前招生官“辟谣”：这是2021申请季被普遍“误解”的五件事！

由于美国大学录取标准的多元性、综合性充满了神秘色彩，衍生出许多关于大学招生的“荒诞的说法”，比如常春藤只接受Legacy出身的学生，比如大学给所有贫困家庭孩子提供补贴…而今年由于COVID-19大流行，导致大学招生政策大改变，“误会”也比往年更多。

为了证实哪些说法是准确的，哪些说法是误解，College Confidential对话达特茅斯学院前招生官Michele Hernandez，希望她能澄清几条关于新一轮申请周期常见的误解。

误解1｜可以不向大学提交AP成绩

2020年因为疫情，A-Level、IB都取消了全球统考，AP也改为线上统考，考试时间从3小时缩短至45分钟。作为唯一幸存下来的考试，虽然考前官方和学校做足充分准备，但实战仍是鸡飞狗跳。

至于考出来的分数，很多学生认为绝不是自己真实水平，但是College board绝不会把锅背在自己身上。拿不出手的AP成绩，还没法申诉，于是不少学生琢磨干脆直接就不交了。

但是，Hernandez表示，这不一定是完美的计划。向大学报告AP考试成绩是通过Common App自我提交，因此学生可以选择要提交的分数。如果你填报了高一、高二的AP成绩，但高三没有任何AP课程，这岂不是很奇怪。

Hernandez说“招生官很欣赏参加考试的学生，虽然考试环境艰难，但是如果不参加考试，就好像努力缺失了一部分，尤其是如今大学对SAT\ACT可选的情况下，再没有AP考试，很难让招生官有一个客观判断。”“如果分数确实不如意，认为不是自己真实水平，可以将得分偏低的原因写在‘其他’栏”。

误解2｜今年课外活动可以抵消成绩差

鉴于全球疫情大流行，以及大量学生无法参加标化考试，有些人认为，可以通过突出申请人的课外活动来抵消绩点低或无标化。但是，Hernandez表示，不得不承认，许多学校仍然期望看到申请人的成绩和课外活都不错。

“对于竞争激烈的大学来说，学术方面大概占评判的80%，除此之外，招生官还考察申请人的课外活动、领导才能等，前提是学术水平达标，如果你的学生成绩与学校的平均水平不符，肯定没法仅仅通过课外活动弥补差距。”

Hernandez说，今年的招生审查程序可能会更全面，但大学首先希望申请人的高中前两年取得优异成绩，尤其是如果你没有SAT/ACT标化成绩。Hernandez提醒今年申请的同学，可以适当利用早申请优势，早申请对于学生和学校而言，是一种双赢，学校确定入学率，学生早拿offer早轻松。

误解3｜所有人必须答网申疫情问题

Common App网申系统和Coalition Application申请系统在2020-2021的申请季中，都新增了有关COVID-19的题目，以便大学可以了解到疫情给申请人造成的影响。

申请人是否回答这个问题是optional的，不是必须的，所以申请学生无需感到压力山大。该问题被Common App放在Additional Information部分，回答问题的字数不能超过250字。

如果你希望把自己在特殊时期的所做出的努力、思考和行动展示给大学和招生官，自然可以好好利用这个专属空间。作为招生官，自然也乐意看到在此次全球危机状况下，学生遇到的挑战和取得的成就，借此了解每个学生独特的情况。

误解4｜太多人推迟入学，明年没名额

确实，今年秋季很多学生推迟入学选择gap。比如哈佛延期学生数是去年三倍；威廉姆斯选择gap的学生多达90余人，而往年顶多25人；麻省理工大约8%的新生defer，而去年只有1%；达特茅斯学院今年秋季gap新生增加了五倍。延期学生数量飙升，因此很多申请人担心大学明年会缩招。

达特茅斯前招生官Hernandez表示，事实已经如此，但大学正努力避免，他们也不希望延期学生说会对2021fall产生巨大影响。比如哈佛大学延期学生有350人之多，但不会对明年招生产生太大影响，哈佛为腾出空间尝试提供多种住宿选择，或提供春季入学机会，反正就是想各种方法来维持Class of 2024入学率。

另外，达特茅斯学院现任发言人Diana Lawrence表示，目前尚不能评估延期学生增多对未来招生的影响，因为明年的招生计划还有很多问题悬而未决。可以看出，大学在尽量降低太多学生推迟入学带来的影响。

误解5｜招生官不建议疫情期参加课外活动

由于COVID-19大流行，学生们无法像往年那样参加竞赛、社团、体育运动以及其他课外活动，但这并不意味着大学不希望看到学生在疫情期间还能活跃参加课外活动。

Hernandez说：“招生官鼓励学生思考自己作为社区一份子，能为社区做什么”。疫情期间，虽然常规课外活动停摆，但也正因为疫情这一特殊时期，更需要每个人的力量。如果你以任何方式为社区做出的贡献，都会成为那些被错过的课外活动的绝佳替代品。而且，你在社区中的作为不仅有助于申请大学，也正在改变现在的世界。

与校报编辑、模联等活动相比，高度参与社区活动能够说明学生对周围环境的影响力，对外部世界的好奇心与关心，以及参与和改造能力，这正是美国大学招生官愿意看到的品质。

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