这次疫情让孩子们的假期再次延长，中小学和机构都陆续开始了线上开课。前几天看到一句调侃说：现在老师们都当起了主播，家长却成了班主任！哈哈～～心里有点小庆幸，我女儿还小。玩笑归玩笑，我完全能够理解妈妈爸爸们，一边要应对自己的工作，一边要花尽心思帮助孩子适应这种“特殊”的上学方式。有个朋友和我吐槽说“线上课”才开始两三天就已经有点无力应对了，毕竟相比在学校课堂上，家里实在是“惬意”多了，而且很多是录播课，孩子自己看视频学习，真担心孩子吸收知识点效果不好。这让我一下子想到了“思维导图”（其实以前的推文也分享过），因为在美国读小学时就开始接触，包括我现在设计课程或者自学一些网课都喜欢用思维导图来整理记忆知识点，感觉会让自己的思路非常清晰，而且画思维导图的过程就是理解和归纳的过程，所以我把几种常用的思维导图再次整理出来分享给大家，一起和孩子尝试画一画吧，效果真心很赞哦！
什么是思维导图
思维导图是一种可视化地组织信息的图表。是表达发散性思维的有效图形思维工具，简单却有效，将思维形象化的方法。我们知道发散性思维是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为你的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是你的个人数据库。
思维导图类型
根据思维导图呈现出来的式样，我们常见圈图、树图、泡泡图、双泡泡图、流程图、多流程图、大括号图、桥图等，今天我们就给各位家长分享每种式样的导图适用于哪种课程。Let’s go！
实景操练
· 圈图 ·
新学期开学、假期回归学校back to school主题上，学校老师们总会准备“自我介绍”环节，这时家长可以使用圈图一个一个话题展开，让孩子进行联系，还每位小朋友之间进一步了解彼此，拉近距离。
每一圈的内容可以是家-省市-国家-大洲；也可以是about me，姓名-年龄-爱好-学校，孩子可以用不同颜色涂不同的圆圈，圈与圈之间的关系一目了然。
在自然拼读学习中，我也十分喜欢使用圈图。需要教授的字母置于圆心，第二圈层全是以它开头的单词，单词、数字、图形并列出现。数字代表这个单词有几个音节，图形生动解释单词，单词强调出来练习自然拼读，简直不要更好用。
· 气泡图 ·
天气是英语学习的必学主题，How’s the weather today? What’s the weather like today? 要想正确回答以上问答，需要天气相关词汇的积累，那在课程的brainstorming部分，美妈宝爸们以一张气泡图形式展示天气的种类，顺利引出相关知识的学习。
阅读启蒙上根据文章罗列论点，阐述原因。一张气泡图清晰展开，孩子一边画图一边回忆主要观点，图完成的时候，也能用自己的语言解释原因。
· 流程图 ·

‘The Very Hungry Caterpillar’是咱们再熟悉不过的绘本了，有的家长将它设计成纸黏土活动，还有的家长直接在家排出一场精彩话剧。不管哪种形式呈现，大家都可以使用流程图来做故事内容分解。
绘本故事本身就是一个从卵到小毛毛虫，小毛毛虫到胖毛毛虫，最后蜕变成美丽蝴蝶的过程。我们可以在flow map的框中文字填写，亦可直接将彩贴画剪下贴于适当框中，动手动脑趣味多多。
· 大括号图 ·
大括号作为一种记号常用在数学教学，如上图学习分解5。
自然拼读教学时，可使用大括号分解单词，分解音和组合音一起练习，拼音过程也练书写，音与形做结合。
一般情况下学习植物时就是简单的背单词，大多数家长也不会展开来讲。建议将整个植物的生长过程放在日常启蒙中，启蒙初期开始时和中期、后期植物的变化，孩子认识植物的各个部分，用大括号图将根、茎、叶、果实、花朵等部分一一列出，不是简单学英语单词，而是孩子自主观察实验的过程。
· 桥图 ·
说唱音乐讲究单押、双押；儿童图书里也总会出现押韵诗歌的内容（上图）。押韵上口，抑扬顿挫，很好地表达感情。将同样韵脚的单词汇合在一起，一个句子就能学到好多单词。
苏斯博士的《戴帽子的猫》，全文236个单词，大量同韵脚的单词sun-fun, play-day, cat-hat, bump-jump, wish-fish, fall-ball….戴高帽子的猫变戏法，顶金鱼、玩杂耍，带着兄妹俩把家翻了个底朝天，最后赶在妈妈回家前把家收拾得干干净净。
每一对押韵单词出现，故事就有小插曲，学生们通过桥图一组一组地记忆，玩得不亦乐乎。
掌握了这种方式后，再来看这道题目就迎刃而解了。
今天和大家分享了很多有趣实用的思维导图，爸爸妈妈充分探索思维导图技术，重点是让宝宝们创建思维导图，家长演示如何为孩子设计思维导图。
思维导图是笔记的一种形式，孩子可以在逻辑上将信息呈现在纸上，也可以将其可视化。思维导图是一种对智能开发具有许多优势的技术。对于儿童的成长尤其重要，它可以同时使用大脑的左右两侧，因为它涉及同时使用图像和单词。所以大家赶紧用起来、画起来，你们好的导图点子也欢迎和我分享。
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