二年级的毛豆的阅读时间真的算长的，而且，不靠催、不靠逼，虽然整体偏紧张，但不至于到手忙脚乱，时间安排还算是游刃有余。
这一点我很不要脸地在公众号说过好几次。
最近毛豆上二年级了，正好我们又发掘到一个非常好的资源！对孩子的阅读与学习习惯培养起到莫大的帮助！
我又重新整理下思路，也许能给大家启发。
巧用氛围
年纪越大，越觉得古人真是有智慧，诚不欺我！很多传承下来的老话，在解决我们生活中的实际问题时，太好用啦！
比如这一句：荀子的“君子生非异也，善假于物也”。
我是这么理解的：人和人之间本来没有太大的差异，全靠外界环境的影响。
要让孩子变成什么样的人，就要让孩子尽量去贴近你理想中的环境。
也是受这个思路启发，这一阵以来，毛豆每天下午放学后，我先不带他回家，而是先带他去书店看一个半小时的书。
非常幸运地，毛豆的小学附近就有一个十分不错的书店，环境优雅整洁，设了很多座位，在书店的人都只埋头看书，没有任何喧哗声音，真正是心无旁骛的好时光。
架上不光有童书，还有成人书。书店也很是宽容，只要不是太过分，只拆开一两本的塑封套装，并不会挨店员说。书架上还有很多已经拆封的童书，毛豆不喜欢自己拆，正好捧着这些书来看。
每天到书店以后，我们先点上一杯喝的（有时候觉得书店太好了，还会特意点两杯，权当谢谢书店）。
然后毛豆掏出作业本，先把当日作业写完，再开始自由阅读时光。
有的人会问：“为什么去书店写作业？”
我是这样想的：即使是写作业，在书店写也可能比在家写效率高。
因为，在书店中埋头阅读的人群，对孩子而言，本身就是一种极其积极的环境！
毛豆做事情还是比较专心的，但即使这样，有时候他在家里免不了也要东张西望。而在书店，他环顾四周，全是静静阅读的学神，受到氛围感染，自己也就埋头快写，一会儿就把作业迅速完成。
作业完成，心里没什么牵挂了，这种感觉真好！随即，毛豆就拿本喜欢的书，静静读起来。被有趣的内容勾着，一读就是一个小时以上。
这个时候，我也给队友拍个毛豆读书的照片，让他放心。
每次到要离开书店的时候，我都看看表，内心充满了成就感——短短一个多小时的时间，不光高效完成了作业，还做了充分的阅读。
这都是拜书店这个好环境所赐啊！
我是这么分析的：
书店中都是求知的氛围——每个人都在拿书看，孩子被此情此景感染。
书店中永远有最新的书——内容有趣，吸引孩子，大人也可以充电。
书店中环境安静——有利于孩子聚精会神，不被干扰。
一句话，书店真是个孩子成长的好地方！
甚至可以说：它是孩子的第二学校！
在这个书店里，我还看见几位幼儿园的孩子，由老人带着逛书店。即使小孩子还不识字，但也小手摩挲着书皮，眼睛里闪着好奇与爱书的光芒，或是席地而坐，一幅幅图认真的看过去。
我安利完这么多好处之后，有的妈妈会说：“这是一线城市/我学校附近没有书店/……”怎么办呢？
是这样的。
我查了下，首先，在一线城市，书店的数量远比我们想象的多！只要善于发掘，我们完全可以给孩子找到更优越的环境。
就拿我最熟悉的帝都来说。首先来说说公立图书馆。
除了最大的两个图书馆国图、首图之外，每个区都有自己的图书馆。
我家虽然在朝阳，但是离朝阳区图书馆比较远，毛豆小时候，我就经常带他去东城区图书馆看书！
除了公立图书馆，还有民营书店和形形色色的阅读空间。
这些遍布于北京的阅读场所，经常不是以“书店”二字命名的，而是叫“书吧”、“阅读空间”之类的名字，奔这里来的人都是为看书，环境是一样的安静。所以，只要用心找，其实是不难发现的。
除了以上两种，现在北京也有很多的小型绘本馆。这个价格稍微贵一点，一般以会员制充值的性质开放。
上次说我朋友让她孩子入了中科院下属的一所民办小学，这位朋友，她从很早的时候就经常带着孩子去绘本馆看书、听故事，做作业，对孩子爱上阅读也是一种很好的氛围熏陶。
至于其他城市的妈妈，也不用焦虑。绝大多数城市都会有市立图书馆，如果离家远，就把网课安排在晚上，周末多带孩子去熏一熏。
除了市立图书馆，还会有很多绘本借阅馆。只要用心，总能给孩子找到好环境。
总之，公共书店这种学习氛围浓厚的地方，多带孩子去熏陶！
巧用零碎时间
倘若你懂得“积少成多”的道理，你就会发现，巧用零碎时间，对孩子的智力发展是多么大的促进！
我有一位朋友，随身总是带上一本小书。坐地铁时、上高铁时，总是手不释卷，健身时还带上耳机听书，日积月累，她的阅读量远远超过我们。
队友很喜欢研究各大互联网公司，研究的结果是：他非常不喜欢利用零碎时间看手机的新闻、网站、短视频。
他甚至语重心长和我们说：“不要沉迷于那些短平快的消息。你这是在帮助那些互联网公司完成KPI。你为什么要帮那些大公司打工呢？”
毛豆很小的时候，我们就为他在路途中、行程上、高铁上、地铁上带上好书。那时候毛豆还在看精装本的绘本，一本就好沉。
但是不管我们的行李怎么重，带书（毛豆和我们的）总是不嫌沉，总是几本几本地装。
在手机里翻出毛豆在高铁读书的照片，心里很感慨。
现在是收获硕果的时候，往前看全是播种，有因就有果。
3岁出头，去哈尔滨的高铁上，在看书
5岁上大班，在看桥梁书了

据我观察，很多父母在带孩子坐地铁时，如果孩子坐的无聊，喜欢给孩子看手机。
并不是父母懒，或者父母不想让孩子好，而是父母没有想到——“还可以给孩子带一本好书”这个选项。
一项事情的成就，是由之前事情的累积。改善孩子的阅读习惯，就不妨从点滴小事做起。
 再加上尽量寻找孩子阅读与学习的良性环境熏陶，你看，轻轻松松增加孩子阅读时间，一点都不难做到！
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