良好的社会，必须要有良好的教育

为什么高学历的人越来越多，但高学历的“野蛮人”却在不断增多？

为什么大学生找不到好工作？为什么企业招不到好人才？

为什么素质教育喊了这么多年，但学生的负担从未降低，而教育质量却每况愈下？

教育如此重要，问题如此严重，病根究竟是什么？分享金句，供参考：

美国哈佛大学校长陆登庭说：我们培养学生，要使文科学生了解理科，理科学生欣赏文科；大学的目的不是培养专家，而是启发完整的人格，是一种完整的教育。

真正的教育是：唤起孩子们的好奇，开阔他们的视野，激发他们的思考，审视他们的价值和信仰，检验他们的设想，让他们能不断地了解他人，同时更深刻地认识自己。

然而遗憾的是，今天，无论是学校教育，还是家庭教育，绝大多数都是以升学和找工作为最终目标，并不注重孩子们的人格和心理的成长。培养出来的孩子要么就是高分低能的“书呆子”，要么就是自私自利的“小霸王”，要么就是有行为缺陷的“坏孩子”......

在学校和家庭教育双输的局面下，所幸，我们还有好的教育启蒙书可以阅读并学习。

为此，先知书店精选了三套给孩子的启蒙书，诚意推荐给各位书友。

它们适合：正在参与教育的父母和教育工作者，但尚未领悟教育的真谛；即将开始教育孩子的人，但对如何教育感到无所适从；自己曾经历过扭曲教育的人，希望自己的孩子能够从此不走弯路；已经给孩子和学生创造了良好教学环境的人，想给自己的理念找寻思想依托。

这三套书不讲空洞的大道理，旨在从现实和经典哲思中激发孩子对于爱和责任、公平与不公平、幸福与痛苦、对与错等问题的独立思考潜能，在潜移默化中锻造完善的人格。

其中两套是法国知名作者碧姬·拉贝和皮埃尔·裴居联合法国多位顶尖学者为孩子打造的思考画册，引导孩子们对世界产生疑问并自己探索答案；还有一套是台湾著名作家龙应台的人生三书，是她教育孩子和自我学习的“作业记录”，随书附赠三册精美笔记本，可以一边读、一边学、一边记录。识图扫码，一键收藏。（注：《人生三书》精装版，全网极其难寻。先知书店仅剩少量库存）