新冠疫情的严峻形势，给今年的出国党尤其是美国方向的出国党造成了大量的困难，原本的许多计划都被打乱了节奏。
特别是SAT考试，更是接二连三的取消，在香港考评局宣布取消9月和10月SAT考试后，目前绝大部分的考生都将面临空前绝后的“无标化早申”！
在这样的情况下，对于没有标化成绩的申请人，美国的大学该如何来评估呢？这也是众多申请者头疼的问题。为了解答这个疑问，字典君通过邮件向数十所美国大学询问，让我们一起来看看大学招生办的官方回复吧。
除去一些没有回复的大学和给出模板答案的大学，截止发文时已有十所知名大学回复了具有参考价值的信息——
哈佛大学
由于今年疫情的影响，哈佛大学不会对申请者的SAT/ACT等标化成绩做要求。
那么如何判断学生的学术能力呢？在邮件回复中，哈佛大学国际学生招生办指出在学术方面，申请者需要通过提交完整的高中成绩单。此外如果学生在高中以外上过任何课程（例如夏校）或是参加过任何类型的学术竞赛，欢迎申请者在申请时提交这些信息。
普林斯顿大学
普林斯顿大学首先强调， 没有SAT/ACT等标化考试成绩不会对今年的申请有影响。
在没有标化考试成绩的情况下，普林斯顿大大学将非常重视申请者的成绩单（GPA）、学校简介和推荐信，以确定你的学术成就和为普林斯顿大学所做的准备，除此之外，普林斯顿还会审查申请者的文书、个人成就和课堂内外的经历。
这里很值得注意的一点就是普林斯顿大学提到了“School Profile”，这意味着你“出身”在哪个高中学校也将成为你的申请录取的决定性因素之一。
耶鲁大学
耶鲁大学招生办的邮件回复中，着重强调了——“Yale is committed to the holistic and contextual review of applications more than ever before and will lean on all other parts of the application to assess a student's academic ability. （耶鲁比以往任何时候都更注重对申请材料进行整体和背景审查，并将依靠申请材料的其他部分来评估学生的学术能力)。”
而具体重点考察的渠道，在招生官的回复中也指出了——“We look forward to learning about a student's strengths and intellectual curiosity through their academic record, essays, and teacher recommendation letters.（我们期待通过学生的学习成绩、文书和老师推荐信了解他们的优势和求知欲）”
哥伦比亚大学
在哥伦比亚大学的回复邮件中，首先强调不提交SAT/ACT标准化测试成绩的学生不会在申请中处在不利地位。
并指出，申请者课程的难度、学术成就和表现出来的求知欲是审查的核心内容，课程难度和学术成就都好理解，至于“求知欲”小编觉得应该是和申请文书有关。
值得注意的是，哥大招生官特别在最后指出，虽然AP成绩、IB分数、SAT科目测试等一系列测试成绩不做强制要求，但是如果提交的话也会被考虑，所以如果在这些考试中有好成绩的学生今年一定要记得提交哦！
芝加哥大学
另一所顶尖名校芝加哥大学的回答就显得比较模糊了，它强调了申请中测试成绩（如有）、GPA、活动、文书这些申请组成部分都会被平等的考量，没有特别突出重要的部分，会对申请者做总体层面的判断。
不知言下之意是否是说，芝加哥大学喜欢各方面均衡发展的学生？
杜克大学
杜克大学的恢复较为简短，但仍然指出了在缺乏SAT成绩情况下评判学生学术能力的渠道——学习成绩（GPA）和课程选择的难度。
不知道大家注意到没有，大部分学校都提到了选课的重要性。
范德堡大学
范德堡大学的回复邮件中写道：“根据目前的情况，不提交SAT成绩的学生将不会有劣势。范德堡大学采用的是一个整体审查过程，这意味着我们会根据你的个人情况来审查你的申请。你的学术成绩单将反映你的学术能力。”
没有标化考试成绩，如何证明你的学术能力？范德堡的答案似乎十分直接——成绩单（GPA）。
UCLA
加州大学洛杉矶分校（UCLA）作为加州系统中的翘楚，每年的录取率都不高，对申请者的要求也很高。
UCLA的回复邮件十分详细，他强调了学术背景和非学术背景都会在申请中被考虑。
申请中将会被考虑的学术背景如下：
  • 学术平均绩点(GPA)；
  • 高三课程的强度；
  • 在整个高中课程中所修课程的质量、数量和水平，特别是在符合加州大学入学资格的最低A-G课程之外完成的课程；
  • 你所就读的高中课程的优势；
  • 具有挑战性的学术项目。
  • AP和IB考试成绩；
  • 持续参与发展学术和智力能力的活动；
  • 对学术、智力或创造性成就的表彰和奖励，
申请中将会考虑的非学术背景如下：
  • 你对校园的知识和文化活力可能做出的贡献；
  • 个人背景和经历；

  • 在学校或社区组织和活动中具有广泛的领导能力和主动性；

  • 杰出的成就，如具有被认可的特殊才能或课外活动；

  • 工作或个人责任；

  • 克服生活的挑战，这些困难可能是有关个人或家庭情况、社会或经济困难、缺乏教育机会、或特定的城市或农村环境的挑战。
纽约大学
纽约大学一直以来是众多中国留学生的目标校，在纽约大学的回复中，其强调将通过审核申请人的学习成绩（GPA）、推荐信、课外活动和文书来判断学生的情况。
并且与耶鲁、哥大一样提到了“课程难度”，原文表达如下：“We are looking for students who have challenged themselves in the context of their school's curriculum and have performed at a consistently high level throughout their studies”
伊利诺伊大学香槟分校
UIUC
UIUC的回复中说明了今年的申请者不需要提交SAT/ACT等标化成绩，但没有更详细指出该用什么成绩代替标化来证明自己的学术能力。
不过，UIUC在回复中特别提到了托福等英语语言能力考试，或许这也是一种暗示。优秀的托福成绩可能能在一定程度上代替SAT/ACT的作用。
从多所大学的回复来看，
GPA
和
选课难度
可能将是今年大学评估你的学术能力的一个重要参考。如果想申请名校的国际课程学霸，在选课时尽量要选难度大的Honor类课程，并表现出色。

此外，多所大学也提到了推荐信，在今年的情况下，小编推测，没有标化成绩的学生在选择写推荐信的人时，选择让学校课程老师写推荐信可能会更符合大学的胃口。各个科目的学校老师是最了解你学术水平的人，他们对你学术能力的肯定十分重要。
《华尔街日报》：讲好疫情年的个人故事
而美国《华尔街日报》近日也针对没有SAT的大学申请发表了专门文章，指出在标化成绩缺失的情况下，在申请中体现个性化故事则尤为重要。

文章同时指出，在疫情的特殊情况下，除了SAT考试被取消，学生很多课外活动也没法按计划参加；夏校、访校工作也被迫取消。因此在学校成绩、推荐信等有限申请材料之外，今年申请者个人背景的软性材料尤为重要，特别是在疫情的大背景下。学生报道援引宾大招生办主任Eric Furda的话：“学生应该讲述他们在疫情下的生活，这意味着要深度挖掘疫情如何影响学生，学生从中得到什么，以及这将如何影响学生今后的个人成长。”
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