致力于青少年公益创新, 促进教育公益组织交流。
编者按：近年来，很多人都热心公益事业，力所能及地帮助困难群体，让人感动。然而，我们真的了解公益吗？公益的力量究竟有多大？如何在青少年心里埋下公益的种子，并且指导他们有针对性地策划实施公益创新行动且持之以恒地做下去（避免走过场和流于形式），提升青少年的国际视野和领导力，让他们成长为有思想和行动力，有社会责任感的未来世界公民？······今天，资深公益人邱莉莉和谢远雁(Sherry)针对大家关心的问题，和我们一起聊聊公益那些事儿。如果你对公益有什么看法，可以给我们留言讨论，评论区等你！
分享人简介：
邱莉莉：资深公益人，先后创建天使妈妈慈善基金会、蓝天救援队、平澜公益基金会，十多年来一直关注儿童慈善、卫生健康、应急救援、人道和环境危机管理等领域，在全球多个国家开展各类公益项目。
谢远雁(Sherry)：北京大学法学学士&硕士，曾是广告传媒及金融保险行业资深职业经理人，被誉为整合市场营销专家及品牌推手，善良有爱的持续公益践行者。曾陪同丈夫在哈佛大学留学及陪伴儿子在美国波士顿就读高中，切身感悟东西方教育观念，希望分享中西合璧育儿智慧和价值观，为中小学生的生涯规划和素质教育提供指引。同时，与热心公益和教育事业的爱心人士发起有斯公益，为全球青少年搭建公益平台，并培养有思想和行动力、有社会责任感的未来世界公民。
（本文根据音频剪辑整理，有删改）
公益，到底是什么？
她们说——
邱莉莉：公益是唯一一个可以打通所有行业和所有链条的形式，做公益会和最有权势的人打交道，要争取到他们的资源，然后去帮助最弱势的群体。公益也是一个活动半径非常长的一个行动，对于整个社会是360度的接触，会更深刻地了解这个社会。从外企高管转型为职业公益人，这15年间，我从中收获的价值感和生命的厚度，远远超过我损失的高薪收入。
青少年做公益创新行动，可以利用哈佛大学教授的三圈理论来梳理和思考公益行动的价值、个人（团队）能力和可能获得的支持，综合考虑孩子的维度（爱好兴趣、特长优势、领导能力和未来的生涯规划）和家长的维度（意识规划、社会资源、愿望期待），以及联合国的17项可持续发展目标，就可以明确公益行动的方向，量身定制适合孩子的公益项目，并付诸实施，持之以恒地做下去。
谢远雁（Sherry）：
公益帮助的是他人，但是收获最大的是自己，在这个过程中收获的是内心的一种丰盈。
公益与慈善不同，慈善给的是钱，公益参与的是行动，重点在于唤醒他人。公益不是有钱人的专利，也不一定都要轰轰烈烈，而应该是一种生活方式，内化于每个人的心中，通过平时点滴的付出而坚持不懈地做下去。
让我们欣慰的是，在带动子女做公益的过程中，我们的言传身教在孩子们心中埋下了爱与责任的种子，潜移默化地培养了孩子们的利他精神和奉献社会的价值观，让孩子们逐渐成长为善良友爱、人格健全、有公民责任的青少年。
来自哈佛大学最热门的一个幸福课的启示，做事要有三个层次，最初，仅仅是一份工作，慢慢变成了一份事业，那最高的层次，对我们来讲，就是一种有使命和价值，有成就感的一个事业，所以我们发起组建有斯公益，致力于为全球青少年搭建公益平台，愿意付出时间和精力为青少年提供各类公益项目和社会活动的规划指导和资源支持，努力挖掘和孵化一批优秀的青少年公益项目。
相信每个人对公益都有不同的看法，
也都有一份想做公益的善心，
然而，做公益同样涉及很多问题，
比如——
公益就只是志愿者做好事，或者捐钱捐物吗？
义工旅行是探知公益的第一步，但是你知道它有时也会给受助群体带来伤害吗？
为什么做公益需要先调研？
公益与商业和学术研究冲突吗？
谁说公益不是一条正经的职业发展道路？
耳熟能详的希望工程现在为什么少有人提起了？是已经消失还是随着社会的发展不断的升级了？
在一年中交通事故的死亡人数会是多少，我们能做些什么？
从衣暖童心到引出的校舍修缮，公益的力量究竟有多大？
我们还要爱和关怀，小候鸟行动带给了孩子怎样的变化？
有斯公益平台是如何帮助和指导青少年做公益创新行动的？
——让我们了解如何规划青少年公益创新行动，聊聊公益那些事儿！
01
公益是什么？厘清关于公益的常见误区
公益是带着帮助他人、帮助世界变得更好的利他性动机，并给其目标对象带来了一定积极影响的行动。
公益与慈善不同，慈善给的是钱，公益参与的是行动，重点在于唤醒他人。公益不是有钱人的专利，也不一定都要轰轰烈烈，而应该是一种生活方式，内化于每个人的心中，通过平时点滴的付出而坚持不懈地做下去。
公益组织包括非政府组织（NGO）、非营利组织（NPO）、社会企业、国际组织。好的公益组织应该是专业的组织、专业的管理、专业的人员。
公益包括了很多不同领域，例如：健康救助、儿童教育、动物保护、种族歧视、女性赋权、商业可持续发展等等。同时，也包括很多不同的工作内容，仅以大象保护为例，就包括了栖息地保护、科学研究、反盗猎、野生动物救助和放归、社区工作、反走私、宣传教育、政策倡导等诸多内容。
短期的义工旅行只是体验公益，如果缺乏专业性，并不能给受助对象带来帮助，有时甚至会带来伤害。我们提倡的是专业性且长期持续的公益行动。
在设计开展公益项目之前，需要先做调研，深入了解受助对象需要哪些切实的帮助，避免出现“白象工程”（特指昂贵无用、华而不实的项目）。另外，在公益行动的实施过程中，一定要避免“白人救世主情结”和“圣母心”，不要高高在上的姿态，而是真正的融入，彼此互帮互学互助。
公益与商业并非对立，公益组织用商业方法做公益，可以让公益做得更加专业。同时，商业机构也可以参与公益行动，或者发起组建公益组织。商业可持续发展本身也是公益领域之一。同样，公益也是与学术高度结合的。严谨的、学术性的调研，是公益得以专业、发挥效果的重要保障。而学术需服务于世界、服务于公益。
公益包含了很多范畴和领域，需要专业性。对青年人来说，公益完全可以是一条正经的职业发展道路。无论学的是什么专业，都能在公益的世界里大放异彩。
02
让好几代人都铭记在心的希望工程
大家耳熟能详的希望工程，现在发觉已经少有人提起，是因为在那个历史时期已经解决了当时的问题，后来希望工程又面临新的问题，工作重心由建立乡村小学转而资助老师，通过实践发现老师的交流和成长还是存在问题，后合并县乡，变成综合性学校。

师资充足了，但是继而新的问题产生了，孩子们上学的距离变得远了，吃饭又成了问题，2010年发展了免费午餐的项目，后来变成了政府午餐补贴的行为，甚至于住校的费用，也是政府和慈善机构进行补贴。随着时间的发展，慈善涉及孩子们医疗，素质教育等等方面的领域。
所以，希望工程不是消失了，而是随着时代的变迁发生了变化，更加顺应现在的发展需要了，唯一不变的是始终坚持！
03
一个关于交通事故的采访
在一个城市，交通死亡人数多少合适？记者在街头进行了随机的采访，有的人回答100，有的人回答50，当镜头向这些受访者展示这100人都是他们的至亲和挚友时，所有人的想法都改变了，他们希望交通事故死亡人数为零。
这是一个震撼人心的采访，但是现实社会中，这是一个理想的状态，虽然不太可能实现，但是通过法制法规的健全，公共设施的完善以及强大的教育手段，我们可把交通事故降到最低限度。
我们公益组织做了大量的青少年的宣讲，和北京的一些学校、街道合作进行了安全意识教育的课程，很多父母在违反交通规则的时候，往往孩子们会指出自己的爸爸妈妈的问题，可见安全教育已经渗透到孩子的学习和生活中，我们无法把他归零，但是我们通过公益活动，让危险越来越少的出现在我们身边。
04
如何帮助和指导青少年做公益创新活动
哈佛大学教授赫尔曼·伦纳德（Herman Leonard）提出了影响广泛的“三圈理论”模型——组织战略的制定是使价值、能力和可能获得的支持三部分重合面积最大化，明确战略、确定价值、寻求支持，这三个方面思考清楚，公益项目就水到渠成了。
青少年做公益创新行动，可以利用哈佛大学教授的三圈理论来梳理和思考公益行动的价值、个人（团队）能力和可能获得的支持，综合考虑孩子的维度（爱好兴趣、特长优势、领导能力和未来的生涯规划）和家长的维度（意识规划、社会资源、愿望期待），以及联合国的17项可持续发展目标，就可以明确公益行动的方向，量身定制适合孩子的公益项目，并付诸实施，持之以恒地做下去。
有斯公益由热心公益与教育事业的全球爱心人士和组织共同发起组建，致力于搭建一个青少年公益平台，提供各类公益项目和社会活动的规划指导和资源支持，推动青少年积极实践公益创新并努力成为专业的公益志愿者，提升青少年的国际视野和领导力。在此基础上，努力挖掘和孵化一批优秀的青少年公益项目，为欠发达国家和地区需要帮助的群体提供支持，并培养有思想和行动力、有社会责任感的未来世界公民。
05
衣暖童心到校舍修缮
这个项目是有斯公益的发起人Sherry牵头策划实施的一个公益行动，发动公司同仁、广大客户和社会各界爱心人士，为偏远地区的孩子捐赠二手闲置冬衣，并且通过“公益童子军”的子项目，培养孩子们的公益心，让孩子们能感知和体验公益。
我们把募集来的闲置冬衣以及通过义卖筹款购买的帽子围巾手套做成温暖包，一起到云南元阳的一所乡村小学——依东小学探访，发现这个学校的宿舍非常破旧，年久失修，不仅漏水，而且就连窗户都没了，全部拿木条封死。
通过和学校校长和老师的沟通，了解到学校已经打了很多报告给教育局但都没有回音，于是我们决定通过腾讯公益这个募款平台，为这个小学来募款修缮宿舍。就是这样一个简单的初心，大概半个月时间，就募集到了16万的善款。更令我们欣喜的是，我们的行动让教育局最终做出不修缮，而是推倒重建的决策，整个工程大概60万的总费用，缺口全部由教育局来拨款。
公益有的时候就是随手而为，你的一个初心，然后付诸了行动，就会带来很大的影响力，会得到来自社会各界方方面面的支持。
06
小候鸟们需要更多的爱
相关链接：【腾讯公益】童心筑梦小候鸟行动公益项目
一位在美国定居多年的朋友，2018年暑假带两个孩子（在大波士顿地区读中学）回国探亲，在广东东莞一家工厂参观的时候，发现工厂里有很多外来务工人员，他们的孩子就是留守儿童，在暑假的时候，有些家长就把孩子接到工厂里，和父母短暂团聚。
但是因为父母白天要上班，这些孩子也没人管，只能留在宿舍里打游戏，整个的面貌都是慵懒涣散的状态。
这位朋友的儿子在美国读中学，看到这个情况后萌生了一个想法，他们怎么这样无精打采呢？我们能不能给他们上一些课，让他们充分地把这个假期利用起来？碰撞出这个想法之后，这个朋友用了一年的时间做准备，2019年暑假，她在这个工厂做了五周美式的夏令营，自己亲自当老师，两个孩子都来给他做助教。
有100多个孩子参加了这个学习营，孩子们也觉得这种体验非常新鲜有趣，丰富多彩的课程，让这些小候鸟度过了一个非常充实的暑假，在这个过程中，她也看到了家长由于和孩子在一起的时间很少，不知道怎么样去跟孩子沟通，在亲子关系方面也存在很多问题，她又请了一个家庭教育专家给父母上了一天的课程，让父母知道怎么样去面对孩子，出现了各种各样的问题，怎么样去进行比较好的亲子沟通，父母们也觉得收获满满。
我们希望借助社会各界的力量和支持，与更多制造业企业合作，让小候鸟行动开展得更多更广，让更多留守儿童多一天与父母团聚及相伴成长的机会。
一个个感动的瞬间汇聚成了15年的公益路，有太多的需要记录，有斯青少年公益平台有太多需要你去慢慢了解，讲座的录音就在文章的开头，我们一起听听吧。
相关链接
【腾讯公益】有斯助力青少年公益创新行动
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天使妈妈的故事 | 开篇语

分享人：邱莉莉、谢远雁(Sherry)
文字整理：姜南
编辑：圈圈
图源网络，侵删
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有斯公益（Global Youth Philanthropy）由热心公益与教育事业的全球爱心人士携手组建，致力于为全球青少年搭建公益创新平台，提供各类公益创新行动和社会活动的规划指导和资源支持，努力挖掘和孵化一批优秀的青少年公益创新项目，为欠发达国家和地区需要帮助的群体提供支持，培养有思想和行动力、有社会责任感的未来世界公民。“Boston Learning", 是“有斯公益”平台上自主公益项目之一。其在波士顿地区义工活动登记为 Student Corps 下的一个分部（JP-GLE Chapter)。
”
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