教育部发文,在高校师生中开展“四史”学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动
日前,教育部发布《关于在全国高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动的通知》(点击左下角“阅读原文”查看)。
根据《通知》,按照教育系统迎接建党一百年行动方案的总体要求,以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控知识为主线,以知识学习为基础,以竞答讲述为形式,组织开展面向全国高校师生的学习教育活动。活动具体有哪些安排,随教育小微一起了解↓↓↓
本次学习教育活动主要目的是什么?
主要目的
活动的主要安排有哪些?
01
基础学习教育(7—10月)
以高校为单位,组织开展学习教育,主要包括:
1.学习基本知识。坚持以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,充分利用党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控相关学习辅导读本、参考资料提纲、抗疫思政资料包等资源素材,明确基本知识学习的内容安排、任务清单、组织方式和具体要求。学习党章、党的十九大报告,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以及习近平总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控的重要论述,学习《中国共产党创立之路》《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949—2019)》《新中国70年》以及《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书、校史读本等一系列著作和资料,夯实基础知识,构建知识结构,引导广大高校师生了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。
2.专题教育教学。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控学习教育贯穿高校立德树人全过程,融入教育教学各环节、师生学习生活各方面。结合思政课改革创新,打造学习教育“云课程”,将有关内容有机融入思政课程和课程思政教学。策划开展主题教育,组织师生开展“网上重走长征路”高校大接龙活动,用好用活线上线下红色资源,讲好《共产党宣言》传播故事,引导师生到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验革命传统和革命精神。结合党员干部教师日常教育培训、党支部“三会一课”和党日团日、主题班会以及各类教育活动,把鲜活丰富的专题教育内容融入其中。围绕“奋斗的我,最美的国”先进人物进校园、领导干部上讲台等工作,广泛邀请党史党建专家、先进人物、党员榜样等先进群体,深入开展主题宣讲、互动对话、理论阐释活动,引导广大师生深刻学习理解党的光荣传统、宝贵经验、伟大成就。组织开展“口述校史 薪火相传”视频征集展示活动,重点挖掘校史、校训、校歌中的红色教育元素,大力弘扬大学精神与学术传统,持续深化爱国主义教育。
3.灵活多样竞答。根据疫情防控形势,确定校内竞答推选的工作安排、组织形式和实施步骤。创新竞答形式,积极利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段,综合选用网上答题、专题讲座、现场竞答等活动载体,灵活采取打擂式、闯关式、互动式竞赛方式,生动采用短视频、漫画和图板等表现形式,网上网下组织竞答推选活动。丰富竞答内容,明确考察重点,就重大事件、重要理论、榜样人物、校史校训等方面进行着重设计,引导师生以此为框架构建知识体系,党政管理干部、思政课教师、辅导员要为学生提供指导,推动爱党兴国荣校相统一,知识价值行动相融合。
02
竞答交流分享(10—11月)
组织各地各高校以竞答讲述的形式推进学习教育,主要包括:
1.开展网络讲述展示。依托专门开发的网络平台,设置参观竞答和讲述展示两个环节,引导师生结合个人学习感悟与成长体会,以故事讲述、感悟分享、告白展示的方式,进行竞答考核和讲述展示。结合参赛者综合表现,遴选推荐若干名“最佳讲述者”。
2.组织座谈交流分享。结合活动开展情况,教育部将适时举行活动推进座谈会,组织各地各高校的活动组织方、评审专家、指导教师、参赛者等代表参会,共同回顾活动开展情况,生动交流各地各高校在组织参与过程中的好做法、好经验,广泛分享参赛者在学习教育、校内竞答、讲述展示等环节中的感悟体会和成长收获,促进构建常态化教育机制。
03
专题节目展示(12月)
活动具体如何组织实施?
01
抓好统筹推进。
02
广泛宣传推广。
03
持续深化成效。
转载请按以下格式注明来源↓↓↓
教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb)
关键词
师生
历史
中国共产党
网络
课程
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