西姐南妹学琴记+音乐启蒙资源分享

之前跟大家分享过西姐学习11+单词的积累方案，文后得到很多朋友的关注，有赞同也有异议。我很理解，没有一种方法适合所有的孩子，需要各位辩证分析，如果能给您一点启发，我的文章就有存在的意义。西姐和南妹都是普通孩子，我也只是个普通家长，在跟孩子一起长大的路上不管思考和探索教育的本质，也愿意和大家分享和探讨我的心得。今天跟大家谈谈西姐南妹的音乐学琴之路。

启蒙和学琴之路

比较惭愧，我本人是个乐盲，但从西姐很小就关注音乐启蒙方面的信息。当年听说家门口的Trinity Laban音乐学院的少年部有儿童音乐启蒙课，针对3-5岁的孩子，就马上去报名。结果提前2年报名，竟然没有排到本校的入学名额，被分配到离家1个多小时外的北伦敦去上每周一次45分钟的启蒙课，权衡了一下我们还是决定去上。随后便开始了每周六带着3岁多的西姐往返2小时的音乐启蒙之路。这个课程一上就是两年。

因为课程火爆，南妹一出生我就给她报了名，才锁定住本校的位置。

详情见官网

https://www.trinitylaban.ac.uk/junior-trinity/string-time-ages-3-11

其他音乐学院也有类似的启蒙班：

Royal Academy of Music

https://www.ram.ac.uk/departments/junior-academy/beginners-courses

Royal College of Music

https://www.rcm.ac.uk/sparks/learningpathways/#d.en.28199

Guildhall School of Music & Drama

https://www.gsmd.ac.uk/youth_adult_learning/junior_guildhall/string_training/

两年启蒙课以后所有的小朋友会进入音乐学校string time课程的学习，选择一门弦乐上小班课，可加选外加1对1的单独授课。当时我们觉得分校实在是路程太遥远，且西姐还有其他的兴趣班，第三考虑到那么多乐器未必她就喜欢弦乐，就退出了学院的少年部。转战到家门口的音乐学校The Conservatoire，参加了为期一年的Roundabout课程。

这个课程总共3个学期，给5-7岁的孩子们提供初步学习6门乐器的机会，包括小提琴、钢琴、笛子、吉他、小号、打击乐。课程结束时家长会收到一份报告，报告里对孩子在各门乐器的接触学习上有初步的评估和建议。详细信息见官网：

http://www.conservatoire.org.uk/courses/children-and-young-people/music/roundabout

一年的Roundabout课程下来，西姐最喜欢的还是小提琴和钢琴。因为正好家附近有非常好的小提琴老师，西姐从6岁10个月开始正式踏上了学习小提琴的道路。如果没有这一年的Roundabout课程，西姐应该会提前一年就开始了小提琴的学习，但是Roundabout课程给了她接触其他乐器的机会，由她自己决定的乐器，必然会更加热爱。

西姐开始学小提琴一年后获得英皇一级Distinction，第二年末小提琴拿到英皇三级Distinction，今年末准备五级的考试。小提琴一级后西姐加上了第二门乐器钢琴的学习，半年获得英皇一级Distinction，今年初获得英皇四级Distinction，年末也准备备考5级或6级。

南妹是听着姐姐拉琴长大的，参加了Trinity Laban的音乐启蒙，随后5岁的时候和西姐一起开始进行钢琴的学习。5岁的南妹和8岁的西姐在对音乐的认知和理解上都有不少的差别，更何况西姐有一定的小提琴基础。南妹今年初刚刚获得英皇二级Distinction。

音乐资源

西姐和南妹都是普通孩子，在音乐上虽然没有天赋，但有热情。作为没有音乐细胞的老母亲，只能尽我所能给她们寻找一切资源。

1. 车载收音机频道不是在BBC3就是Classic Music。

2.无论钢琴还是小提琴都需要融入一个大集体，尤其是小提琴，不是单打独斗的乐器

。所以，西姐通过1级考试后开始参加当地乐团的排练，并在假期中参加Guildhall的乐团夏令营，随后加入学校乐团。西姐南妹还报名了当地的音乐节，锻炼自己的上台表演的能力，并且观摩学习其他小朋友的演出。关于音乐节：

英国社区音乐艺术节初体验

3.观看著名演奏家的演出和儿童音乐会。比如前几年郎朗在Royal Albert Hall的讲座，Hilary Hahn的小提琴演出，London Symphony Orchestra的儿童专场，每年Classical Spectacular经典音乐会等等。

音乐会连接：

https://www.royalalberthall.com/tickets/events/2019/space-spectacular/

4.参加各种workshop和乐器体验。首先, 当地的音乐学校都不定期会有Open Day，届时所有乐器都可以体验尝试。

下面给大家总结了一些伦敦的音乐体验资源，欢迎文后留言补充。

Royal Albert Hall的家庭音乐体验系列

https://www.royalalberthall.com/tickets/?Genres%5B64%5D=64

Southbank Centre的家庭音乐体验系列

https://www.southbankcentre.co.uk/whats-on?f%5B0%5D=field_api_artform%3A10691

London Synphony Orchestra的家庭音乐系列

https://lso.co.uk/whats-on/range.listevents/-.html?catids=89&year=2019&month=06&day=03

Wigmall Hall的家庭音乐体验系列

https://wigmore-hall.org.uk/learning/family-events

Royal College Music的Sparks音乐体验系列

https://www.rcm.ac.uk/sparks/

Royal Academy of Music Museum 儿童音乐体验

https://tickets.ram.ac.uk/sales/academy-tots

The Conservotire的音乐启蒙系列

http://www.conservatoire.org.uk/courses/early-years/music

陪练之路

最后在西姐和南妹每日练琴计划上跟大家做个分享。在最先开始阶段，每次上课我和爸爸轮流陪着听课，记下要点。在每天练琴时候协助孩子们完成练琴任务，当然避免不了出现鸡飞狗跳的画面。尤其是西姐两门乐器，还不舍得各种课外班和训练，想想时间就不够用，经历过太多完不成练习或者不得不取消某些活动的痛苦，更不要提大人着急上火。并且，很快我的内存就赶不上娃的学习速度了，指导练琴逐渐成了娃自己的事情。

怎样才能让娃们能自己计划、管理自己的练琴内容和进度，我和孩子们在一次次实践中慢慢的达到了另一种平衡。

从去年开始，西姐开始自己安排每周的练琴计划，到现在，西姐的第二本planner也快用完了，南妹也从两个月前也开始慢慢学着自己写计划了。

每周上完小提琴和钢琴，西姐马上把这周的练习作业和具体要求写在本子上。

西姐再结合学校的学习任务、每天额外课后班的情况，把练琴任务安排到每天的学习计划中。比如她周一周二周四都有课外活动，只有时间练一门乐器。其他日子都是练习双乐器。每周的练琴任务都不少，每天你都练一遍是不现实的，每半小时为一个练习时段，练习内容她根据每天可能的练琴时间按照内容难易程度自主安排，一般周中每次练习1个到2个时段，周末需要把所有的内容都过一遍。一张表下来，下一周每日的练琴内容一目了然。西姐自己心里也有谱每天都有什么事情要做，练习的时间和效率基本能保证，还不耽误其他的活动，时间紧凑但有条不紊。

南妹也受姐姐的影响，找了漂亮的本子开始了自我管理练琴的日子。虽然最先开始写练琴内容和计划需要将近1小时的时间，但我个人觉得是很值得的，这是一个任务内化的过程，与其我帮她记住她需要练的内容，不如她自己知道，自己计划怎么练。出现预期和计划不符恰好是对不成熟计划的反馈，需要有变通和调整的能力。南妹现在也认识到她周三活动太多，练琴任务需要按时分配。

开始自己做计划以后，南妹的练琴主动性提高了，都是她自己给自己安排的时间表和内容，不用我说，自己就爬上琴凳了。最大的好处是我这个脑容积不够的老母亲也得到了一定解放，可以把更多的时间给孩子们寻找资源和提升途径。

本周六6月8号，针对琴童家庭，我们就请来了伦敦青少年市政厅音乐与戏剧学院的弦乐系主任William Bruce 教授，为我们中国家长及学音乐的孩子们做一次音乐讲座！作为32年ABRSM资深考官、威廉布鲁斯是当今著名的音乐教育家之一，英国国家歌剧院管弦乐队担任副主席超过30年，是音乐界权威大咖。他将从孩子们如何才能学好乐器，父母如何端正心态激发辅助孩子！帮助学乐器的虎妈熊爸们走出陪练的困惑！

讲座嘉宾

William Bruce 教授

Guildhall 弦乐系主任

RAM 考官

30年ABRSM资深考官