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0-6岁的育儿百科全书
北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
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近阶段，我发现教育类的文章，风向居然开始变了，前些年一直处于主流的“快乐教育”，“尊重孩子”，“兴趣是最好的老师”等等观点可能过于平庸烂大街，开始被嫌弃，很多文章为了观点新颖，满世界的找证据去翻转原来的剧情：
他们说，“快乐教育”是个阴谋，发达国家富人家的孩子都刻苦努力，穷人的孩子才快乐浅薄。
他们说，人生就是不容易，想要优秀就得吃苦，如果一味“尊重天性”，只会养出好逸恶劳贪图享乐的孩子。
他们还说，“仅凭兴趣坚持不了长久”，负责任的父母就得“逼孩子一把”，现在不逼他们，长大他们会怪你！

……
说来说去，不就是咱爸咱妈咱老师在咱小的时候没完没了唠叨的那一套嘛：吃得苦中苦方为人上人，我现在逼你是为你好！小时候不努力，长大你想扫大街呀？现在你恨我，长大你就要感谢我啦！
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总而言之言而总之，就是这种延续了千百年的思路：想过好日子就要优秀，优秀就必须要辛苦，辛苦孩子肯定不喜欢，不喜欢不能放任他，当父母的就得逼着学，最后把孩子逼到优秀，他过上好日子，自然就会明白我当父母的苦心！
逻辑非常完美，感觉无法反驳！
当孩子的时候，这一套你听着恶心，当了父母之后，这一套居然听着非常舒服，果然是屁股决定脑袋。
可是我出了国之后，发现这套看似无懈可击的逻辑是有问题的，它有一个大前提，那就是——学习，是一件苦差事。
我们总是默认学习这件事就是很反人性的，需要动用很多毅力才可以坚持，但是我在国外看到小孩子学东西都很开心的，很少有鬼哭狼嚎不想学的现象，孩子小时候都贪玩，但是到了青少年时期都会上进，自觉爆肝学习，坚持特长训练，基本不用家长老师督促。发达国家的孩子的努力程度和穷富没关系，都是快乐教育，只不过富人可以给孩子提供的学习资源更多，所以孩子更有竞争力而已。
快乐教育是真的存在，不要有怀疑，孩子的天性就是积极向上的，不要有怀疑，兴趣就是最好的老师，不要有怀疑。
只不过这一切的美好需要很多条件：要慢，要非常慢，要耐心，要有很多耐心，要方法，要有很有趣的方法。
北美本地的老师都会用避免用重复枯燥的方式教孩子，他们会选择用10种方式教孩子练习一个动作，而不是让孩子把一个动作来回练十遍。
譬如说游泳的时候教老师孩子踢腿，就让孩子仰着踢，趴着踢，老师扶着飘在水面上踢，比赛谁踢的水花大，扔球做游戏踢腿……不停的变换方式，孩子就一直很感兴趣。
譬如说孩子上钢琴课，老师不会让孩子练习一个曲子超过一周，无论这首有没有瑕疵，都开始弹下一首，让孩子一直处于“我会弹新曲子啦”的兴奋当中，不会觉得无聊。
譬如说孩子学算数，一个加减法，要学两年，从来不大量刷题，是在现实场景讨论各种各样的应用问题，让孩子自己用加减法来解决。
……
这种学习方式很多人是看不起的，虽然很有趣味性，但是因为缺乏大量刻意练习，会显得浮皮潦草，基础不稳，错误一堆。
但是到底是“打好基础”最重要，还是“保持兴趣”最重要呢？
经历过两种教育模式，我还是觉得保持兴趣最重要，基础差了还可以慢慢补，兴趣消散了就一辈子不想学了。
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勤劳勇敢的中国人民总是特别喜欢强调努力，强调刻苦，强调重复训练，当然这很正能量，努力奋斗是很燃，但是很多人的总是搞错这个努力的主语，注意，是孩子自觉自愿的努力才算数，你当父母的单方面努力只能算外挂，如果孩子没有兴趣，内心排斥，只有父母在努力，那无论坚持多久都是玩赖，有成绩也是假的。
你只知道到那些弹得一手好琴的人感谢父母逼自己一把，但是从来不知道更多的人虽然小时候琴弹得不错，脱离父母督促之后就再也无法坚持练习，最终荒废了这个特长。
你只注意到那些考上名校的学霸感谢父母逼自己一把，你从来没注意到多少在中学榜上有名的人物，考上好学校后松了一口气，之后就再也提不起来学习的劲头，最终泯然众人。
想想你自己，高中的时候多半可以熟练操纵三角函数，现在可还记得sin cos到底是个什么鬼，只有我老公这种真心喜欢数学的家伙，才会没事想去研究一下，傅里叶变换到底是怎么回事这种问题。
外部推动的力量再强大，也只能是暂时性的，只有内心的力量才能让人把一件事长久的坚持下来并做好。那些持续努力并做出成就的人，无一不是真心喜爱这件事的人。
优秀的人确实需要付出辛苦，但是他们的“心”一定不能苦，心甘情愿的付出换来的成就，才能化成巨大的喜悦和自我肯定，从而形成良性循环。
如果纯粹是因为外界的逼迫和压力才取得成绩，很难会产生成就感，更不会”因为擅长才喜欢“，试想一下，被迫建造金字塔的奴隶会因为金字塔的雄伟壮丽而自豪，然后从此迷恋上搬砖嘛？
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鸡汤文的毒性就在于，它说了一个貌似很简单而且非常正确的道理，但是从来不具体告诉你要怎么做。
说的那么容易，孩子不爱学，逼他一把就行了，请问你，怎么逼？有操作指南嘛？
肯定是木有的！因为说出来不好听啊：吼呗，打呗，吓唬呗，威胁呗（不做完不许XX），道德绑架呗（你不努力对得起我和我花的钱嘛？），总而言之和孩子死磕呗！
可是死磕是没有好下场的，我就不跟你扯孩子会有心灵伤害之类的那些事儿了，就算是他受得这种摧残了，我们这种普通人父母，能让自己保持这种奴隶监工一样鸡血状态多长时间？
别闹啦！这多半是一场不对等的战争，娃是全职对抗你，而你除了娃还有一大摊子事儿要管，是没有力气每天都要应对这种堪称精神折磨的拉锯战的，坚持不了两年你就会被娃虐得形容枯槁，为了活命不得不放弃。
事实上如果娃儿心里早就放弃了，你的坚持就没有任何意义，顶多就是彼此互相多折磨两年，你一松懈他全都还给老师了。
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好吧，逼孩子既然没好下场，难道要由着孩子不想学就放弃吗？
当然，如果孩子完全不感兴趣，不是那块料，该放弃就放弃及时止损。
但是你首先要确定，究竟孩子是真没兴趣，还是其实有兴趣只是被不适合的教学方式弄得太烦太累了。
你可以换一套孩子更适合的学习方案，譬如说速度放缓，难度变小，把大任务拆分成小任务，增加更多趣味性。并且在学习中避免负面评价，取代以很多很多的精神鼓励，把孩子的精神状态弄愉快了，再来试一试，虽然会慢一些，效果总会比逼迫强。
不要不分青红皂白，就给孩子扣上“没意志力”“不能坚持”这种帽子，普通的娃总是又懒又笨的嘛，你像他那么大的时候又勤快聪明到哪里去呢？
小娃学习，还是要循序渐进轻拢慢捻，你得像吸引一只小鸟落入陷阱一样，有足够的耐心，用各种方式慢慢勾引他进套，走得慢不要紧，大不了多等等，等时间长了，登堂入室了，他领悟出妙处来，搞出了成就感，内心有了驱动力，再慢慢的上量上难度不迟。
你别一个着急用力过猛，把他给吓跑了，再要逮回来可难如登天了。
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比起“逼着孩子努力”这样的鸡血 ，我依然还是更愿意相信兴趣和热爱带来的力量，也只有心中热爱，才会更加稳定和长久。孩子真正感兴趣和发自内心想要做到的事情，他再累都不会抱怨辛苦，反而会乐在其中。只不过很多父母太着急了，嫌孩子太慢太笨犯错太多不够努力，一开始就逼迫他做大量枯燥重复的练习，给了孩子太多的负面体验，不知不觉的破坏了他的兴趣和积极性。当然，会有天赋异禀的孩子能挺过这些试炼，修成正果，但这不代表这种方式就是最适合孩子的。
我们这个时代的教育焦虑已经泛滥，“鸡血”父母越来越多，我知道的声音对于大环境是杯水车薪的，写这篇文章，只希望你在被各路被鸡出来的牛娃刺激得不知所措的时候，至少知道，逼迫孩子努力，并不是你唯一的出路，也不是对孩子最好的选择。
虽然起跑线上过于喧嚣，但是要记得人生路很长很长，请依然坚信尊重与信任，快乐与兴趣对于学习的力量。跑下去是要很辛苦很辛苦，所以我们才要在孩子心中留下那尽量多的甜啊！
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