导语
对孩子的成长来说，竞赛数学到底有没有用？
如果有，有什么用？
你的孩子能不能去挑战竞赛数学？
作者 | 公众号：罗博深数学
文 1817字阅读时间5分钟
几年前，知乎上有个老问题，“曾经学竞赛数学的现在都过得如何呢？”

在276个回答里，你几乎能看到学霸们的人生百态：
那些相对“平凡”的数学男孩女孩，感谢竞赛数学带领自己进入更广阔的世界，感谢对数学“生死以痴”的执着，让自己在面对困境时更加坚定；
更多的人尽管并没有成为第一名，但仍旧选择进入数学系，在大学继续追梦；
有毕业入行多年的计算机视觉研发工程师，在研究机器学习时感受到从前的数竞基础对自己的巨大帮助；
还有一些天赋异禀的人们，成为了麻省理工的教授，加州伯克利的博士，普林斯顿的学者，在纯数学，物理，计算机等更多领域贡献自己的光和热。
但几乎无一例外，没有人后悔曾经接触数竞。
尽管为了给青少年减负，避免过于功利地强迫孩子学习，国内相关政策对数竞的发展并不持鼓励态度，然而数竞并没有原罪。
数学之所以从古至今对人们有魔法般的吸引力，就在于他本身极强的逻辑性。而竞赛数学，更聚集了数学思维与智慧的火花。来自世界各地的数学家们经过讨论和研究，把不同的内容和思路容纳进一道题中，相比刷10道千篇一律的基础题，听起来性价比是不是高很多呢？
为什么孩子应该挑战竞赛数学？
那么对孩子的成长来说，竞赛数学到底有没有用？如果有，有什么用？你的孩子能不能去挑战竞赛数学？
一个数学竞赛届的传奇人物有答案供你参考：
这位美籍华裔数学家，是一位玩转竞赛数学的大佬，
先是在学生时期凭借超强的数学功底斩获MATHCOUNTS全国竞赛第三名和IMO银牌，一路进入世界顶级理工学府加州理工学院完成本科学业，并分别在英国剑桥大学和美国普林斯顿大学读完硕博，
后因顶尖的讲授数学能力和独特风格受邀成为美国奥数队总教练，四次带领美国队拿下世界冠军。
——他叫罗博深，
竞赛领域之外的他，
本职是美国卡耐基梅隆大学的一名数学教授。
在被询问到“那些参加竞赛的人后来都做了什么工作”时，罗教授曾说：
“当年有幸一同征战IMO的我的5位队友，现在3位仍在学术圈，1位在教书，1位进入了高科技行业，而我则是学术之余开始创业，希望能够向全世界的孩子们推广竞赛数学。再举两个有意思的例子：跟我同岁的一位曾经两次获得美国数学奥赛（USAMO) 全国的人，现在成为了一名职业德扑选手；一位曾在USAMO全国排名前30的选手，虽然没有机会参加IMO，但在25岁进入华尔街，赚着大多数同龄人无法企及的高薪，却将自己收入的一半以上捐给了他认为最有效的慈善机构。我想这两位，虽然表现形式迥异，但一定都是过着自己选择的现阶段最满意的生活。”
听了罗教授的答案，似乎竞赛数学的意义不言而喻。
可话虽如此，相信有的家长仍有疑问：
真的人人都可以挑战竞赛数学么？
从孩子多大开始，怎么去学？
有什么比赛可以参加？
竞赛数学对孩子考取名校有怎样的帮助？
别急，好消息来啦！
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他将为大家带来一场“为什么孩子应该挑战竞赛数学”的主题讲座，
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直播详情
🔉
主题：
为什么孩子应该挑战竞赛数学？
🕙 时间：
美国东部时间 2021年1月23日 周六 晚7:30-9:00

➡️ 活动流程：
60分钟主题讲解 + 30分钟自由问答
👬 适合人群：
4-8年级学生及父母
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