文 | Daisy
入群解压 | 见文末
最近连写了三篇关于幼儿园的文章，从我自己的经验出发，聊了聊《扯淡的“最佳入园年龄”》、《帮娃入园适应武功秘籍》、《考察园应该暗中观察些什么》。
由于啰嗦，昨天考察园只写了“硬件”部分，而幼儿园最最最最重要的“软件” —— 老师，才是公认的选园首要因素。
怎么算好老师？考察园时我可以通过哪些细节观察老师？我可以问老师哪些问题来旁敲侧击？怎么问会显得我特别专业？今天就来聊聊这些。
师生比
如果你把娃送去幼儿园，想让娃收收玩心学学东西，那你八成是要失望的。
教育的主力永远在家庭，哪怕上了学也是，幼儿园就更不用提了。
根据马斯洛需求金字塔，把娃送去幼儿园，我们首要关心的点应该是，娃在幼儿园能否得到生活上的周到照料？
“周到”是相对的。
幼儿园老师一人看好几个娃，已经是神仙下凡一般的存在了。
如果你期待老师像你在家1v1那样周到及时有求必应，只能给自己添堵。
考察园的时候，暗中观察下老师有没有人手短缺，手忙脚乱，疲于应付娃的需求。如果有，是暂时的还是常态？
如果考察园时娃都放学了，你可以询问幼儿园老师，一个班有几个娃，几个老师，算下平均每个老师需要顾及几个娃。
师生比可以反应娃在幼儿园的需求能不能得到及时响应，当然只是一定程度上反应。
对于3岁以下的托班，很多娃还需要老师换尿布穿衣穿鞋，甚至需要老师辅助喂饭端水哄睡，师生比就尤其重要。
国情不同，国外幼儿园的师生比没有参考性，国外的月亮没有更圆。
最好的参考是娃的感受。
你可以问问已经在入园的娃家长，这个幼儿园老师人手够吗，娃的基本生活需求可以得到及时满足吗？互动和情感需求呢？
尊重
什么叫尊重？尊重就是“全都依着你，你说什么就是什么”吗？
绝对不是。尊重的大前提是明确界限并坚持底线。
我写过12集“德国幼儿园老师才是育儿大V本人”系列连续剧，每一集都是我在幼儿园卧底亲眼所见的故事。（公号后台回复关键词“德国幼儿园”查看。）
从入园适应第一天开始的“保持适度距离”（尊重ta对陌生人和新环境的警惕），到不勉强娃参与没兴趣的活动（尊重ta的喜好和意愿），再到不强迫2岁娃分享东西（尊重ta的物权），再到不鼓吹“大让小”的歪理邪说（尊重道理而非偏袒低龄），“尊重”二字贯穿了整个剧。
如果你看过这12集连续剧，就一定知道我说的尊重到底是什么重。

例如，你可以暗中观察，老师跟娃说话的时候，会不会蹲下来平视ta的眼睛？
再例如，你可以问老师，如果发生玩具争抢，你会如何调解冲突？如果娃不想吃饭或不想午睡，你会如何对待？如果娃没兴趣参与游戏，你如何处理？
还有一个侧面反应尊重的细节：开始一件事前提前告知。
比如，换尿布前/擦鼻涕前，你会直接抱ta上尿布台/纸巾直接糊鼻子上擦，还是会预先告知孩子，接下来我们要做什么？
身教
身教的力量大得让我感到害怕。
之所怕，是因为我自知在很多方面不是个好榜样。
我着急的时候会不自主加快语速，提高音量，一个词重复多遍（“快点快点快点” “慢点慢点慢点”）。

饼饼不配合的时候，我喜欢把胳膊抱起来。心理学上讲，这是一个典型防卫动作，抱胳膊为的是拉开与对方的距离，暗示“泥奏凯，憋靠近我”。
有了这种肢体语言的暗示，当然更不利于鼓励孩子合作。
道理都懂，但还是经常不自主就把胳膊抱起来了。
于是... ...
不说我了，继续聊老师。
老师是否注重身教，这点非常好观察。
例如，你可以暗中观察，当有孩子大喊大叫，老师是大声警告“不要大喊！”，还是轻声告知“如果你这样小声讲话，我其实也听得见”？
再例如，一天快结束的时候，老师会要求孩子们收拾玩具，还是会自己先开始收拾，并鼓励孩子一起加入？
又比如，当孩子做出没礼貌的行为，老师会礼貌回应，告诉ta正确的做法，还是仅仅警告ta“要懂礼貌”？
傻气
饼饼幼儿园班里有个男老师C。
全世界都一样，男性选择做幼教的凤毛麟角，我娃幼儿园的此类稀有动物仅存两只。
一提到男老师，很多妈妈就不自主提高警惕，尤其是托班，男老师给小女孩换尿布？这样真的好吗？？？
在我眼里，男老师给女孩换尿布，就像我的男妇科医生给我做产检一样，不能再正常了。
前提是我信任他，而我的信任来自我娃对他的态度。
C给我的第一印象是，一个没长大的大男孩。
并不是贬义的“没长大”，是他太会装疯卖傻跟孩子拉近距离了，幼儿园没有娃不喜欢他。
我去接娃的时候，好几次看到饼饼赖在C身边，拿他当沙发倚着，跟他撒娇耍赖。我甚至怀疑如果队友看到这一幕会不会吃醋。
最近有本叫《游戏力》的书卖得很热，我通读后，核心思想总结为两个字：傻气。
尽管我不太认同此书中的一些观点，但在某些情况下，尤其是放松的气氛下，“傻气”可能是拉近与孩子距离，建立情感联结的最有效方式。
例如，考察园的时候你可以暗中观察，老师与孩子互动过程，总是以领导身份出现吗？老师会放低身段，跟孩子一起傻笑，扮鬼脸，胡乱唱歌，群魔乱舞吗？老师会傻里傻气地故意出丑，让孩子放肆“嘲笑”吗？
非你不可
本来这个小标题叫“爱心”，想了想太肉麻，一点都不符合我的气场。
我陪饼饼在德国幼儿园适应的时候，第一阶段是教室里只有饼饼、老师K、无比渴望甩娃放飞的我。
为防止其他孩子或陌生老师的闯入引起饼饼紧张，教室的门是锁起来的。
我看到一个2岁男孩在教室门外徘徊，并透过门上的落地玻璃往房间里张望。
过了一会，他开始敲门，后来演变成哭喊着砸门。
原来，男孩💩之前经常肚子痛，每次都是K给他揉肚子，他才会觉得舒服一点。而且，非她不可。
我们都希望“老师对娃有爱心”。但这句话其实挺空的，什么叫爱心？爱心的表现到底是什么？
对孩子微笑是爱心，那装笑呢？
你说装笑当然不算爱心，但你自己难道没有在极度疲惫下强行挤出一个微笑的时候吗？
把爱心具体化为行动，其实就是上面说到的尊重，身教，傻气。
而爱心表现到极致就是，我就是要你，别人不行。
看到这，你可能要说，Daisy是不是要疯啊，这么完美的老师，存在吗？
其实你我都知道，再好的幼儿园老师，都没法在每个细节上让亲妈100%满意。
在德国幼儿园卧底的日子，我打心里佩服幼师这个行业。
同是朝九晚五，她/他们对工作需要投入的热情比其他行业都多，她/他们每天接触的娃比我们要面对的甲方客户更难缠（甲方爸爸看不见我看不见我）。我们搞定一个难搞的项目，可能拿奖金甚至被晋升，她/他们搞定一个难搞的娃，不会得到任何额外报酬。
之前我写德国幼儿园连续剧，好多读者留言说，K真是幼师模范啊，这样的老师给我来一打！
实际上，我对K也有不满的地方，只不过我觉得，只要大方向不影响，就可以假装看不见。
幼儿园老师也是人，会累会烦会想静静。就像你自己会有消极怠工摸鱼的时候，她们也有。
Daisy的小纸条
最近有一个好消息和一个坏消息。
好消息是，我为了开留言板注册的公司，今天终于走完了流程，请叫我一声女老板！
坏消息是，注册公司之后，开通留言板之前，还有一堆意料之外的手续要办。
开号晚，悔三年啊！！！
有几位小伙伴非常关心我，几乎每篇文章都在我的好惨留言区里留言。而留言内容就是：你的留言功能什么时候开通？
这也是我一直想知道的问题，现在终于指日可待了！
如果一切顺利，预计九月初可以正式开通留言板。
到时候大家会收到一个消息，通知“天赋一饼”已从个人号迁移为企业号（这是目前新号开通留言板的唯一途径）。
不要惊讶，不要见外，这宣布了留言自由的到来，大家一定要珍惜啊。
连写了几篇干货，明天写点轻松的，带大家看看德国幼儿园的放羊联欢会，德国小朋友怎么表演节目。
晚安。
Daisy
－The End－
一定要舍得转发到朋友圈啊！！！
宝藏女孩也是需要被看见和鼓励的
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天赋一饼 | Daisy
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