一妈有话说
本文转载自微信公众号：章鱼王的宝贝们（zhangyuwang2018）澳洲硕士、魔都姑娘、山东大妞，三个不同背景的职场妈妈，中西交融的育儿宝典，欢迎关注。
最近贝壳嘴上一直念叨一个词“妈嘬”，我一直也没搞明白是什么意思，直到前天晚上，我们在床上聊天，我才豁然开朗。
贝壳：妈嘬、妈嘬。
海龙王：妈嘬是什么意思呀？
贝壳：妈嘬是我想象中的一只五颜六色的鸟，有黄色、绿色。
海龙王：你以前在什么地方看过这只鸟吗？或者在绘本里看过的？
贝壳：没有，这只是我想象中的鸟。
海龙王：那这个妈嘬还有什么好玩的事吗？
贝壳：它有说三只眼睛，三只脚，它有翅膀，但它不敢飞的。
……
听完贝壳的描述，我好震惊，难道这就是传说中的想象力，我的2岁+的孩子，已经有了自己的想象力，并且还把这个表达出来。
对话的后半部分，我开始和贝壳一起编这只“妈嘬”的故事，从春天编到冬天，从北方到南国，于是我们晚上的故事时间，变成了我们胡乱编故事的时间。不过实践证明，这并不是个哄睡的好方法，他越来越兴奋。
后来和虎班长、文文鱼聊到这个事，他俩说贝壳的想象力很不错。我也没当回事，我想大概月龄到了，都会萌芽这样的想象力吧。
虎班长和文文鱼坚持让我写一篇如何培养孩子想象力的文章，说实话，理论就不分享了，我更加愿意跟大家聊聊我的一些心得和感受。
多输入，读万卷书
说到我们三个娃，我自我的感觉是文文鱼家的兜兜古灵精怪，文文鱼的教育很有计划性，目的也很明确。
虎班长家的奔奔是个小暖男，虎班长很重视孩子的情商教育和专注力培养。
再说到我家的贝壳，2岁的恶魔，偶尔会说有一些甜言蜜语，我们家是比较喜欢读绘本的，家里的绘本堆积如山。
因为这样的背景，文文鱼和虎班长指出，2岁+的贝壳有这样的想象力，应该是跟绘本的长期输入有关。我虽然不敢断定一定是这样的，但内心却也是欣喜的。
从贝壳四个月开始绘本阅读，中文和英文输入都不少，一直以来都是很佛系地输入，对他没有要求，就当故事听听，且还小心翼翼地保护着他那颗爱阅读的心。
此刻的心情跟那时有异曲同工之妙，更加坚定我绘本阅读这条道路，坚持下去，每个阶段都会有惊喜。
这两天贝壳又经常跟我提到一个词“斑马象”，于是我们又有了下面的对话：
海龙王：
什么是斑马象呀？你见过吗？

贝壳：
没有，我自己想象的。

海龙王：那这个斑马像长什么样子的？
贝壳：
它有着斑马的条文。

海龙王：它的鼻子长什么样？
贝壳：
它的鼻子和牙齿像大象，腿也和大象很像，他跑不快的。

……
这样慢慢引导他勾勒出他想象中的斑马象的模样，其实就是引导他进行深入的想象。
多输入，行万里路
读了万卷书，当然也不要忘记行万里路，贝壳四个月开始，我和老公的度假旅行都带他一同前往，每次旅行都深刻感受到他进步惊人。
带着娃一起旅行，虽然很累，但是那份开心和收获，也是独一无二的。近的长三角的自驾游很频繁，远一点的去三亚、台湾，再远一点去欧洲20日自驾游。
No judge，少评论
2岁后，我们会发现孩子慢慢变成了话痨，也慢慢变成了十万个为什么？他们对很多东西都有了自己的坚持，写到这儿，我不得不说老人带娃可能普遍存在的问题，要么就特别溺爱，要么就特别粗暴简单。
比方说，孩子可能开始表达自己的一些需求，老人一句“真是个事儿妈！”，一句话就能把孩子的热情打到冰窖。
当然这个也不限于老人，可能我们自己有的时候累了，对孩子也会很没有耐心，很粗暴，毕竟我们都不是圣人。
孩子这个阶段有个特征，有些事会反反复复去问，贝壳见到挖掘机、吊车就会患这样的“病”，有一次贝壳爹说：爸爸不是告诉过你吗？那个是……。
后来我跟贝壳爹讨论，如果把“爸爸不是告诉过你吗？”这句话去掉，直接告诉他答案，也许会更好。
孩子们可能会问很多有幼稚的问题，我们能做的就是陪伴孩子一起寻找答案，切忌否定孩子的好奇心。

让孩子自由的表达
小的时候给贝壳读绘本，更多的是我变戏精，吸引他过来一起完成绘本阅读。
不过自从贝壳2岁+，他更喜欢是跟我一起讨论绘本的内容，现在我们之间的互动，不再是简单地我来引导，他会跟我提问，我也会跟他提问。
我的提问不再是以前的明知故问，很多时候我确实没有他清楚，因为他对书的深究程度比我要更加深入。
比方说，我们读汪汪队、读汽车总动员，各种细节，我了解的未必有他多，而他每次都会很耐心地说出他的认知。
不光是绘本阅读中，平时的生活中，我们可以有更多的平等交流，他会很耐心地给我讲解他的每辆车是什么，性能如何？而我也会对他的讲解表示感谢。
给孩子一个自由的空间，让他去表达，不给他很多条条框框的束缚，为想象力和创造力埋下种子。

高质量的陪伴
上面说的读万卷书，行万里路，少评论，多积极引导，让孩子自由表达，其实核心都是陪伴孩子。
虎班长跟我说，奔奔小的时候，也是个十万个为什么宝宝，天马行空，银河系、太阳系都涉猎不少。不过近来她觉得孩子的问题没有以前多了，她认为原因是她最近的工作太忙，亲子陪伴的时间少了许多。
关于高质量的陪伴，我有些建议和大家分享:
陪
  • 陪伴孩子的时候尽量不看手机，虽然我也不能做到100%，但我们尽量。
  • 日常生活中，对于孩子的提问、说话给与反馈，即使有的时候只是简单地重复他说的话。
  • 找到和孩子共同的乐趣，并乐在其中。我很喜欢和孩子一起读绘本和玩拼图，贝壳爹喜欢和孩子一起玩乐高。
  • 别让孩子长时间处于“被动活动”，比如看动画片。
孩子们有着天生的想象力，我们能做的就是带着他去看世界，并且在看世界的过程中，不评论、不judge, 任其自由表达，让他保留那颗好奇心，他定会给我们惊喜。
文 / 海龙王
图片 / 部分来自网络
本文转载自：章鱼王的宝贝们
我是一妈，教育学硕士，既是育儿漫画作者，又是婴幼儿规律作息实践者。
【一妞家的事】全宇宙最懂妈妈的育儿漫画。5毛钱绘画功底，画风鬼畜却轻松。
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