学霸们说：我要誓死捍卫考试的权利...
美国华人，最不缺的就是学霸。

我们常常缺的，倒是把考分变现的能力，和把藤校学位变成长久社会影响力的能力。

因此，逼着孩子扎堆去最好的高中和大学，逼着孩子走自己学霸的老路，真的有那么紧急吗？

"你想想看，北京可能有300多万孩子在学钢琴，咱们楼上楼下就有四五家，在这种情况下学钢琴，要想出类拔萃，这不是自取灭亡吗？还不如让孩子学习古希腊罗马史。” — 知名学者刘瑜
一年前，我的一位朋友写了篇文章，“南京家长已疯”，说的是南京一所高中里“为学生减负”的事儿. 
一年后，旧金山一所高中，出现了一件相当神似的事儿，一下子把很多旧金山的华人家长们也气疯了. 
1.
旧金山这所高中，名叫 Lowell high school， 是旧金山排名第一，加州排名第五，全美闻名的优质学校. 
这所学校里，学生比例如下：
  • 亚裔：61%
  • 白人：18%
  • 西班牙裔：11%
  • 其他：10%
这所学校招生标准也很简单：基于加州统考考试成绩和学校自己的作文考试. 而且依照当地法律规定，种族不可以作为招生考虑的因素之一.
可是今年，旧金山教育局却全票投票通过：2021年招生，不再看成绩，而是以随机抽签方式招生.
消息一出，一下子群情哗然，而反应最激烈的就是华人家长：
”全美左派已经联合对亚裔，对英才制，对科学科目全面宣战. 他们考试考不过亚裔，就流氓一样干脆取消考试，抽签上学.”
又一位亚裔家长对非裔和西裔家长愤怒的喊：“你们以前抱怨白人，现在又抱怨我们？快点长大吧！要不刻苦学习，要不滚回家去！”
被网络攻击的两位教育局委员
一位亚裔在推特上称两位教育局委员为“一号全民公敌”；另一位姓唐的先生，在脸书上制造了一个血手套捧着这两位教育局委员头像的视频，标题是“旧金山校区让纳粹走开”.
2.
就事论事，我是可以理解华裔家长们的愤怒的.
虽然说，很多网络宣传有夸大，忽略了这件事的”临时性”：因为新冠，加州今年取消了统考，没有成绩可用，因此教育局投票决定，2021年临时“抽签上学”，并没有把这种录取方式永久化.
但是我还是可以非常理解华裔家长们对这件”临时”的改变，之后有没有更“长久”的"险恶“用心的怀疑. 
可是在就事论事并且理解了家长们的情绪之后，我还是不免要问：
第一：为什么每次遇到这种事，大家都要愤怒疯狂？
第二：除了学校这点事儿外，难道真没有更大的值得发疯的事儿了吗？
3.
图片来自
“南京家长已疯”
现在回答第一个问题：为什么每次遇到这种事，大家都要愤怒疯狂？
我想这件事让旧金山华人家长们疯狂，唯二的原因，大概就是觉得凭考试成绩这种硬通货，做不了假，公平；以及觉得考试这件事，自己是有优势的.
这些我也都可以理解. 可是，难道各位学霸家长，就忘了自己当年千军万马过高考独木桥时候，对“应试教育”弊端的批评了吗？各位尝试过国内军备竞赛一样补课的学霸家长们，到了美国还要把“你补一个小时，我就补两个小时”的习惯，让自己的孩子再重新来过一遍吗？
几年前，我有一个朋友从德州偏僻的小城米德兰搬到大城市休斯敦. 我问他“你更喜欢哪里？” 他说：“我更喜欢米德兰. 那里第一孩子们不用天天补课；第二家长们没有休斯敦的喜欢什么都要攀比.”
所以，如果换位思考，我其实也能理解其他族裔对华裔的不满：如果一个学校，华裔学生比例高了，每个的父母都像国内的家长一样，打了鸡血似的推娃，那么你说其他族裔是跟还是不跟呢？不跟就要掉队；跟的话孩子家长都是人人疲惫不堪.
补课推娃这件事，适度是好事. 但难的就是适度. 家长之间互相攀比，生怕自己孩子掉队，于是军备竞赛一样就恶性循环了. 就像”南京家长已疯”里描述的，就算校方试图踩刹车给孩子们“减负”，但孩子的家长立刻就赤膊上阵补上了：
“我的一个在南京开饭店的朋友，... 劳资盐水鸭都只卖半天，下午4点就关门，回家给娃复习，...”
而中国并不一直是这样的. 80年代初我上小学的时候，书包就是轻飘飘的. 后来的孩子们，书包就越来越沉了. 到后来，开始出现很多父母或者祖辈抛弃一切去城里给孩子陪读. 再到近几年，我在中科大当班主任的童鞋说，连大学生也开始有很多家长放弃工作甚至夫妻分居，来合肥租房子给孩子陪读了. 
一句话：考试也好，补课也好，爬藤也好，这本身都没什么错. 可是，为什么要把孩子们弄的那么累？为什么要把自己弄的那么累？如果中国已经全社会都累很难改变了，那么到了美国别的族裔都没累，为什么自己还是要那么累？
4.
现在回答第二个问题：除了学校这点事儿外，难道真没有更大的值得发疯的事儿了吗？
答案是：当然！
前面说不少华人学霸家长，自己在国内上学累，到了美国又逼着孩子跟自己当年一样累. 如果累了有相称的收获还行，可是有吗？
一个很简单的数字就可以说明问题.
在很多美国最顶尖的藤校，亚裔学生的比例通常都可以达到20%左右，甚至更多，虽然亚裔人口只占美国7%.
那么，在各行各业的最顶端，亚裔也是占了20%吗？
所以我认为，虽然藤校固然好，但是对于一个人的事业和人生来说，也许还有很多比藤校更加重要的需要我们努力的地方.
事实上，如果太注重学习和考试，从小花太多的时间在补课上，当一个学生因为需要把成绩从95分提高到99分而花费巨大的精力的时候，他/她有没有因此而需要牺牲别的更重要的个人成长机会？
我认为：华裔在美国，从来就不缺学霸. 我们缺的，是有足够多大比例的人，可以在除了学习成绩以外的各个方面全面的努力，发展真正的激情和使命感，从而在成人以后成为各行各业的顶尖人才.
我认为，避免华裔人才的单一化和同质化，而要在各行各业全面发展壮大，这才是华裔真正应该去”疯狂”的事.
5.
有的鸟儿扎堆一起，有的自己远远呆着。铁木摄于2020年11月28日。
那我们应该怎样去做？
我认为第一重要就是不要去扎堆.
就因为 Lowell 高中是旧金山第一高中，就要扎堆抢着去读吗？我认为没有必要.
在休斯敦，我也看到华人有类似的现象：很多人买房子都是先看学区高中排名，然后很多非要买在高中排名第一的小区. 为什么必须如此呢？当然不可以去差的学校，但第二第三的高中就不好吗？德州的任何高中，只要是在那个学校领先就可以保送德州大学，为什么一定要去排名第一的高中受累呢？
我们很多人看不清这一点. 我举个例子大家就明白了. 这是个职场中的例子，但是有可比性.
我一个休斯敦的朋友，每次公司改组，或者自己换组的时候，她一个核心考虑因素是这样的：
“如果一个组，已经有两个或者更多的中国同事了，那我就坚决不去. 因为中国人太爱加班了！累！中国人一起吃饭很好，但做同组同事累得慌.”
她说的真是非常对！
我自己在现在的公司十几年，绝大部分时间都算愉快，唯一比较郁闷的一年，就是曾经在一个组一半中国人一半印度人. 一个比一个爱加班，爱较真小数点后三位数的精确，唯一缺少的就是乐趣，对职业发展也没有带来任何成长.
我的公司，是欧洲文化的，公司里欧洲管理层的思维方式通常都是：“我这次圣诞节，完全没看电脑两周，非常放松！”， 或者 “下周感恩节，我不希望看到你们的邮件，我也不会给你们发邮件，希望大家好好休息”. 你想这样的文化不好吗，为什么非要去一个中国人多的组，把996文化普及开来？
其实，我是认为，会休息的才会学习. 有很多人，看着干活多干活累，其实是低效率. 荷兰人比美国人要平均”懒”很多，商店都是晚上五六点就关门周日还不开，但人家的人均GDP也比美国只是稍微低一点点而已. Python 这个世界通用的大牛语言，就是荷兰人发明的. 
不扎堆，是最大化投入产出效率最好的办法. 但它需要一个人有自己的独立思考. 有故事说，一个十字路口，如果一家中餐厅火了，那么很快四个方向会出现四家中餐厅，互相打价格战，最后大家都很累或者干脆搞死. 反之，如果一个犹太人开一家加油站火了，那么另外的角落会出现犹太人开的咖啡店，便利店，洗车店，等等，最后大家都火.
我的一个同学在松下电机做电子产品，对我说起行业里大佬们的观察，那就是他们的任何一个细分领域，往往是“美国公司先做出来，日本公司把它做的优质，韩国公司把它做大，然后中国公司蜂拥而上把它做死”.
华裔在美国也是，不要扎堆去第一高中，然后藤校，然后全去科技领域. 看看各大高校，华裔教授们的课题组，有多少是一半以上华人学生？而我的导师，是个犹太人，我读书时，他的学生，中日韩印法美以色列巴西哥伦比亚什么都有，毕业后也是干什么的都有，这样不好吗？
比起重点高中和藤校，通往成功和快乐的还有很多很多看起来没那么牛的学校；华裔真正的瓶颈，不是在校园，而是在毕业之后；但同时，最大的蛋糕，也是在广阔的社会中每一个角落的三百六十个行业. 只要你可以独立思考，不要去扎堆，那么每个行业都有很多机会，都有很大的蛋糕-- 只要你敢去梦想敢去要.
就像我以前说过的：
”如果考上藤校那天，也是你的人生巅峰的话，那样的人生将是多么的可悲。“
所以，我倒是认为，适度取消一些考试，也许其实是好事. 华裔哪天要是不再老是盯着藤校，把它错误的当成了人生终点的话，也许就是我们可以重新发现更广阔的天地，真正在社会每一行业都有所作为的一天. 
PS：

朋友有位白人同事，买房子的时候本来考虑某些”好”的学区. 中介对人家说：“你可以三思而后行，那个区全是中国和印度小孩，整天学习和各种补课，你想让自己孩子那么累吗？” 人家一想也是，就改变主意了. 什么时候美国华人的家长们也可以主动阻止这种恶性循环呢？

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