学，从农村转学过来，天资聪颖+后天努力，让她取代子悠成为第一名。
人人都喜欢米桃，但没有人知道，米桃心里苦。
父母为了在城市站稳脚跟，起早贪黑，为生活奔波。
一家小小的水果店，既是店，又是家。
母亲在同学家里做保洁，父亲一边看店，一边做闪送。
他们对米桃说的最多的话便是：“桃儿，你要向城里的孩子学习，你要懂事，你得争气，奋斗才是改变命运的唯一出路。”
尽管米桃已经很优秀很懂事了，但当她遇到校园霸凌，勇敢向父母求助时，却依然被责备不懂事。
米桃终于忍不住崩溃大哭，这是她全剧第一次，也是唯一一次说出自己的心声。
之后，她又恢复成那个不爱说话的女孩，好好学习，成熟懂事，难受了就跳绳，做着长大后要当一名飞行员的梦。
《小舍得》背后
在清南师兄看来，《小舍得》中三个家庭的教育都是存在缺陷的，其根本原因，在于将学习和教育混为一谈。
田雨岚往死里鸡娃，用学习成绩衡量一切，却不注重孩子的心理健康。
南俪最初完全放养，只褒不贬，导致孩子没有一点抗压能力，而后走向鸡娃之路，亦是用学习成绩评判孩子的未来。
米桃家则是更多普通家庭的缩影，考第一，不让父母操心，就是好孩子，却忘了孩子也需要沟通和教育。
三个家庭，都无法在鸡娃教育大流行中独善其身。
师兄曾在《985毕业，却被5岁男孩的简历暴击》里谈过“鸡娃教育”的问题，其本质是社会内卷带来的心态失衡，从而引发剧场效应。
如今，社会内卷已经成为常态。
五一刚放假，就有一条《女子景区人流中抱电脑边走边工作》的新闻，展现着“打工人”的真实人生。
名正言顺地放假，却依然得处理工作，那假期是不是形同虚设？
但“打工人”身不由己。
中国人讲究“爱拼才会赢”，愿意为了更好的生活努力工作，但这却成为996、007工作制PUA人们的借口。社会资源分配不均，内卷形成。上一代人不想让下一代人重走自己的老路，只能鸡娃，继而造成连环内卷。
每个人都知道这是畸形心理，但落后就会被淘汰，不得不随波逐流。
《小舍得》的结局，最终走向了大团圆。
但现实呢？内卷还会继续，妈妈们一面痛斥着鸡娃教育，一面又给孩子多报了几个补习班。
时代的洪流中，我们都无法幸免。
#今日互动#
你认为怎样才是对孩子最好的教育方式？
如何看待现在的“鸡娃”教育？
作者：清南师兄的小师妹—江姝渃
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，明天它会继续欺骗你。
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