最近推了好几篇自然拼读的文章：
美国老师画了20张自然拼读海报，娃一看就懂！赠自然拼读免费教材
这位英国老师发明的自然拼读海报，让牛津树阅读变得无比轻松！
牛津树官网放大招！免费等级测试、电子图书馆、自然拼读密码表开放了
说起来研究这么多自然拼读资源也是因为果果已经掌握了26个字母，开始积累词汇，我也在为娃的自然拼读启蒙做准备。所以趁着疫情在家这一段时间，我每天扎入了研究自然拼读的学习中。好在我的资源多，随时可以请教身边教了几十年自然拼读的美国同事，基本能顺利解决我的困惑。
但我的总体感觉还是自然拼读对于大部分妈妈来说，自己教可能有难度，好在我的好朋友粒粒赵老师（gogolearning）给我推荐了一套免费亲子自然拼读教程Progressive Phonics，我最喜欢的一点就是它是“菜鸟教程”，没有教自然拼读经验的妈妈照着这个教程来也可以学！看看这个发明这套体系的作者Miz Katz N. Ratz如何形容它的亮点——
亮点一：妈妈无需经验就可以教。无需专业背景，妈妈们只要选一部书，和孩子一起读，就可以教自然拼读了！这里小杨老师想解释一下，作者的“无经验”指的是母语为英文的妈妈，如果咱们中国妈妈想教孩子，需要有英语的阅读、口语基础，但是不一定需要有教自然拼读的经验。
亮点二：有配套的练习册。每个活动后面都有配套的练习册和手写练习纸。
亮点三：阅读中学习220个Dolch Sight words高频词。Progressive Phonics很棒的一点是它是一个涵盖了全部220个高频词的自然拼读项目。这一点，其他的自然拼读项目很少能做到！
亮点四：全部免费。官网的资源全部免费，并且提供了可以打印的版本！
为了方便大家，我帮大家提前把内容下载下来了，也给大家提供了免费登录的网址，请大家先听我介绍完，然后就可以动手下载实践啦！
教材体系
整个课程体系分为三部分：字母、自然拼读、写字。下面我以此来介绍一下。
1. 字母
英语启蒙的第一步就是学习字母，从念字母、认字母到读字母，循序渐进。关于单词和字母的学习，作者在“Quick Start”有这么一段话：
只有当孩子见到一个单词并且立刻认出来时，阅读才可能变得流畅，而孩子通常需要某个单词重复出现30-40次以上时，他/她才能做到这一点。有些孩子甚至需要一个单词出现100次以上，才能立刻认读出来。
研究表明平均来说孩子大概有7-10秒的工作记忆。如果孩子能够用小于10秒的时间读完一句句子，那他/她就能大致理解这句话的意思，而有些孩子的工作记忆则更短。
如果孩子在读句子的时候需要和每个单词作斗争，那么当读到句子末尾时，他/她就会把句子开头的单词全部忘记，对整句话的意思也就无法理解。
英语中大约有220个左右的高频词构成了几乎所有英语语句的50%-70%。
如果孩子能够毫不费力地认读出这220个重要的单词，那么他/她就能毫无障碍地认读句子的50%-80%，他/她也就更有可能用足够快的速度读完一句句子并且理解它。这将会造就快乐感多一点而挫折感少一些的阅读者。
读完以后让孩子们做配套练习纸，这样增加了他们认识220个高频词的几率。
不要纠结孩子们是否能分辨大写和小写，现在不重要，到后面步骤我们才会强调。
最重要的是，我们需要培养孩子一生的阅读兴趣！
我看了这段话以后，觉得作者真的是非常用心在做教育，比起市场上其他知名公司推出的自然拼读读物，这套读物更接地气，是一套“小而美”的精品资源！
字母的学习一共有11本小书。在学习字母的同时孩子也会学习高频词。也许有人会问了：“咦？不是26个字母吗？为什么只有11本书呢？”
因为他有个很巧妙的设计——整体设计不是按照字母的顺序来学，而是按照最容易拼的字母来学。比如第一课，先教“c,a,t,s,m”，是因为它们更容易拼出单词，比如cat, sat, mat，这样学的单词里面就完全是孩子熟悉的字母了。
11本小书学完，26个字母也学完了。还有配套的练习题可以做：有连线、剪贴单词、走迷宫和涂色。整个学习设计非常精巧。
2. 自然拼读
自然拼读一共分为三个级别，分别是初级、中级、高级。循序渐进。下面依次来介绍一下。

Beginner 初级：一共5本书。学习五个短元音。它是以教word family（词族）为例。比如教短“a”时，会教到at、an、ad、am四个词族以及这个词族拓展出来的单词。
适合人群：适合4-7岁的孩子。如果对字母还不熟悉，可以先学习上一阶段的字母书。
Intermediate 中级：一共15本书，学习长元音、辅音拼读和digraphs（双字母单音）。
适合人群：6-8岁的孩子，认识26个字母，以及拼读短元音（比如cat, dog, sun等等）。
Advanced 高级：一共8本书，学习高级长元音、音节、缩略、复数和简单的发音。
适合人群：7-10岁的孩子，已经会读简单的句子。
第三阶段最显著的等特点就是增加了蓝色的词汇，这些蓝色的词汇就是之前的学习中已经认识的词。
再来对比一下这三个级别的内容，我们会发现初级的内容用词简单，到了中级用词开始增多，到了高级孩子已经能读出大部分的字了（蓝色是已经学过的），由此可见，整个课程的设计都是循序渐进的。孩子跟着这个步骤走，学起来也是稳稳的。
如何进行亲子阅读
当然，我最喜欢这套教材的就是可以进行亲子阅读，下面我再来谈谈这本套教材最独特的地方。这套教材，将是我和娃英文自然拼读亲子阅读的首选。作者给出5点建议：
1.和您的孩子一起读，您读黑色的字，然后留出空白，让孩子读红色的字。
2.如果孩子阅读有困难，帮助孩子拼读，比如cat,帮助孩子拼c-a-t，然后问孩子：“最后拼出来的音是什么呢？”
3.一本书要读几遍，这样也帮助锻炼孩子加强眼睛从左看到右的阅读习惯。
4.不要着急催孩子读，罗马不是一天建成的，身体也不是一天锻炼好的。给孩子时间，慢慢来。
5. 最重要的是——和孩子一起享受这个亲子阅读的过程！
举个例子，我们来看看上面图片中右边的这段短文，阅读的模式应该是这样的：
妈妈：“One day...”
娃：“mac”

妈妈：“the mouse was taking a nap on his manly,”
娃：“mac”
妈妈：“the-”
娃：“man mat!”
看，是不是整个阅读过程中，娃只读到了自己会读的词，但是依旧能听懂整个阅读的过程，在跟妈妈的配合下，攻克自然拼读难关！
最重要的是，妈妈读，娃读，这样相互依偎读书的时光，也是最最美好的啊！这，也是我特别爱这套教材的原因！
这套在网上可以免费下载，资源我帮大家收集了，自然拼读教材我帮大家整理好了，如果需要，请您点击右下角“在看”，然后扫描下方二维码，会出现像微信聊天一样可以打字的地方，在里面的对话框回复“亲子拼读”就可以领取自然拼读教材的网址+全套资源了。
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