这是木马君第80篇原创文章
1
小木马托班上有个女娃娃，叫宝拉。
宝拉是个非常漂亮可爱的小姑娘，她有着白皙的皮肤，粉红娇俏的小嘴，一头浅金色柔软服帖的头发，衬得她的一双蓝眼睛更加娴静美好。
用亚洲人的审美眼光来说，宝拉是个美好得像洋娃娃一样的孩子，这样的女孩子走到哪里都像个小公主一样惹人疼爱。
然而，
在我陪读期间却发现，宝拉却几乎是被老师教育最多的孩子。
她被老师重点关注教育不是因为她太过鲁莽调皮，反而是因为她太娇柔脆弱，用咱们俗话来说，就是有些“娇气”。
有一天，小朋友们又围坐在一起吃早餐。
在早餐期间，小朋友除了吃托儿所提供的牛奶，面包和谷物，还会吃家里带来的一盒水果。
小朋友们都开始大快朵颐起来，有的抓起餐盒里的水果块塞进嘴里，有的则用小餐刀给面包抹上黄油或者果酱，然后再抓起来尽情享用。
这时，老师注意到，宝拉似乎吃得兴致不高。
她抓起餐盒里的水果，把玩了一下，放下了。然后抓起一片面包，咬了一小口，又放下了。
等到其他的小朋友都快要吃完时，宝拉的饭盒还是满的。
这时托班的老师用略微拖长的语调问到：
宝…拉…，怎么了？
本来老师也没有责备的意思，只是及时提醒小朋友要认真吃饭。
一般没有特殊情况下，托班老师们还会鼓励小朋友们把盘子里的东西都吃光，不剩食物也是一种餐桌礼仪。（话说自从我明白这个后，我都不敢给小木马的餐盒装得太满，生怕他吃不完，平添压力）
宝拉见老师喊她名字，自知是因为她没有认真吃饭的原因。
她因为被老师点名，心生委屈，竟然忽然哭了起来，眼泪像黄豆一样大颗大颗地滚下来。
这时，老师并没有立刻走过去安慰她。
而是静静地等待了大约一两分钟。
小姑娘稍微平静一些，还在抽泣，好似刚才受了天大的委屈。
这么一个洋娃娃一般可爱的小人儿，这样委屈地哭哭啼啼的，真叫人不忍心。
我以为，这时老师会过去把她抱起来，柔声安慰她。
没想到，老师见她仍然委屈地哼哼唧唧，便语气稍微严肃地说道：
宝…拉…，Hör auf！（停下来！）
我颇为惊讶，老师会这样说话，已经是比较重的语气了，一般只有在小朋友做不合适的事情时，老师才会这样制止。
老师走到终于停止抽泣的宝拉面前，告诉她，刚才并没有什么值得她大哭的事，如果她有什么特别伤心的事，那应该说出来。
我暗暗地揣摩老师刚才的举动，在宝拉自己觉得委屈掉眼泪的时候，老师并没有立刻抱住她哄她，而是给了她一两分钟释放情绪。

看到宝拉继续沉浸在自己的小情绪里，等待别人的安慰，老师又冷静地提醒她，刚才的事并没有值得她一直哭的理由，如果真有特别原因，她应该表达出来。

在托班里观察地久了，我开始慢慢明白，在这里的教育理念里，没有缘由的玻璃心并哭哭啼啼的行为，是不被提倡的。
即使是小孩子，也没有当小公主的权利，因为等他们长大了就会发现，这世界上没有人有义务把你当公主捧着。
2
在平时的托班活动里，宝拉也不是很活跃的那种。
别的小朋友都很兴奋地玩玩具，有的奔来跑去，还有的和其他两三个小朋友一起捣鼓。宝拉好像不大喜欢和别的小朋友一起玩耍，特别是男娃娃，太闹腾，她总是离他们保持着距离，好像怕他们太鲁莽会碰到她。
她喜欢文静地坐在一个软垫上，拨弄着自己小裙子。（话说，男娃的妈看到这里都羡慕死了）
天气热了的时候，有时小朋友们会在一起玩水。一两岁的小娃娃，在一起围着水盆用小手拍水，常常弄得满脸满身都是水。这种活动，宝拉也不爱参加，她不喜欢水溅到她身上。
有时其他小朋友不小心甩了水滴在她身上，她就非常气恼，委屈地撇着嘴，好像要哭的样子。
有一次，班里的活跃的男娃娃们在她身边玩小车，越玩越投入，就滑着小车嘟嘟地开来开去，好几次都轻轻蹭到宝拉的腿边了。
宝拉小姑娘可不喜欢这群上蹿下跳的小男生，她被蹭到后，很不开心，生气地跺脚退了一步，然后忍不住撇嘴哭起来，眼泪又像断了线的珠子掉下来。
这时老师立刻提醒男娃娃们，不要在室内跑太快，也不要离别的小朋友太近滑小车。
男娃娃们听了老师的话就乖乖地走远了一些，又继续玩起来。
过了一会儿，男娃娃们就玩得忘乎所以起来，又忘记了老师之前的嘱咐，要不怎么说男的都是大猪蹄子呢，他们可能只有金鱼的记忆吧。
一个滑着小车的男孩子又突然蹭到了宝拉身边。（话说，也有可能这个男孩子是在迂回地接近宝拉，想跟她一起玩呢）
宝拉可不高兴了，这群男娃烦死人了，她二话不说，就哭了起来。
这次老师又教育了这个男孩子，让他去旁边玩。他无所谓地眨巴着无辜的大眼睛摇头晃脑地走了。
宝拉还没有止住哭，整个纠结的小脸都写着“人家现在很不开心啦”。
老师这次认真地对宝拉说道：
宝拉，du musst “Nein” sagen. (你要说“不”)
如果你不喜欢他们蹭到你身边，你要自己大声说你不喜欢啊。
你要自己说“不”，这样只是哭是不行的。明白吗？
宝拉听了老师的话，有些懵懂地点了头，只好止住了哭。
我有些惊讶。
我们以前小时候，调皮的小男生惹到小女生，一定是男生挨骂被批啊。而小女生哭得越凶，老师家长就越心疼，会耐心柔声地安慰她。
而在这里，老师的做法却截然不同：有些莽撞的男娃娃们固然要教育，但是他们并非存心，更没有恶意，所以也算不上是错误，只是天性有些过分活跃罢了。
而宝拉这样娇气敏感的性子，稍有不如意就委屈地哭，在老师看来这是比调皮的男生更需要重视的行为问题。
所以在这个小事件中，老师“教育”宝拉的时间反而更长。
我心里暗暗感叹，在德国托儿所里，一个因为小事而嚎啕大哭的娇气娃，老师不但没有立刻为她主持“正义”，反而指出了她这样的行为不妥。老师告诉她，她自己要变得更强大，学会维护自己的权利，学会说“不”。
小女生无故的娇气哭泣换不来周围人的怜惜和心疼，更不会允许“我弱我便有理”这样的行为。
3
看看身边的德国孩子们，在野外疯跑，在沙坑里光着脚打滚弄得浑身是泥的孩子没有人批评。
而娇气爱哭太爱惜自己的羽毛的孩子，反而会被关注，被教育。
三岁之前是塑造一个孩子性格和价值观的重要时期。德国的家长和幼儿园都会有意识地培养孩子变得勇敢和强韧。
这些孩子在家长和老师的引导下慢慢地磨砺自己，即使是天生敏感娇气的孩子，也会逐渐磨掉一些小公主性子，变得皮实和强韧，拥有强大的心理素质。
男孩子们逐渐长大，都努力想成为硬汉，看看欧美男星和亚洲男星的照片，就会发现这中间隔着一整个社会的价值观，这距离就像地球到火星那么远。
女孩子们长大成人，结婚生子，她们结实健美，沉着稳定，泰山崩于前而色不变，最后成为了我非常仰慕的彪悍的德国妇女。
有一天走在路上，远远地一辆农用拖拉机开过来。因为小木马非常喜欢拖拉机，每次在路上遇到，一定要驻足观看很久。
于是我和小木马就在路边看着这台拖拉机从面前驶过。
“哇……！” 我娃很夸张地惊叹着。他每次看到拖拉机都是这种反应。
“哇……！” 我也忍不住惊叹了一声，让我惊叹的不是拖拉机本身，而是我突然发现驾驶着拖拉机的是一个年轻的女孩子。
这个女孩子看着不过20刚出头，有着瘦削的身材，小麦色的皮肤。她扎着高高的马尾，穿着工装，满脸笑意，全身都散发着青春活力。
看着她开着拖拉机飞驰而过，真心觉得很飒，心里由衷地觉得会开拖拉机的女孩子简直太帅了，比Ins上那些烈焰红唇每天自拍的女孩子不知道美了多少倍去了。
你看，我在德国不过短短数年，我的审美已然受到影响，已经能够欣赏开拖拉机的彪悍女子了。长此以往，我的公主病也会被德国人治愈吧。

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这样我才有动力一直写下去。:)
「潜伏的木马君」
木马君
精通四国语言的女攻城狮
会养娃也会写作的职场妈妈
这里有育儿路上的酸甜苦辣，
也有和歪果仁的斗智斗勇。
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