今天带来的是的诺妈的文章,她的公众号是【诺妈叨育儿】
 关于孩子看绘本遇到的问题
你家娃中了吗?
 以下是有的妈妈跟我抱怨孩子不爱看书的常见问题。
怎样让宝宝爱上阅读,孩子快两岁了,看书总是三分钟热度,还没给她讲完,刚读了两页,孩子就跑去玩别的,根本没法安静的坐在那把书看完,怎么办呢?
我娃一岁多了,经常喜欢啃书和撕书,刚买的书还没看两次,就开始啃,啃完了撕,还跟我笑,当时内心却都快崩溃了,批评他又好像似懂非懂,下次还是依旧如此,该怎么办呢?是否该制止孩子撕书啃书的行为呢?
孩子几岁开始给她看绘本呢,怎样给孩子挑选适合的绘本,有什么推荐么?
为什么别家的孩子那么爱看书,我家孩子不爱看书,是不是以后也不爱学习啊,我该怎样让孩子爱上阅读呢,内心好焦虑啊
Tips 1:撕书啃书,你需要深层了解孩子这些行为背后的原因
孩子撕书啃书其实是孩子生长过程的必然规律。孩子在三岁以前,通过嘴巴和双手来探索世界,6-7个月是孩子探索世界的敏感期和口欲期,用嘴品尝她对好奇事物的味道,用手与外界事物进行互动,发现其中的乐趣。

Tips 2:当孩子啃书的时候父母该怎样和孩子沟通?

01
不斥责不埋怨
 有的家长看到孩子撕书和啃书,就开始言语斥责。
 “怎么老喜欢毁书啊,刚给你买的怎么就不知道珍惜”
 “哎呀别吃了书多脏啊,都是细菌,吃了该闹肚子了”
“你是不是不爱学习啊,这么不爱护书,以后再也不想给你买了!”
02
与宝宝建立有效的沟通方式
口欲期or长牙期沟通
“宝宝最近是不是快长牙了觉得牙齿痒痒想咬东西呢?牙齿痒痒的话我们可以咬牙胶,那个会比咬书舒服和卫生很多哦”。
探索期or猎奇心沟通
“宝宝是不是想尝尝书是什么味道的呀~刚才尝完是不是没有宝宝吃的奶和米粉好吃呢?因为书通常是用来看的,不是吃的,所以下次我们想吃东西的时候可以吃宝宝的食物,我们可以抱抱喜欢的书,不吃它了~”。
 同理心方式沟通
“宝宝把书撕了,书中的小姐姐小动物找不到妈妈了该哭哭了,NN找不到妈妈的时候是不是也会很难过想哭呢。”此时我会然后模仿小孩子的哭声呜呜呜给孩子听。之后NN再撕书的时候会强化一下这样的对话,逐渐的我发现孩子撕书的频次变少了。
父母要具备同理心和耐心,站在孩子的角度思考问题,充分理解孩子背后的行为,并用正确的方式逐渐引导孩子不这样做还可以怎样做。
孩子从几个月开始可以给她看书了?
如何给孩子挑选合适的绘本?
2-3个月月龄的宝宝刚开始对外界有初步视觉认知,可以买些黑白灰单一色彩的卡片,让宝宝逐渐接触开发视觉色彩。

3-4个月的宝宝可以开始切换到色彩丰富的彩色卡片,也推荐能通过抓握发出声响的响纸书。
5-7个月的宝宝口欲期兴盛期,可以个宝宝挑选撕咬不烂的布书,可以定期清洗,减少细菌滋生。
 7-11个月宝宝开始快速发展手上动作,并且对书中的内容逐渐产生初步认知兴趣,可以给宝宝挑选一些洞洞书和翻翻书,增加宝宝在看书过程中的手部动作训练,也能进一步提升宝宝看书的兴趣。

1岁左右的宝宝,适合看图画比较大、清晰,文字较少,没有过多复杂的背景的经典绘本,对一些基础的事物有初步的认知。
1-2岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣,家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物。
3岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣,家长可以为宝宝选择一些故事情节丰富的探险记、寻宝藏等绘本。
挑选绘本需要注意的重要原则
不贪多,而要注重精
有的家长希望孩子爱上看书,就会给孩子买各种各样不管适合不适合孩子当下年龄段的绘本堆放在一起,其实这无形中增加了孩子的筛选成本。
月龄小的孩子专注力其实很短,很容易让宝宝产生厌烦情绪。其实绘本不在于多,但一定要注重是否够精品或者经典。经典的绘本之所以排名很高,也是积累了很多被小宝宝关注和喜爱的用户数据的。推荐部分经典绘本or发声书系列。
父母陪伴宝宝看绘本的方法推荐

1.需要有耐心,有耐心,有耐心

如果父母没有耐心,那么宝宝对看绘本的兴趣会呈直线下滑的状态。
因为孩子会觉得这是一件很枯燥没意思的事情,在2岁前孩子的专注力通常只有2分钟,所以刚开始父母没做好足够的引导,很难让孩子在短时间内培养对绘本的兴趣。
宝宝对于绘本会有情有独钟的几本,有的时候会同一本绘本让你每天讲上10遍、20遍甚至更多,然后连着大半个月一个月都要讲,你会不会直接给孩子泼冷水,告诉他换本别的看这个讲太多遍了没意思。其实孩子在对自己感兴趣的绘本上的认知记忆是进步非常快的。比如我在给NN重复讲了近百遍同一本绘本后,我发现即使不看绘本,只要我讲到每个情节,她都能回忆起书里的每个情节。

2.需要讲得生动有意思

讲绘本不能完全按照书里的内容念完文字快速翻页就完事了,需要细心挖掘孩子对书中的兴趣点,并且扩展情节的去给孩子讲。
比如孩子最近对乌龟很感兴趣,在书里有个角落有个很小的乌龟,我会指着告诉她,这是不是跟我们家养的小乌龟很像呢,下次孩子就会记住这页是有乌龟了,也同时拓展了孩子的联想记忆。
讲绘本在必要或者生动的情节需要用些夸张的语调,让孩子觉得故事情节的跌宕起伏。
比如讲到大灰狼来了,就会音调降低下来,模仿大灰狼叫的声音。比如讲到小动物们很开心的情节,就会语气欢快起来。这样做的好处在于提升孩子的情绪感知能力。

3. 不急功近利,不急于求成

最后就是绘本只是宝宝众多兴趣的一种,有的孩子就是刚开始对书并不感兴趣,可能很长一段时间也不会爱上阅读,这只是一个短暂的过程并不会决定到孩子今后发展必然会怎样。
看绘本不是为了功利的得到什么,而是让孩子发现书中精彩的世界开拓认知的世界。
最后希望每个父母都能淡定的看待孩子是否爱看绘本这件小事,用多一点点的爱心和耐心,给宝宝成长过程多一份包容和理解。
我是一妈,教育学硕士,既是育儿漫画作者,又是婴幼儿规律作息实践者。
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