2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾。当地组织近700人的消防队伍进行扑救。3月31日下午，林火发生“爆燃”险情，30名消防员牺牲。
森林消防员都是训练有素的战士，为什么也会有这么大的牺牲？火灾“爆燃”到底是怎么回事呢？
在火灾中，“轰燃”和“爆燃”现象是消防员天敌，不仅可以出现在森林火灾中，在城市火灾中更是常见。轰燃和爆燃威力巨大，燃烧迅速，让人猝不及防。了解“轰燃”和“爆燃”知识，增强消防意识，是每个人都需要做的功课。本文就给大家简单介绍一下这两种威力巨大的火灾险情。
1轰燃
轰燃也叫闪燃，英文Flashover，是一种威力巨大的火灾险情。
（轰燃后的火海）
燃烧要进行，需要满足三个条件：可燃物、助燃剂和热量，这三个条件称为火灾三角。

（火灾三角形）
每家每户都有许多可燃物，如沙发、窗帘、床单被罩、电器等，助燃剂——氧气也十分充足，这时只要有足够的热量，使温度达到可燃物的着火点，可燃物就会与氧气发生化学反应，也就是燃烧。燃烧放出的热量可以维持这个过程继续进行，造成火灾。
在扑救火灾时，只要我们阻断了这三个条件中的任何一个，例如隔绝氧气、拿走可燃物或者对环境降温，就能阻止燃烧的继续，扑灭火灾。
在火灾的初期，燃烧会释放大量的热，使得环境温度不停地升高。在高温的环境下，可燃物会发生裂解，由于许多物质含有碳，在裂解过程中会形成黑色的碳颗粒和不充分燃烧形成的一氧化碳，碳颗粒和一氧化碳结合在一起，形成滚滚的黑烟，通常萦绕在天花板上形成波浪形。
随着燃烧的进行，室内温度会进一步升高。与此同时，由于室内通风条件不好，一氧化碳也越来越多，与空气充分混合，并附着在所有可燃物的表面。直到某个时刻，室内温度达到了一氧化碳的燃点609摄氏度，就会引发一氧化碳的燃烧，此时室内所有可燃物会同时剧烈燃烧，这个现象就称为轰燃。轰燃是一种温度驱动型火灾险情。
从起火开始，发展到轰燃之前，燃烧往往比较平静，让人产生错觉，认为火灾蔓延速度不大。可是几分钟之后温度足够高，就会在一两秒的时间内发生轰燃，温度急剧升高，火焰吞噬整个房间，让人措手不及。尤其在现代住宅之中，大量使用的易燃人造材料和房间的隔热层设计，会造成从起火到轰燃的时间变得更短。
（火灾中的温度变化）
轰燃会造成室内可燃物同时、剧烈的燃烧，此时逃生希望会变得非常渺茫。所以发生火灾时，千万不要有侥幸心理，不要贪恋财物，一定要在轰燃之前逃出火灾现场，并拨打报警电话。
2爆燃
比轰燃威力更巨大的火灾现象是爆燃，也叫作回燃，英文backdraft. 与轰燃不同，爆燃是一种氧气驱动型的火灾险情。

爆燃一般发生在密闭性更好的房间之中。在火灾初期，可燃物燃烧造成环境温度升高、裂解出碳和一氧化碳。但是由于环境中的氧气消耗，燃烧反应逐渐减弱，甚至明火消失。房间处于一种高温、易燃，但是缺氧的环境之中。
此时，如果有人打开门窗，会造成新鲜空气的涌入。当氧气和房间内的一氧化碳混合后，由于温度还是高于一氧化碳的燃点，一氧化碳就会剧烈燃烧，发生爆炸。爆炸携带着冲击波和烈焰，不光会吞噬房间，也会形成喷出门窗的巨大火舌，对人造成严重伤害。
有经验的消防员在遇到紧闭门窗的起火房间时，一般不会贸然打开门窗，如果观察到房间中有烟气倒吸的情况，就预示着房间可能处于爆燃前期。消防员会对房间喷水降温，或者在房间天棚上打洞，让高温可燃气体释放出来，防止爆燃的发生。
在历史上，由于爆燃造成的重大事故时有发生。1983年6月2日，加拿大航空797号班机从达拉斯-沃斯堡国际机场起飞前往加拿大蒙特利尔机场，飞行过程中出现火灾险情，飞机迫降在辛辛那提机场，此时飞机已被浓烟笼罩。降落后，航空服务员迫不及待的打开舱门，随着大量空气涌入飞机，飞机开始发生燃烧，90秒后发生爆燃，事件共造成23人死亡。
一般而言，在开阔地带的火灾不会发生爆燃。但是，特殊情况下，即便是森林火灾也有发生爆燃的可能。在火灾发生时，由于剧烈燃烧，空气中充斥着高温的碳和一氧化碳气体，在一个小范围内的氧气被逐渐消耗殆尽，火焰渐渐减弱。此时如果突然遇到变化气流，携带着大量的新鲜空气涌入这一区域，就会发生爆燃现象。在山脊、山坳里，受到地形影响，风向飘忽不定，爆燃的可能性就比平地上大得多。爆燃发生时会产生巨大火球，形成类似原子弹爆炸的蘑菇云形状。在木里县火灾中，消防官兵回忆道“山中腾起五六十米高的蘑菇云”“以前只在电视上看到过”
我们应该明白：火灾的发展不是温柔线性的，在起火几分钟后会发生轰燃，特殊条件下还会发生爆燃，我们必须在轰燃和爆燃发生前撤离火灾现场。当然，相比于火灾时的安全撤离，平时的防火工作更为重要。不在楼梯里堆积如废纸、电动车等易燃物，不乱丢烟头火种，是每一个公民应尽的义务。这是对自己和他人的生命负责。
最后再推荐一部电影，1991年，朗·霍华德执导的电影《回火》（英文标题“BACKDRAFT”）讲述了一群消防员的故事，情节非常感人，大家如果有时间可以去看看。
李永乐
李永乐老师：北京大学物理与经济双学士，清华大学电子工程硕士；北京市中学物理教师/物理竞赛教练。从教十年，培养清华北大学生200余人，国际奥赛、亚洲奥赛、国家奥赛金牌十余名。
扫二维码，关注公众号
↙↙↙点击下方“阅读原文”，进入李老师直播课网站。
继续阅读
阅读原文