养两个孩子教会我的那些事

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公众号：小叶子妈妈的自留地

我们所在的郡最近又恢复了比较严格的居家隔离政策，因为新冠确诊人数飙升，已经超过了之前的峰值。不过小叶子本来也没有去学校，我和队友也一直在家工作，所以对我们家的影响还好，只是缩小了日常活动范围。目前来看只能期待疫苗把我们的生活带回正轨了。

到了年末，节日气氛和总结气氛都浓郁了起来，虽然新的居家令开始实施，我去给小团子买尿布的时候还是看到超市里络绎不绝的人，这一年大家都过得不容易，尤其有孩子的家庭，面临着各种各样的挑战。希望这次送出的小福利能让你感受到一点温暖，就像你让我感受到的那样。

最近几年我都会委托朋友帮我抢读库出的手账，今年也是好不容易抢到了三套，分别是日诵、日课、日趣。打算在公众号里送出两套，我自留一套，感谢大家这一年的陪伴。需要提醒一下，这套是手账，不是书籍，可以用来记录每日所思所想，配图及文字是可能是名家吉光片羽，也可能是寓言小画。

选择的标准就是我后台看到的分享数据（这个数据是微信平台统计的，统计的是最近15天单个用户转发或分享该公众号的任何原创文章给群、朋友圈、微博的次数）。我会在15天后也就是12月27日中午12点（美西时间）截图当时的分享排名，把两套手账分别送给第1名和第2名。海外的朋友我会用usps寄出，国内的朋友我会想办法找人带回去寄给你（最晚一月底应该可以收到）。

今天这篇文章主要聊聊我关于二胎生活的一些感想。小团子这个星期满15个月了，我再一次体验了从小婴儿到能说能走能互动的养育过程，越来越深切的感受到养育的精髓，那就是——放轻松，不苛求孩子，不为难自己，这样才能达到最佳状态。

我知道生孩子养孩子从来不是一件轻松的事，她包含着付出、保护、教育等等一系列责任，怀胎十月到平安生产本就不易，养育孩子更是一个砸精力和金钱的深坑。对于健康、精力、金钱任何一点出现问题的家庭，要讨论放轻松都是何不食肉糜。

当然每个家庭有自己对健康、精力、金钱要求的底线，没有完美的条件，每个家庭都是在各种条件下寻找自己的最优解。只要你觉得还没有被这三点桎梏，那我们可以聊聊如何放轻松。

放轻松不是完全不管的佛系，也不是什么都管的魔系。放轻松源于对孩子的了解，对教育目标的笃定，对生活的热情。

很多妈妈说生了一个女儿（或者儿子），第二个就希望是不同性别的，会有不一样的养育体验。我以前也这么想，知道我怀的是个妹妹后，我特别有底气：不就是再养一个女儿嘛，我那么多文章积累的经验不是白来的，肯定没问题。但是养到现在，我真的想说，特别不一样！

即使是一样的性别，养育第二个孩子也是全新的感受，顶多是姐姐的衣服和玩具能重用一下，互动这部分我是体会到了和姐姐完全不同的、有自己气质的全新生命。

姐妹俩看起来一个女汉子，一个萌妹子，但是女汉子其实外刚内柔，萌妹子其实外柔内刚。女汉子是姐姐，经常因为萌妹子过来要拿她手里的玩具手足无措，萌妹子从来都是无所畏惧，想拿什么就直接冲上去（可能长大点互动形式又会变化，拭目以待）。

姐妹俩一个是视觉输入主导，一个是听觉输入主导，姐姐从小喜欢看绘本、画画，妹妹现在很喜欢听音乐、和人交流。她们俩成长的家庭环境和与大人的沟通方式并没有什么变化，个性和天赋却大相径庭。

（姐姐15个月的时候）

我和李先生都挺喜欢运动的，也经常带着孩子们尝试各种运动。我记得小叶子18个月左右开始骑滑板车，作为第一个孩子，我们当时都觉得哇，好神奇呀！继而幻想小叶子是不是很有大运动天赋，以后要好好培养一下。当然后来我们发现她根本没有运动天赋，不可能走专业路线，不过不妨碍我们把运动这项爱好坚持下去。

养到小团子，所有的大运动指标都比姐姐早两三个月，模仿能力极强，14个月就开始滑滑板车，我们都还没买到适合她的头盔。当然，这并不一定是天赋，也可能只是我们又一次的异想天开。

（14个月的妹妹）

你看，她们是这么的不一样！让我经常感叹，孩子自带明灯，引导我如何辅助她，而我其实并没有那么重要，所以心态也愈加放松。

前两天我看到沈向洋（计算机专家，业界领袖）在一个论坛上的演讲，他分享了自己多年以来做科研和职业发展的心得，其中有一句Control the controllable, observe the observable, leave the rest alone，翻译过来就是把握可控的，留心可见的，剩下的顺其自然。

这句话不仅适用于职场，同样适用于育儿。但是可控和可见在不同的人来看有不同的理解。如果沈向洋说一个问题他可控，我可不能保证同样的事我可控，这是个人能力的差别。而育儿就更不一样了，父母能力的差别是次要的，孩子和孩子的差别才是鸿沟。

这时候我遵循三个基本原则：以身作则，先做再说，适当借力。

如果我希望孩子做到一件事，那我首先要做到。这个确实比较费妈，只适合初级阶段，过了初级阶段基本上很难全面跟进了，走多远就靠孩子的内驱力了。

如果你对自己的能力有怀疑，迟迟不能决定怎么样才能把握可控的，那就先去做，在做中学习、反馈、调整，脑子里想的、嘴里说的再完美，不具体实践就没有意义。每个人的基线肯定是有差别的，但是只要做，基线低的就能提高，而基线高的如果没有落实反而会回到起点。

可能有人说，如果我做的是完全错的呢？或者在一个错误的方向上越走越远呢？确实，每个人都是有局限性的。这时候就需要适当借助外力，比如队友、儿医、人生导师、有经验的友人等等你认为对你和孩子都比较了解的人。请Ta们给你提供客观的评价，帮助你及时调整大方向的错误。当然，每个人的人生自己负责，给你建议也并不一定要采纳，但是打开思路确实有助于发现自己的盲区。

有了这三个基本原则支撑，教养孩子时我的思路是清楚的，自然也轻松了。我的逻辑链条是：先问这件事我做到了吗，如果我做到了孩子没做到，是客观发展规律还是主观不愿意（我能不能控制），如果我能引导她往更好的方向走，那怎么做，尽快开始做，如果过程中遇到阻力，先自己调整（我能不能观察到），没有好转的话借助外力评判目前的真实状态，再重新开始。

当然，逻辑合理不一定实施顺畅。但是，只要亲自去思考、观察和实践，我相信一次会比一次的效果好，自然也会越来越轻松。

如果有了方法依然觉得不轻松，一方面可能是不相信自己能做好，更大的可能是没有想清楚教育目标。看到朋友圈有娃能算乘法，觉得自己的孩子落后了，赶紧安排上；看到小红书上各种神童，觉得鸡娃还不够狠，马上增加项目和时间；看到公众号宣传快乐童年，也觉得很有道理，立刻给娃减负。

先不说社交网络信息的商业性和片面性，即使这些都是确凿有效的信息，我们还是得想清楚自己的教育目标。鸡娃和快乐童年这两个词都被妖魔化了，这两个词本身并不矛盾，矛盾的是家长什么都想要的心态。只要有这种心态，育儿怎么样都不会轻松。

我这一年多给小叶子开始学术启蒙。陪她学习的过程也让我梳理了自己的教育目标。我想让她成长为什么样的人？我是要培养一个学霸还是一个精神富足物质够用的普通人？是不是必须成为学霸她以后才能在这个社会体面的生活？如果她以后确实不擅长学术学习，我要怎么应对？这些问题每个家庭会有自己的答案，但是想好这些答案有助于确定自己的教育目标。

在家庭没有能力托底的条件下，我是支持适度鸡娃的，但是不支持枉顾孩子的心智水平抢跑式鸡娃。在家庭有能力托底的条件下，我认为帮助孩子找到属于自己的路才是最重要的，不是每个孩子的优势都在学术学习上，集中资源推学术是最省事但一定不是最好的做法。

那怎么样才能轻松呢？提升自己的思维和眼界，关注周围生活和世界的变化，给孩子提供探索和试错的机会，让孩子感受到理性思考和感性生活的魅力，脚踏实地过好每一天。

我们无法告诉孩子未来的世界是什么样的，但是我们可以教会她们万物运转的规则是什么样的。我们无法告诉她们未来的生活是什么样的，但是我们可以引导她们找到属于自己的生活乐趣。

这是一趟长途旅行，希望我们都享受其中。

END

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