响应纽约大学一年一度的“全球校友服务日(Global Day of Service)”，NYU上海校友会、上海纽约大学倡议校友和学生们支持“世界自闭症关注日”，并与同达人本共同组织了“同达人本·异彩同心”的志愿者活动。志愿者们在接受了专业培训之后，前往上海金鼎学校，为8-10岁的孩子们上了一堂《理解和接纳特殊需求儿童》的互动课程。
自闭症是一种因先天大脑神经系统发育失调而导致的终身发展障碍。患者均是幼儿时期即出现异常发展，患病儿童早期发育受到阻碍，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。为了提高社会对自闭症的认知，争取尽早治疗并改善患者状况，联合国大会于2007年通过决议，将每年的4月2日定为世界自闭症关注日。
上海金鼎学校成立于2009年，是市政府为向农民工家庭提供义务教育而建立的。学校现有2300名学生，全部是外来务工人员的子女。
“同学们，你和你的同班同学有什么不一样的地方吗？这些不同会让你难过或者羞愧吗？”课程用问题的方式开始。小同学们纷纷讲述了各种让他们感到沮丧和羞愧的差异，例如：他的头发比我长，他的成绩比我好。
志愿者们进而列举了不少历史名人或身边普通人的故事，这些人都身患自闭症，行为举止也异于常人，但却有各自不同的闪光点。
当孩子们认识到自闭症之后，又通过几个活泼生动的小游戏，模拟了自闭症儿童特殊的听觉，触觉，切身体验到了自闭症患者在感统（大脑和身体的协调）、语言、社交等方面的障碍，以此建立了同理心。
课程最后将孩子们的关注点从自闭症患者延伸到了其它儿童疾病，例如唐氏综合征、妥瑞氏症。志愿者们给小同学们朗读了“琪琪与患有唐氏综合症的阿迪一起捕蝌蚪的故事”，又播放了电影《叫我第一名》(Front of the Class)中的片段，影片中的校长鼓励全校师生接纳患有妥瑞氏症的布莱德，令人心生触动。
课程结束后，志愿者们和金鼎学校的孩子们都感到受益匪浅。一位小同学在便签纸上这样写道：“如果我是琪琪，我会和那个阿迪交朋友，帮他改正缺点，发现他身上的优点。”
此次活动的成功举行首要感谢“同达人本”的大力支持。上海市同达人本儿童关爱发展中心成立至今约一年时间，创始人是三位有特殊需求孩子的妈妈们，名校海归金融高管，在发现孩子状况之前的人生之路一直是顺风顺水。当她们得知自己的孩子有与一般孩子不同的特殊障碍/需求之后，并没有沮丧低落，对生活丧失信心。而是转身通过集众人之力，为自己和他人的各种特殊的孩子，营造一个更为宽容的社会环境。

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创始人告诉我们，目前不少社会公益组织正在做的是帮助自闭症患儿与父母这个小家庭接受更好更专业的早疗训练，而“同达人本”希望能为包括自闭症儿童在内的特殊需求人群打开一扇与社会沟通、连接的窗户，这是目前社会上缺少的而又极具社会意义的一项工作。
大部分NYU志愿者也都是第一次这样深入的了解自闭症。在短时间内将自己学到的知识“反哺”给其他人，这个过程本身也让人收获颇丰。
有一位志愿者感慨地说道：其实不止是患病人群，我们也应该对身边所有和我们不同的人给予更多的理解和宽容。
（正文完）
NYU（New York University，纽约大学）成立于1831年，是美国私立大学之一。上海纽约大学（NYU Shanghai）成立于2012年，是第一所具有独立法人资格的中美合作大学，由NYU与华东师范大学联合办学。

纽约大学校友会（NYU Alumni Club）旨在服务纽约大学的毕业校友。纽约大学上海校友会立足上海，服务范围辐射整个华东地区，定期组织社交聚会、文娱活动、主题讲座等，努力促进校友之间的联系与合作。上海校友会委员名单如下：
- 卫欣 Xin Wei, NYU Alumni Relation
- 杜佳毅 Jiayi Du (SPS'08), Event Leader

- 顾泱 Aaron Gu (Law'13), Event

- Jamie Jiamian Yang (Tandon'10), Event
- 杨晓婷 Xiaoting Yang (Law'15), Event

- 符啸愚 Rico Fu (Tandon'10), Comm. Leader

- Will Hsieh (Stern'00), Pan-Asia Liaison and Comm.

- Crystal Gao (Stern'00), Adviser

- Alfred Wong (Stern'94), Adviser

- Eddie Chen (Tandon'95), Adviser

- David Yu (Stern'11), Adviser
- Sheila Pan (GSAS'03), Adviser
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——纽约大学上海校友会
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