感性“美”:教孩子学会体验幸福
人有两大心智能力:一个是理性,一个是感性。理性的代表是科学;感性的代表是艺术。科学征服了世界,艺术美化了世界。
如果问艺术有什么用?就如问别人:“为什么要吃饭”的性质是一样的。分享视频,供参考:
长期以来,艺术在中国,只是饭后茶余可有可无的东西。现在很多家长的成功育子经验是:只顾学习,孩子的时间表上一切和升学考试无关的东西都去掉,没有艺术、没有游戏,没有交友、没有自由……
影响人一生幸福最重要的东西是感性教育,但我们没有让孩子学,却让他学了大量没用的东西。家长可能认为,这样就能让孩子获得他说希望的人生。但这样才是毁掉孩子的一生。
数数、背小九九,甚至背元素周期表,充斥着童年,这样的早教是赢在起跑线,输在终点站。因为,你剥夺了孩子感性素质的发展机会。体验幸福是需要素质的,物质水平提高了,却不一定能地懂得感受幸福。
如果要获得面向未来需要的体验和敏感度,欣赏“真正的艺术”是一条捷径,通过接触美好的艺术品,潜移默化提高审美能力。
我们今天接触的最直观的两种艺术形式,一为音乐,二为绘画。
为此,先知书店精选五本艺术巨著,既有经典的艺术史专著,跨越人类千年对美的感知和领悟;还有专门的品评教程,从视觉、听觉和思想层面塑造对美的全面认知。
这套书没有专业艺评文章那样概念和艺术手法的堆叠,而是用历史故事将艺术的世界层层展开,寥寥几笔就勾勒出一个时代的氛围,并对经典的艺术论题有崭新的见解。像私人掌上博物馆一样,随时阅读,随时学习,随时思考,让艺术变得不再高冷。
而且五本书每一部都是历经至少半个多世纪的时间检验,数次再版,影响了一代又一代人的艺术理解,是20世界影响人类的最佳艺术类图书。识图扫码,一键收藏。
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