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阅读CNS为何对科研狗来说如此重要?
对此,科研大牛施一公一直苦口婆心:
我总是告诉自己实验室的所有年轻人(包括本科生、硕士生、博士生、博士后)我读科研论文的体会,也希望我的学生跟我学:
“请每位学生每周关注Nature和Science!
生命科学界的学生还应该留心Cell。”
其实,Nature和Science杂志并没有想象中枯燥和高不可攀,除了可以follow研究最新进展,还是不可多得的提升专业英语水平的好工具。
Nature和Science都是综合性期刊,文章中有相当一部分内容是科普。其中,Science周刊的“Perspectives”Nature周刊的“News & Views”栏目都是对重要科学论文的深入浅出的介绍,一般1-3页,读起来相对通俗易懂,比较容易入门。还有“News & Comment”“Research News”栏目,文笔平实,相对于专业的科研论文比较容易读懂。
如何读Nature和Science?特别是本科生和一、二年级的博士、硕士生又该如何读?施一公教授也给出了非常具体实用的建议(详见今日第二条推文)

“ 如果该科研论文有“News & Views”或“Perspectives”来介绍,请先读这些文章,这类导读的文章会提炼问题,就好比是老师事先给学生讲解一番论文的来龙去脉,对学生阅读原始论文有很大帮助。
读完这些文章后,再读原始的科学论文,感觉就好多了!而且可以把自己的体会与专家的分析比较一下,找找差距,有时甚至还能找回来一点自信!
在读具体的科研论文时,最重要的是了解文章的主线逻辑。文章中的所有Figures都是按照这个主线逻辑展开描述的。所以,我一般先读“introduction”部分,然后很快地看一遍Figures。大概知道这条主线之后,才一字一句地去读“results”和“discussion”。
——施一公

发篇CNS,可以说是大多科研狗的终极梦想。
跟着大牛学科研,说不定哪天就实现了呢?
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