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文超在硅谷这一期为大家带来的是一本书《鲸鱼哲学》的一些读书体会。为什么会推荐这本书呢？这还是要从头说起。
缘起

作为一个有两个女儿的父亲，我一直觉得自己在孩子教育上没有什么系统的方法和理念，一天天看着孩子长大，以前乖巧可爱的孩子，开始有了自己的想法，开始顶撞父母了。我也经常和女儿发生一些言语的碰撞，我时常感到自己束手无策，越发觉得要开始装备一些教育的基本理念和知识。
于是，在这样的背景下，我有意识的想要找些关于孩子教育的书来看，《鲸鱼哲学》便是其中的一本。
鲸鱼哲学：由鲸鱼训练而来的管理理念
知道这本书是因为一个老美朋友的极力推荐，这本书很短，100多页。书的开始介绍了虎鲸的训练过程，既不是我们通常见到的饥饿训练法也不是我们想象的铁碗式（体罚）训练。那他们是怎样训练的呢？比如让虎鲸钻圈，他们开始给虎鲸吃得饱饱的，然后和它一起游戏，让虎鲸在精神上放松、愉快，然后在游戏中让它钻圈，开始虎鲸没有钻圈的意识，所以有一次没一次的，但是当它无意识地钻过一次圈之后，所有的训兽员就为它鼓掌叫好，而且给它最喜欢的食物作为奖励，还要摸摸虎鲸的头，但是紧接着虎鲸又没有钻过去，这时训兽员象什么也没有发生一样，继续和身边的人聊天。当虎鲸再次钻过时，大家又及时激励它，就这样虎鲸很快学会了钻圈。这个例子就是“鲸鱼哲学”的生动体现。
“鲸鱼哲学”的核心理念
这本书中最重要的两个概念就是“猫捉老鼠”和“鲸鱼哲学”。
·猫捉老鼠 - 代表了传统的管理手法：没有问题出现的时候，管理者并不会特别关注某个人或者某件事，只有某人或者某事出现问题的时候，管理者才介入。结果管理者变成了一个“专挑别人做错的事”这么一个角色。
·“鲸鱼哲学”- 则代表了另外一种手法：管理者应该及时地抓住机会给下属以及时的肯定和表扬，将自己变成一个“关注别人做得正确的事情”的人，它的核心是“发现别人做得正确的事，及时鼓励”。放在教育上，我把它等同于成“鼓励式教育”。
那书中也提到为什么现实过程中，我们碰到的更多的是猫捉老鼠，而不是鲸鱼哲学呢？那是因为挑别人的错，是远比耐心关注别人的进步（相比于他自己）更容易做的事情。在亲子教育中，我们中国家长更常见到的是挫折式教育，而非欣赏式，鼓励式教育。
孩子做错的时候，家长该怎么办？
其实谈起鼓励式教育，最难的并不是鼓励本身，在做的好的时候，我们或多或少都可以给孩子更多的鼓励和表扬，这并不困难。困难的是”在孩子做错的时候，在孩子没有达到期望的时候，我们该怎么办？”。我自己也是一样，经常会觉得“当孩子做错事的时候，我难道不批评吗？”，在生活中，我经常会有“不管你喜欢不喜欢，我该说的还是要说出来，因为这是对你好”的态度。
而鲸鱼哲学所给出的建议又是什么呢？
书中在管理者面对下属的错误行为时，作者建议采用调整指令的方式：
1、尽快、清晰而不带责备地指出错误；
2、解释错误的负面影响；
3、如果可以，将过错归结于没有清楚地解释工作任务；
4、详细地重新解释工作任务，并确保对方理解；
5、表达你对当事人仍然充满信任与信心。
也就是说通过这种方式，让下属知道他的行为出现了问题，但又保全了他的自尊心，给了他一个改善的机会。作者在书中提到，“注意力就像阳光一样，我们注意什么，什么就会生长；我们忽略什么，什么就会枯萎”。这要求作为一名管理者，对于下属的正确行为万不可视而不见，对于下属的进步必须给予肯定和表扬，这样下属才能不断地改进他的行为。
对于亲子教育的几点反思
  • 第一，你越去注意某个行为，这个行为就越有可能被重复，当我们更多的关注他们做对了的事的时候，他们就会更经常地做正确的事情。我认为很多中国父母，包括我在内很象书中介绍的“海鸥型经理”，你把孩子们撂在一边不管，直到孩子们做错了事。这时，你就会扑出来，狂吼乱叫一气，冲孩子发通火。而这种办法不好在，你恰恰是在孩子做错事是时候跳出来，无形之中强化了他们的错误的行为，更重要是孩子们从开始就没有得到一个正确的指导，在他们懵懂的内心没有怎样做才是正确的方法，只有这样做是不对的警示。
  • 第二，要肯定孩子的过程（进步）。把事情越做越好，人需要经常被注意，被认可，被奖励，即使做得不是完全正确，也要表扬他们的进步。有时候，我觉得我们太关注孩子的做事的结果，而没有关注他们的过程，尤其是我们经常会过于急燥，缺乏耐心，对他们小的进步或过程中好的表现没有及时肯定。
  • 第三，父母不仅要花时间和孩子沟通对他的期望，更应该以模范的行为来影响他。孩子是很聪明的，它们不仅看父母怎么和他们说，它们更会观察父母自己是怎么做的，父母的行为在潜移默化，经年累月中塑造这孩子的性格。
  • 第四、教育的最终的目标就是帮助人们建立自我发展（growth mindset）的理念。良好管理的关键，是如何让别人在你不看着的时候也会做正确的事，而并非想让它们对奖励产生依赖。最终的目的是让孩子们变得自觉，而不是我们时刻得盯着他们，不过我想在这个过程中我们父母需要的是耐心和自我控制，为之我们将付出较长时间努力。
  • 第五、良好的亲子关系是所有教育的基础。鲸鱼哲学只有在你真诚和诚实的时候才能奏效。训兽员是把虎鲸当成朋友来训练的。同样，没有一个健康的，信任，有爱的亲子关系，所有的方法都不会奏效。
鲸鱼哲学的实践- 推荐一个App "Chores"
为了提醒自己能够做到及时鼓励孩子，来身体力行的实践鲸鱼哲学，我做了一点研究最终选择了一个“Chroes”这样一个免费的应用。
这个应用允许你给每个孩子设置不同的任务或者目标，比如我对我大女儿设置了态度，清理房间，按时上学，按时睡觉等目标，当她做的好的时候，我就会给她奖励一些星星。而星星累计的多了，就可以兑换不同的奖品，比如和朋友sleep over，play day，看动画片，或者和爸爸妈妈单独相处等等。
在实践“鲸鱼哲学”过程中，慢慢的我也发现孩子身上发生的一些小变化。
  1. 孩子通过这个实践，会更清楚什么是好的行为的，是被鼓励的行为。这里的star真的只需要父母按下手指而已，而对于小孩子，却是对她进步的认可。有时候她也会主动要star，然后告诉我她做的好在哪里。
  2. 孩子开始学会“自己去earn奖励和延迟享受”。有几次女儿想要看动画片，我对女儿说没问题，只是你要用你的star去换的时候，她想了想就说她不要看了，她想积攒更多的star，这样可以好朋友sleep over和play day。
写在最后
我也越来越体会到亲子教育其实不是教育孩子，更是一场关于自我的人生修炼课。
·成为一个更好的自己，更好的父亲和母亲。更好的自己，可以成就更好的家庭，更健康的孩子。自己不幸福，是无法给孩子和家庭带来幸福的。
·清楚自己的角色。孩子并不是属于父母的，父母在孩子长大的过程中，更多的是一个管家的角色。在小的时候，孩子对父母有一个依附的关系。孩子也在按照她内在的动力慢慢的成长，直至建立起新的自我。
·要学习自己能够做到真正的“爱孩子“，这个“爱”更多的是忍耐，是付出，是从孩子角度看问题。我不太喜欢“牺牲”这个词，我觉得它把父母和孩子对立起来了，在我的观念里，两者更应该是互相成就的关系。
最后，我祝愿所有关注“文超在硅谷”的朋友们，都有一个更加好亲子关系!
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作者文超持有加州realtor执照，在旧金山湾区从事买房，卖房和房产投资咨询等业务。文超曾在中美两地的高科技行业从事工程师多年，是两个孩子的父亲。文超致力于成为一个“做事靠谱，创造价值”的经纪人，有意来硅谷置业或者投资的朋友，可以扫描下方的二维码(微信ID：cwen2015）或者电话4088356704联系他。
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