文 | 米粒妈 （公众号米粒妈频道）
这几天，周围的老母亲们都沉浸在神兽开学的喜悦消息中，无法自拔

都说“包”治百病，米粒妈想说，“开学”才治百病呢好嘛？！
上半年，因为疫情关系，幼儿园停学、学前班停课，幼小衔接的任务，一下子落到了老母亲头上，说“飞来横祸”一点不夸张

这段时间，读者妈妈们留言问的最多的，除了英文，就是拼音。甚至有博士妈妈说，英文、奥数都能辅导，琴棋书画也不在话下，只有拼音，太！难！了！
这样的情况真不在少数，米粒妈闺蜜的儿子，今年幼升小，闺蜜跟我形容她家娃：学数学，智商180；学拼音，智商-180
对着biē（憋），读bēi（背），闺蜜“啊？”一声，孩子怯怯地问：diē（跌）？闺蜜一瞪眼，孩子立马改口：dēi
很多妈妈把“拼音”看做幼升小最难的一关，“拼音”甚至成了压垮亲子关系的最后一根稻草。

咱们小时候学拼音，可没这么费劲，现在的孩子之所以把拼音学成了“老大难”，主要是幼儿园不许教，小学老师又教得快，给孩子掌握的时间并不多。
孩子既没消化吸收，也没巩固练习呢，就已经被动地成了“差生”。
米粒也经历过这样一个阶段，所以看到后台各种关于拼音的留言和问题，我特别能理解大家的心情
一年级时，米粒就能读整本的《哈利·波特》了（关于识字，米粒妈写过《一年级自主阅读《哈利·波特》？如何让孩子识字量大增》），可是我怎么也没想到，因为没提前教米粒拼音，他居然成了语文老师眼中的“重点关注对象”
那会儿米粒自己也挺着急的，看着其他提前学过拼音的同学，做起语文作业，上课回答问题，都轻车熟路，不费吹灰之力；
而米粒自己，虽然识字量大，但做作业的时候，既派不上什么用场，也看不到什么优势，他自己都有些泄气了。

但老实说，我和米粒爸一点都不着急。

学拼音是为了什么？除了小学考试要考拼音，它的终极作用不就是一种“识字工具”嘛？

通过学习笔画，学习拼音，我们学会了查字典，通过查字典，我们认识了更多生字。再往后说，我们学会了拼音，就可以在手机、电脑上打字了。
所以，拼音只是一种工具，通过它来学习我们不认识的字，通过它来打字、工作，跟别人沟通交流，仅此而已。

至于，小升初、中考、高考里的拼音题，主要考察的是易错字音！这么说吧，它考的是字音，而不是拼音~
你可能因为孩子学了俩月拼音，也没学明白，觉得这事儿太难了；但如果你把时间线拉长，哪个孩子小学毕业了还不会拼音？我们身边又有哪个成人不会拼音呢？
所以，米粒妈劝大家，真的不必因为孩子学拼音暂时遇到了困难，就着急得不行，焦虑得不行，这样只会给孩子压力，也给自己压力。
学拼音这事儿，说白了，就是时间的问题，熟练的问题，按部就班，自然能水到渠成。
拼音什么时候学？
拼音可以提前学，但不要太早学。
大部分孩子会在幼升小衔接班、或学前班阶段学拼音，也就是
正式上小学前半年左右。
米粒妈觉得，这个时间点是比较合适的，比如，孩子明年9月份上小学，那么从明年一二月份开始学拼音就可以。
如果不上学前班，在家里自己教，米粒妈也建议大家提前半年。
  • 先学自然拼读，再学拼音
老粉们都知道，米粒妈一直跟大家强调，一定在孩子上小学之前搞定自然拼读（关于自然拼读，我之前专门写过《一篇说透自然拼读：实操方法、动画片、绘本、APP、学习资源大汇总！》）。
也经常有读者给米粒妈留言，说孩子又学自然拼读，又学拼音，很容易混淆，怎么办？

好办！先学自然拼读，后学拼音。
因为自然拼读是英文学习最重要的核心基石（越早学越受益），而拼音只是一个语文学习工具，晚掌握几乎不影响大语文的学习进度。
孩子最好从三四岁开始学习自然拼读，这样学习、巩固一两年时间，5岁半以后学习拼音，就绝对不会弄混啦！
很多孩子把拼音和字母弄混，是因为两样都不熟悉，都不扎实，如果把其中一样学扎实，再学另一样，自然就能分清楚、学明白了。
  • 拼音不要太早学
前面米粒妈已经跟大家说过了，拼音只是一门识字工具，完全不需要学那么早，学拼音是为了认识更多的生字，但识字量绝不是靠学拼音来达到的。
识字主要靠大量阅读，读的多、看的多，自然认识的就多了。
之前有读者给米粒妈留言，说孩子读带拼音的绘本时，不管认不认识的字，都一个一个去拼读，太依赖拼音，反而影响了识字和阅读
米粒妈不建议孩子太早学拼音，而且也不建议孩子读太多拼音书。
学拼音的时候，选择一两套拼音读物作为练习是没问题的，但用拼音书代替中文桥梁书、分级读物，会让孩子非常依赖拼音。不仅影响阅读的流畅性，还直接影响了识字。
米粒妈觉得，这就跟读英文书一样，虽然有很多单词不认识，但能顺下来的，能猜出来的，或者不影响上下文理解的，千万别去查词典。
不怕你们笑话，我第一次读英文版《哈利·波特》的时候，边读边查，把每个不认识的单词都查了一遍，还在书上密密麻麻地记下了词性、用法
所以呢？我只读了3页就读不下去了
，哈哈哈哈，读中文书和英文书是一个道理，流畅性非常重要，千万别依赖拼音。
拼音怎么学？
拼音是一种表音文字，学习主要靠记忆，没有什么特别的技巧，只要用对方法，按部就班地学习、练习，半年时间，孩子基本都能学会。
米粒妈给大家推荐几套好用的拼音工具，有趣又高效，每天半小时，孩子没什么压力，家长也会更轻松。
  • 《拼音真好玩》
《拼音真好玩》全套一共6册，其中4册是拼音故事绘本，2册是拼音情景练习，它是根据小学一年级语文教材中汉语拼音的课程设置编写的，与教材同步。
它遵循拼音学习的规律，从分解每个字母，到介绍声调和拼读规则，再到练习笔顺和自主拼读；
利用孩子熟悉且感兴趣的场景，如学校、游乐场、面包店等，在玩中学，学中玩，增加孩子对拼音学习的兴趣，加深记忆。
米粒妈觉得《拼音真好玩》完全可以作为学前孩子系统学习拼音的教材。
《拼音真好玩》淘口令
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（有需要的可以复制淘口令，打开淘宝或天猫就可以啦
）
如果妈妈们担心自己发音不标准，比如平翘舌、前鼻音后鼻音等问题，也不用着急，用《魔法拼音》就能轻松解决这个大难题。
  • 《魔法拼音》
孩子学拼音最关键的，就是发音一定要标准。
《魔法拼音发声翻翻书》是由各省级优秀教师、幼小衔接专家导读，专业播音主持老师配音的，发音特别清晰标准。这一点麻麻们可以放心。

而且它在内容上紧贴语文教学大纲，同步小学语文教材。

它配有54个发声模块，分为3种，用的时候把发声模块嵌入对应的发声卡槽，孩子就可以进行拼音跟读了，完全把拼音这项枯燥的学习任务变成了非常好玩的事儿。

摆放的时候也不用担心位置放错，根据声母和韵母分为三角形凹槽、圆形凹槽、方形凹槽，形状和发声模块相对应，方便孩子摆放▼
书中包含单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节等部分。孩子可以自己动手操作，用的时候轻触发声模块中间部分，就可以了。
m i、l i组合发音
m a组合发音
m ao、m i ao组合发音
ch u an组合发音
需要《魔法拼音》的戳
  • 洪恩拼音App
大名鼎鼎的洪恩，大家都听过哈，洪恩还有识字、数学、英语等等。之前米粒妈在识字那篇文章里，给大家测评过洪恩识字App
用App学习，最大的好处就是，太好玩了，孩子绝对不会排斥。
比如a，用胖胖的，带尾巴的小怪物演变过来，孩子想不记住都难
练习四个声调，用过山车经过的轨道来演示，也太形象了吧
说实话，米粒妈觉得《拼音真好玩》和《魔法拼音》这两套书，二选一，一步一步慢慢来，每天教一点儿，日常多练习，半年时间，学会拼音基本没问题。
不过，如果实在学习进度不理想，用App来提高孩子的兴趣，也不是不可以。但它最好只作为辅助工具，千万别把它当成主要学习手段。
毕竟孩子未来学习的路还长着呢，不能什么都指望着边玩边学，是吧？
如果不想给孩子用App，又想把学拼音变得轻松有趣，米粒妈还有个小秘诀——用思维导图来学拼音、练拼音。
这是米粒小时候，我给他画的思维导图
这种涂涂、画画的形式，其实一点都不难，但变换个小花样，孩子们就喜欢得不得了，别问我怎么知道的

  • 不要太早学习写
关于写，其实米粒妈觉得真不用着急，老话说，好记性不如烂笔头，但这句话并不适用于孩子的学前学习。
会认、会读，记住，会写，并不需要同步进行，而是有一定的先后顺序，5岁之前不需要让孩子正儿八经地学写字。
尤其拼音和英文字母，很多圈圈、弯弯在里面（比如e，m，w，u等等），很考验孩子的手部力量和控笔能力，孩子年龄不到，发育没到位，很难完成这些高难度的练习。
在正式学习写之前，可以多打印一些好玩的拼音游戏，练习连线、运笔，训练孩子的控笔能力。
写了这么多，最后，米粒妈给大家总结一下哈：
  • 拼音不要学太早，
    入学前半年开始学
    就可以；

  • 先学自然拼读，后学拼音；
  • 拼音书读一两套就可以，学会了拼音，就不要再读拼音书了，影响识字；
  • 《拼音真好玩》《魔法拼音》二选一就可以，前一套很系统，后一套更有趣，也可以用App辅助学习，但不要把App当成主要手段；

  • 学拼音，以认、读和用为主，不用着急让孩子去写；

最后一点也是最重要的一点，爸爸妈妈们一定要放下焦虑，没有哪个孩子最后学不会拼音，千万别给自己和孩子太大压力。
当然啦，每次米粒妈写学习相关的内容，都不会忘记给大家找配套资源，这已经是米粒妈写文章的标配了，哈哈哈~
关于拼音学习，我给大家准备了学习拼音的整套视频动画《疯狂拼音》，还有日常练习拼音的打印资料，帮助孩子在轻轻松松的氛围下，搞定拼音
老规矩，公众号后台回复“拼音”领取全部资源
，平时米粒妈也经常在朋友圈分享各种学习资源，还没加我个人微信的，看这里
mlm736

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