新一轮的美本集中放榜时间已过
各位同学和家长现在是不是有点紧张呢?
今天我们就来分享一位
优秀同学“不太平坦”的申请之路
相信可以坚持到放榜最后一刻的你
也会有更值得的惊喜出现
Y同学
录取院校:加州大学伯克利分校
录取专业:分子与细胞生物本科
规划老师|周庆欣  文书老师|张艳宇  文案老师|朱可慧
学生背景
 硬件背景 
北京某国际高中 AP班
GPA3.8+ 
TOEFL:110
标化成绩中等,满足申请要求
 软件活动 
1段美国名校的夏校,学校卫生防疫站公众号运营,若干篇生物相关文章及1本科幻小说,知名研究院生物相关课题研究,参与科研项目。
指导老师说
周庆欣 | Tiffany
Y同学的规划老师
“小大人”or“小迷糊”?
Y同学有着和这个年龄段学生不一样的成熟。刚见到Y同学的时候,他就像一个“小大人”一样思考问题,处理自己遇到的问题。
同时他也有幽默可爱的一面:Y同学太专注于自己的领域,以至于在生活中,多少会犯点“小迷糊”——在选校的时候,如何查学校这件事,竟让Y同学束手无策。
平时Y同学一直和老师们保持着紧密的沟通,配合度非常高。虽然年纪小,但是Y同学非常清晰的认识到,申请过程的第一负责人是自己,老师的指导和帮助,是为了有更大的可能性得到心仪的offer。所以,无论是规划期还是申请季,Y同学都一如既往的配合老师按要求做活动,返回素材
Y同学独立自主,除了老师平时介绍的案例和学校讲解外,Y同学也会自己钻研各个学校的研究领域,以求在文书中和自己达到高度匹配,实现一个几近完美的申请!
 聪明的家长才“放养”
前期沟通时,Y同学和家长与我们共同沟通,而在选校阶段,我和Y同学及家人就变换了沟通模式。
Y同学有自己的想法,家长也非常支持孩子的爱好和选择,但是与此同时,Y同学的爸爸不希望在沟通的过程让孩子感到压力,希望在孩子面前更多以鼓励和支持为主。于是我们决定,在定校时先与孩子单独沟通,事后再和Y同学爸爸做反馈。
虽然看上去,家长对孩子的申请处于“放养”模式,实则Y同学爸爸在这之中全程把控,对每一个环节都非常关心,却贴心地不让孩子知道,以免打击孩子的积极性。
我非常欣赏Y同学家长对孩子的培养方式,一方面树立孩子自信心,给于孩子充分的自由,放手去探究自己人生的追求;另一方面,与老师们一起努力,在背后默默帮助孩子,确保孩子向着正确的方向前进。
 坚持到最后才会获得最好 
美国大学录取是一门 “玄学”,在出结果的时候,每个人都是心情紧绷无法入睡,尤其是出重磅录取的前一天。
记得刚开始下offer的时候,前几所大学的录取都不尽人意。不仅仅是Y同学,他学校同学的结果都非常不理想,他担心传说中的“最难申请季”真的砸在了自己头上。
当时学校每出一个结果,孩子爸爸都会给我打电话来焦虑一番。其实我内心也非常着急,这么优秀的孩子,他值得一个TOP30,可是刚开始出的几个结果实在令人意外,甚至于波士顿大学都把学生放在了等待名单中。
还记得3月26号那天,家长给我打了一天跟我说:“周老师,结果也出的差不多了,不行我们就定伊利诺伊香槟吧,还剩的几所学校也没有太大希望了。”听到这番话其实我内心很不是滋味,最后的结果说不定就是希望,为什么不继续坚持一下?
(UCB offer下发后,老师们和Y同学都很激动)
就在第二天早上,重磅录取来了!我们看到了伯克利的offer,Y同学和家长都惊呆了,Y同学说人生真的好刺激,没想到在最后一刻还能等到希望!
在伯克利offer来的同时布兰迪斯也给了Y同学offer,布兰迪斯虽然不在Top30中,但是学校规模小,生物医学也是强势专业,录取难度不亚于TOP30,真的是双喜临门的一天!
Y同学的offer让我们坚信付出的一切都是值得的,无论是Y同学还是老师们都在感叹其中的不容易,恭喜Y同学,可以插翅追梦啦~
(Y同学的录取offer)
文/图:周庆欣
供稿:新航道
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