一周拿下两个诺奖，加州伯克利缘何成为公立大学中的学术圣殿？

一年一度的诺奖季又到来了，这几天来各个方向的诺贝尔奖逐个公布，获得了全球的广泛关注。

昨日，2020年诺贝尔化学奖公布，来自加州大学伯克利分校和德国马普感染生物学研究所的两位女科学家Emmanuelle Charpentier、Jennifer A. Doudna获奖，以表彰她们“发明基因修饰方法CRISPR-Cas9”。

有意思的是，此前已经颁发的2020年诺贝尔物理学奖得主也来自加州大学伯克利分校。就在前天，该校物理学和天文学教授Reinhard Genzel刚刚捧回物理学诺奖。

一周的时间拿下化学和物理两个诺奖，加州大学伯克利分校可谓是双喜临门。据说伯克利有条规定，获得诺贝尔奖的教授可以有一个永久专用免费的校园里的停车位，这下学校内的固定车位又要少两个了。

伯克利校园内诺奖得主的专属车位

伯克利缘何成为诺奖神校？

只要我们动动手指在互联网上查询一下就会发现，加州大学伯克利分校是历史上获得诺奖第三多的大学。

截至发稿时，伯克利的校友、教授及研究人员中统共诞生了109位诺贝尔奖得主，仅次于哈佛大学和剑桥大学，也是全球获得诺奖最多的公立大学。此外，学校还培养出14位菲尔兹奖得主和25位图灵奖得主。

伯克利分校建于1868年，历史不算特别悠久，能够取得如此傲人的学生成绩，靠得就是独特的办学理念和实干的担当意识。

上世纪30年代，美国教育委员会向2000位著名学者发起调查，最终伯克利以“杰出的”和“适宜的”的学科建设跻身美国一流学府之列，

这是200余年来美国公立大学向传统的私立名校常春藤大学发起的首次挑战

。1942年，美国教育委员会评定伯克利大学拥有的顶尖院系数量跃升为全美第二。

数学大师陈省身在这里建立了美国国家数学科学研究所，“原子弹之父”奥本海默等科学家在此领导了曼哈顿计划，制造出了人类第一枚原子弹和氢弹，诺贝尔物理学奖得主欧内斯特•劳伦斯在此发明了回旋加速器，并建立了美国顶级国家实验室劳伦斯伯克利国家实验室，诺贝尔化学奖得主西博格等人在此发现了十六种化学元素，数量居世界首位。

历史上的辉煌成就证明了伯克利的科研实力和对国家的杰出贡献。可以说，从20世纪早中期开始，加州大学伯克利分校便进入了数学、自然科学和工程学等学科研究的黄金时代，自那时起，伯克利科研实力与日俱增，一跃成为世界学术研究最重要的中心之一。

在如今的伯克利校园内，可谓遍地都是世界级学者，除了刚刚获得诺奖的这两位教授——

这里还有2018年获得计算机界的诺贝尔奖——图灵奖的大牛Dave Patterson；
有被誉为计算机图形学科创始人Brian A. Barsky；
有因为证明暗能量的存在，于2011年获得诺贝尔物理学奖的著名物理学家索尔·珀尔马特......

甚至单单一个伯克利的工程学院内，就涌现了91位美国国家工学院院士。

从本科阶段开始的超高学术要求

顶尖的科研能力与加州伯克利对于在校学生的严格要求也息息相关。

在网上曾流传一个故事：伯克利的基础课根据难度程度会分为1a、1b、1c… 阶段，某一年的化学基础课上，刚开学的时候有900人一起上课，10周后到1b阶段时，人数减少到600人，又过了10周到1c阶段时，就只剩下300人了。

实际情况可能没那么夸张，但也大差不差。很多伯克利在读的学生概括伯克利的课程特点是，

内容难

和

作业多

是最常被提及的。

课程内容有多难呢？以伯克利最热门的CS专业（计算机科学）为例，如果想要以CS专业毕业的话，要求三门基础课平均绩点达到3.3。但实际上这三门课往年的平均绩是3.0，也就是说至少有大量的学生要被淘汰，非常残酷。

而且一些本科课程不仅难，作业量还大，以EECS 126这门看起来像计算机课实际上起来却是数学课的伯克利神课为例，每次作业一般学生基本都要花10-20小时在一共5-6题上，做这些作业非常的费脑细胞。在考试季作业量就更大了，因为考试难度大，如果想考试拿到好的分数，考试前就需要刷很多题。

而到了博士阶段，伯克利对于学生的要求就更加严格了。

以计算机科学学院的博士项目为例，你要过的第一关就是 prelim exam，这可能是史上最严格最残酷的资格考试之一。

考试以口头方式进行，分领域进行。考生进入一间教室，里面已经有两位该领域的顶尖教授在静候小白兔的到来。接下来教授将向学生提问，问题内容包罗万象，考试时间持续45分钟到一个小时。

prelim exam 每学期进行一次，如果你两次考试不合格（10分制，如果你的得分没有超过5分），那么你就得退学！可谓压力山大。

当然，高难度高负荷的课程意味着高含金量，正是不停的“虐待”学生，才让伯克利能够持续不断培养顶尖人才。

自由、自立、自治

加州大学伯克利分校素以学术自由和学生自治著称。在这里，没有来自保守传统的约束，没有不可逾越的清规戒律，在这片自由的土地上，学生可以天马行空，随意畅想，自由探索未知世界。

20世纪60年代越战期间，伯克利顶住压力，率先发起了抗议美国政府的示威活动，反对越南战争，学校因此一夜爆红，成为全世界的关注焦点，也吸引了众多人才。

大学的历任校长们都非常珍视这种宝贵的传统。伯克利历来坚持学术民主，不搞论资排辈，不用名人、权威压人。学校不强迫新教师必须与著名教授合作搞科研、写论文，而是鼓励年轻教师自己去开创新领域。这种做法的目的是鼓励竞争，是让学术研究领域充满勃勃生机的明智之举。

1990年至1997年任加州大学伯克利分校校长的田长霖，是全美著名公立大学的第一位华裔校长。他在治校期间坚持“多元而卓越”的治校理念，以自由和民主吸引全国最有才华也最多样化的学生，使得“伯克利想要的顶尖人才，80%都争取到了。”

一贯睥睨俗世、不喜新规旧约的著名华人女作家张爱玲曾经在伯克利从事了三年的学术研究。才华横溢的她曾自嘲“所有的只是天才的怪僻缺点”。在伯克利，每一个自由的灵魂都可以找到自己的精神家园。

注：本文综合整理改编自互联网信息，参考内容来自“学习公社”、“爸爸真棒”、“Future出国杂志”等，仅作信息分享之用。

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