在之前的文章中,我不止一次强调过儿歌童谣对英语启蒙的作用,不过都有点“蜻蜓点水”的感觉,没有写得很深入,于是这次专门写一篇,帮助大家更好地利用儿歌童谣做英语启蒙。
1为什么英语启蒙最好从童谣开始
其实不管是哪个国家说哪种语言,有音律感的儿歌童谣对宝宝的语言发展都大有好处。不知道大家有没有发现,从孩子出生那天起,我们都会不自觉地用熟悉的儿歌童谣哄他入睡、逗他开心,孩子想睡的时候听到爸爸妈妈唱歌会特别平静,醒着的时候则是手舞足蹈。
儿歌童谣对小朋友似乎有种神奇的魔力,如果你从小对孩子唱儿歌、并且引导他一起唱,他的语言能力会有很好的发展。因为儿歌都是口语化通俗易懂的内容,并且大多都有押韵、节奏明快,非常有利于小朋友吟诵。通过反复吟诵儿歌,对帮助小朋友矫正发音、初步认知事物都有积极意义。
那一开始是不是最好跟小朋友唱中文歌而别唱英文歌呢?有不少家长担心孩子学习多种语言可能会导致说话晚,其实目前并没有研究报告出现支持这种说法的实证,反而有大量的研究证实不管双语宝宝还是单语宝宝,开口说话的时间都在常规预期范围内。所以儿歌无论是中文还是英文,都可以结合起来,不需要严格限定。
一般来说在3岁前,儿歌童谣都可以作为英语启蒙的主力军。英语童谣语言浅显易懂,优美规范,具有节奏(Rhythm)、韵律(Rhyme)、重复(Repetition)三大特点,所以非常有利于英语韵律、节奏和语感的启蒙训练。
而且英语童谣中的词汇大多是名词、动词、形容词,也就是用动物/植物/食物/日常用品、走/跑/跳/爬、颜色/形状/大小/高矮等将事物描绘得形象具体,并且大量使用简单句,朗朗上口,符合幼儿的语音发展水平、思维特点。
可能你也会发现,教小朋友学英文单词时,他当下能跟着大人说出来,但是很容易就会忘记。而如果是教孩子唱英文童谣,他学会后就不容易忘记,还会经常哼出其中一两句他最喜欢的歌词。
就连大人都有这种情况,像我身边不少朋友,本身不懂说粤语,但是他唱粤语歌却非常准;又像有些人不会说英文,却会唱英文歌。所以,学一门外语不容易,但是学一首你喜欢的外语歌其实并不难。英文儿歌是小朋友学习英文这门语言最理想的方式之一,同时也能建立小朋友对学习英语的兴趣和信心。
2选对童谣很重要
在选择英文儿歌童谣时,也要注意筛选,如果选择的儿歌不适合当下年龄段,会导致输入低效或无效。
对于年纪较小的孩子,鹅妈妈童谣(Mother Goose)是比较理想的启蒙童谣。因为这些歌曲简短、轻快,语言结构工整、押韵规则,内容表达简单直接,加上不断重复的句子,让小朋友入耳难忘,容易念诵,非常有利于开启孩子对英语的敏感度。
鹅妈妈童谣虽然以“鹅”的形象深入人心,但它其实跟鹅没多少关系,也不是一套书,而是流传在英国各地儿歌童谣的总称,总数约有二千多首,内容丰富、包罗万象,每一首都有二、三百年的历史。在英语国家,鹅妈妈童谣一直是非常经典的启蒙读物,被一代又一代的孩子传唱。即使英语童书不断推陈出新,鹅妈妈童谣依然是最佳启蒙经典。
里面的很多很多歌谣对孩子来说都是容易学习又好玩的,唱起来朗朗上口,听多几次脑海里会不由自主地重复播放它。
比如One for Sorrow Two for Joy这首古老童谣:
One for sorrow
Two for joy
Three for a girl
Four for a boy
Five for silver
Six for gold
Seven for a secret
Never to be told.
首先是One for/Two for/Three for……的对称排比,唱起来非常顺口,而且是数字歌,小朋友记忆起来难度低。然后采用隔行押韵的手法,第二行和第四行押韵joy/boy,第六行和第八行押韵gold/told;内容是反差对比sorrow/joy,girl/boy,silver/gold。结尾Seven for a secret Never to be told则让人记忆深刻,余音袅袅。
鹅妈妈的童谣比较多,家长可以选择一些自己喜欢的歌曲反复播给孩子听,因为很多时候如果家长自己也喜欢,孩子也会跟着喜欢。而如果自己不怎么擅长选择,也可以选择一些优质的出版社筛选出版的童谣合集,比如我之前在点读专场里推荐的两套童谣绘本《Sing Along彩虹兔欢唱童谣》、《Child’s Play儿歌洞洞书》也是改编自鹅妈妈童谣非常不错的版本。
其中《Sing Along》是非常初级的一套书,很适合零基础的1-6岁的宝宝使用,而《Child’s Play》的难度会稍微高些,但可玩性也会更高些,适合有一定基础的宝宝,或者是3岁后能更好接受大段内容的孩子。
另外我也筛选了鹅妈妈里面的20首童谣供大家参考,都是简短易记、歌词重复性高的歌曲,同时歌谣内容也是比较容易结合TPR、游戏、现实生活场景等帮助孩子理解的。(由于里面有些延展学习方法需要结合下面讲的内容,所以歌单放在文章后面
3如何形成可理解性输入
在启蒙初期,英语儿歌童谣等“磨耳朵”音频很多时候对孩子来说是背景音,这个时期儿歌童谣的作用是让孩子熟悉英语,慢慢建立对英语语言这种“声音”的敏感度。
当孩子熟悉所听的儿歌童谣后,就可以加入带画面的材料引导孩子主动听,比如可以借助动画MV、童谣绘本中可对应情境帮助理解语言,养成有意识去听、情境对应着听的习惯。
当声音和意思建立联系的时候,听力训练会有更高的价值,除了可以更好地理解和记忆歌曲,还可以帮助孩子更好地学习歌曲中的词汇、句子。
不过家长千万不要为了让孩子理解就一句英文一句中文地翻译给孩子听,这样会让孩子形成翻译思维。
如果是采用听音识图的方式来理解,就能够绕开翻译,通过场景来理解声音,不仅符合母语学习的规律,也对建立英语思维非常有帮助。
像Super Simple Songs、PINK FONG里面的动画MV就是不错的材料,动画生动有趣而且简单易懂,可以帮助孩子更好地理解儿歌内容。
比如这首Head shoulders knees&toes,动画是4个小朋友根据歌词内容,用手部舞蹈动作指对身体部位,小朋友在不断重复的歌词、动画动作中很容易就理解歌曲意思,并学会一些身体部位的英文词汇。
这首10 littel airplanes通过小飞机递增和递减的动画来帮助小朋友理解数字,同时可以加深对歌曲的理解和记忆。
再比如PINK FONG 这首 Hide’n Seek,小动物抓迷藏动画设计的萌动有趣,Hide,and hide,and hide,and seek这句歌词节奏感很强,也是歌曲的重复句,小朋友通过动画MV中各个动物的抓迷藏的画面和重复的歌词,很容易就猜测到Hide and seek的含义了。
不过在看动画MV时孩子是跟着画面走,是画面在带动着学习节奏,如果想针对性学习歌中某些词和句就不是很理想了。
这个时候结合童谣绘本就是很好的互补,家长可以根据孩子的学习兴趣点和接受能力,做出相应翻页、播放次数调整,按照孩子自己的节奏来学习,进一步加深对具体的词、句的理解。
而且静态的画面也更利于孩子集中注意力进行听音识图,MV的话孩子更大的兴趣点可能是在动画上,从而削弱了听音识图的辨音效果。
这也是我之前推荐《Sing Along彩虹兔欢唱童谣》绘本的原因,它丰富的点读声效、专业的配音,就像看纸质动画,趣味性可以媲美儿歌动画MV。趣味性高小朋友喜欢玩的话就会更有耐心学习词、句。而且每一页对应一句歌词、一个情景插图,很利于家长把握学习节奏。
4利用TPR提升启蒙效率
帮助宝宝更好地理解童谣,我们还可以结合TPR来“玩”。TPR 指的是全身反应教学法(Total Physical Response),这种方法强调亲子互动,通过把声音和肢体动作结合的方式,用更加视觉化的场景来帮助孩子理解英语,帮助孩子提高英语能力。
比如Row Row Row Your Boat这首童谣,家长可以和孩子面对面坐着,一边唱一边做划船的互动动作。根据歌曲节奏,每唱一次Row划一下。
遇到不同的动物时,家长可以模仿不同动物的动作、叫声。
像The Itsy Bitsy Spider这首歌可以配套手指动作左手拇指按住右手食指,然后用右手拇指按住左手食指,就像蜘蛛爬上去一样。一直重复这个动作,表示蜘蛛在一直往上爬。
向下摆动手指,模仿下雨。
向左右两边张开手,表示太阳出来。
像前面提到的那首Head shoulders knees&toes,跟身体相关的歌谣,歌词和动作简单,也很适合在刚开始进行TPR时来使用,孩子很容易获得自信心。
5利用卡片边唱边积累词汇
在进行童谣启蒙时,家长可以挑选出一些重点词汇,结合认知卡片或自己打印的素材来强化学习、记忆。
比如Five Little Monkeys这首大家很熟悉的歌谣,可以挑选one,two,three,four,five,monkey,bed这几个词学习。
先准备好1-5的数字卡、Monkey和Bed的图片认知卡,以及两个充气小锤子,妈妈拿一个,宝宝拿一个。
△素材可在supersimple.com下载
刚开始的时候妈妈先示范怎么玩,比如这句Five little monkeys jumping on the bed,听到Five用小锤子敲数字卡five(5)、听到monkeys敲猴子认知卡,听到bed时敲一下床认知卡。
后面的歌词同样的道理,听到1~5、monkey、bed敲对应的图片。
妈妈引导玩一两次后,再加上歌词不断重复,小朋友很容易学会玩,并从玩中理解和记住里面所出现的单词。
6替换单词轻松学习英语句子
我们还可以利用童谣中的重复句来学习句子运用。比如Row Row Row Your Boat这首童谣,歌曲中对小朋友来说最精彩的句子是:
If you see the crocodile,
don't forget to scream.
If you see a lion,
don't forget to roar.
If you see a little sneak,
don't forget to shake.
结合前面TPR对这首歌的动作演绎、动物叫声模仿,孩子对内容理解后,我们可以继续延展学习句式。可以用其他词替换crocodile/scream、lion/roar、sneak/shake,让孩子学会运用If see XX .Don't forget to XX这个句子。
比如:
If you see a tiger, don't forget to run;
If you see a dinosaur, don’t forget to hide;
If you see the red light, don't forget to stop等等。
玩的时候可以不用太过在意语法或押韵顺口,因为有时不顺口的话,反而会有意想不到的滑稽效果。
.....
前面几个例子,大家应该可以感受到通过情境对应、动作、游戏、句式延展来做童谣启蒙的好处,孩子不但可以更容易学会和记住童谣,并且能从理解的情境中学到一些词汇、句式,并自然而然地运用,更重要的是可以感受到学英语的快乐。
前面我提到的20首鹅妈妈启蒙童谣,推荐歌单如下,另外还将结合TPR、游戏、卡片、替换单词方式设计一些延展玩法,以供大家参考。在《Sing Along彩虹兔欢唱童谣》、《Child’s Play儿歌洞洞书》两套童谣书里有收录和改编的曲目,在此就不重复推荐了。
鹅妈妈推荐歌单:
01-Baa,baa,black sheep
这首歌以对话模式演唱,包含了数字one,two,three,宝宝学会歌曲后,可以替换里面的词来学句子,比如one apple for mom,and one for dad.
02-Dickory,dickory,dock
这首歌可以结合手指玩偶和挠痒痒游戏来帮助宝宝记忆,ran up可以沿着宝宝手臂往上挠,ran down往下挠。
03-Great A ,little a
可以利用A B C字母卡片让宝宝通过童谣认知字母;字母卡C上画个小猫咪,最后把它藏起来让宝宝找。
04-Jerry Hall
这首让宝宝认知大小的童谣,可以让家里的小玩偶都派上用场了,妈妈的手扮演rat,一口把小玩偶“吃”掉。
05-Jack be nimble
可以和宝宝一边唱这首歌一边玩跳跃的游戏,比如放一个小玩偶让宝宝从上面跳过去,以此理解 jump over the XX这个句子。
06-Rain on the green grass
下雨天怎能少了这首歌!下雨的时候妈妈可以指着草地、树、房顶,唱这首童谣。也可以用闪卡的方法来学习green grass,tree,house top这几个单词。
07-To market ,to market
去超市的必唱歌,替换歌词又可以玩出新花样,To market to market to buy a candy。
08-Star light,star bright
晚上在天空看到星星时可以跟宝宝唱这首歌。另外还可以和宝宝一边画星星或对星星涂色一边唱,唱star时加重语气强调,让宝宝听star这个音对应到图来理解它的意思。
09-Sally go round the sun
可以将sun/moon/chimney pots(烟囱)替换成其他东西,比如ball/chair等等,然后唱XX go round the chair的时候围着chair转,让宝宝学会XX go round XX这个句式。
10-Chook,chook,chook,chook
又是一首非常适合角色扮演、过家家游戏的歌谣。句式延展替换也很方便,歌词How many (chickens) have you got? I got (ten):(four) of them are (yellow),and (four) of them are (brown)...括号内的词可以用宝宝的日常用品轻松替换,融合过家家游戏效果更佳。
11-1,2,buckle my shoe
这首歌非常适合利用TPR边做动作边唱,1, 2, Buckle my shoe一、二扣好鞋,3, 4, Knock at the door;三、四敲敲门……9, 10, A big fat hen妈妈扮演胖母鸡跳到宝宝旁边。
12-Early in the morning at eight o'clock
这首歌可以利用letter(信件或明信片、卡片)做道具,让宝宝学数数,one letter, two letters, three letters, four。
13-Here we go round the mulberry bush
这首可以参考Sally go round the sun的延展玩法,如果在户外可以手拉手围成一个大圆圈围着大树转圈,如果在家可以替换成chair等转圈跳舞。
14-I'm Dusty Bill
很有趣的短小童谣,特别适合小朋友不愿意洗澡、洗手的时候唱。如果小朋友愿意洗澡了,或者是个很爱干净的孩子,就可以改编成Always have a bath,And I always will.
15-Jelly on a plate
果冻、香肠都是宝宝喜欢的食物,那么这首歌肯定也能让他小嘴馋起来。可以放果冻在盘子上演绎,也可以替换成其他食物改编歌曲。
16-Davy Davy Dumpling
可以利用橡皮泥做饺子的厨房游戏来演绎这首歌,让宝宝学习dumpling这个词。
17-The cat's got the measles
这首歌非常适合玩扮医生的游戏,比如妈妈扮演生病,盖着被子,对宝宝说:“Honey,please sent for the doctor,the doctor~”,爸爸扮演医生。同时可以延展学习关于生病的词汇,比如got the measles(长麻疹)、got a cold(感冒)。
18-Twinkle,twinkle,little star
这首歌太经典了,我想大家都有自己的方式去唱去演绎。最简单的方法是边唱边用晃动手指,像星星闪闪发光一样。
19-Wake up,baby,day's a-breaking
这首早安歌,几乎可以每天早上起床都跟宝宝唱。
20-Will you come to my party
宝宝们都超爱派对的,和宝宝一起邀请他的玩偶们参加派对吧,引导宝宝问:“Will you come to my party,will you come?”。妈妈要表演抛花生的节目哦。
将童谣融入到日常生活中构建情景,是最容易操作,也是最容易让宝宝理解的方式。希望以上方法能为大家起到抛砖引玉的作用,让童谣的启蒙作为发挥得更大。
笼包粑粑说:
宝宝很容易也很喜欢模仿有韵律感的童谣,通过儿歌童谣的音韵、有节奏的音节,可以让孩子熟悉英语语感,而且还可以从中学习单词、句子,所以儿歌童谣是非常好的语言学习工具。但能让这个“工具”真正起作用的人始终是父母,只有当父母参与其中一起唱、一起跳、一起玩,才能让孩子感到英语是一门让他快乐的语言,而这种好感度将影响他以后对英语的学习态度。
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