德国幼儿园3岁娃还不脱尿布，这是要闹哪样？

文 | 黛西

饼饼第一次换上小内裤去幼儿园，也就是几个月前（大约33月龄）。

那天，换洗的内裤和裤子带去了十几条，一路上紧张地我都快尿了。

我紧张的点是，万一她路上尿裤子，又要折回家换，一来一回耽误好些时间，我着急甩娃呢。

下午去接娃，害，穿得还是早上那身儿，竟然一次“事故”都没发生。

接下来的一周，两周，一个月，两个月，都是如此。

最近收到好多留言，让我聊聊“脱尿布”这件雅俗共赏的事，还有不少妈妈说，已经快被如厕训练弄得抑郁了。

我个人很不喜欢“如厕训练”这个词，套用我队友的话，我希望女儿将来能上大学，也会往这个方向培养她，但我不会管它叫“训练”。

公司例会可以训练你的膀胱括约肌收缩能力，但孩子脱尿布是人类自然过程，训练不来，也无需训练。

身体健康的人，总有一天会脱尿布，所谓“如厕训练”，就跟“教鸟儿飞”一样——自作多情。

究竟什么叫“准备好了”？

我发现，养育经常走进一个误区，把“家长觉得准备好了”当成“孩子准备好了”，前者往往比后者早约1个月到1年以上不等。

“家长觉得准备好了”的关注焦点有这么几个：

别人娃差不多年纪，已经会了；
书上写的年龄到了，应该会了；
准备去上幼儿园了，必须会了；
这个季节比较合适，最好会了。

关注来关注去，忘了关注最重要的一件事：孩子是独立的个体。

当然啦，话虽这么说，可谁也不是生活在真空里，不会完全对“别人家的娃”视而不见。

我不支持这么比，但我可以理解这么比。

但我不能理解的逻辑是：我要给娃脱尿布，因为别人催我。

这个“别人”可能是托儿所老师，可能家里的老人，也可能是热心邻居马大姐。

哎，别人催你读博士，你也没读，你妈喊你穿秋裤，你也没穿，别人说你家娃穿得太少了，你翻了个白眼，怎么别人说你娃该脱尿布了，你就这么认真？

还不是因为你的潜意识里也认可嘛，大多数的焦虑和困扰都是自己给的。

脱尿布需要孩子心理上和生理上都发展到一定程度，而孩子的发展是不均匀的，就像学说话会走路的时间点也不同。

饼饼升大班（3-6岁混龄）前，我问老师有啥需要准备的，大班是不是必须会自己上厕所？

老师告诉我，大班3岁多没脱尿布的娃也不是一两个，午睡需要穿尿布的孩子一抓一大把，不需要做这种准备，脱尿布不能用年龄一刀切。

美国儿科学会提到了“18-24月龄”这个分水岭，大致意思是，1岁半的孩子，消化系统、膀胱基本发育成熟，基本可以达到自主控制排便的要求。

但是，姐妹们，理论不代表现实，个例的成功不代表普遍的可行。

上面那句话，被很多人解读成了“18月龄就应该脱尿布了”，于是，家长觉得自己娃落后了，焦虑了，抑郁了。

相比之下，德国权威育儿网站的表述更直截了当：18月龄前脱尿布是没有任何意义的，因为一些神经连接还未发育完成，并且不少孩子还不能很好地表达自己的意图。

关于“孩子准备好”的具体表现，美国儿科学会都给出了这么几个参考标准，如果大部分满足，就是很可能准备好了的信号。

1. 尿布可以保持至少2小时不小便，或者午睡醒来后尿布还是干的；
2. 当尿布脏了后，孩子会觉得不舒服，想要换尿布；
3. 对坐便器产生兴趣；
4. 大便时间逐渐变得规律；
5. 主动要求穿内裤；
6. 孩子可以遵守简单的指令；
7. 会用脸部表情、姿势、或者语言会来表达自己正在大小便；
8. 孩子可以自己或者在帮助下穿脱裤子；

如果你看完这些标准，还是觉得不确定娃有没有准备好，我来给你一条野生标准——

如果脱尿布的过程特别艰难，鸡飞狗跳的，搞得你痛不欲生，那么基本可以实锤：孩子还没准备好。

你也可以骂我站着说话不腰疼，因为我没有顶着“不脱尿布不让入园”的压力，当然可以佛系。

话也不能这么说，不应该在“孩子准备好”之前行动，不代表应该在“孩子准备好”之后不行动。

我知道有点绕，意思就是，当我们确定孩子准备好了，就可以给他们提供合适的环境和帮助，让他们顺利完成脱尿布，爱上蹲马桶。（感觉自己好变态）

具体的环境和帮助，我做了这么几点。