自从进入了伦敦妈妈朋友圈，我整个人都不淡定了。
关于备考11+的各种传说、经验铺天盖地轮翻来袭。娃今年Y4，这么掐指一算，嗯，是时候加入11+的备考大部队了。
如果查询英国私校的官网，很多学校会告诉你：
“不需要特意准备，我们是通过考试来测验孩子的基本素质和潜能的。”
这句话，完全可以称之为英国教育界第一大谎言。事实是，几乎没有任何毫无准备的学生参战11+。从各种销量火爆的辅导书、辅导班，就知道英国补课的疯狂程度，一点也不亚于国内。
要不说旁观者和亲历者的心态总是截然不同。未“参战”前，我是这样想的：
不就是多做一些题吗？中国娃还怕这个？
“参战”后，才发现之前的想法是多么的too young too simple。先从选择习题册开始，我就深陷困惑无法自拨----市面上这么多的习题册，选哪些？
没错，很多人推荐练习册界的四大天王：bond，CEM，CGP和Schofield&Sims。
我也曾以为把这些练习册统统买下来刷一遍就万事大吉了。
疏不知，即使一个品牌下的，各个系列也是多到眼花缭乱。先不说每本的售价瞬间就绝了我全部买下来的念头，即便全买下来，估计娃真的就得24小时不出家门天天刷题了。
所以，第一个摆在我面前的问题是----买哪些哩？
有人告诉我：根据娃的弱项买。
根据弱项多多练习，但从操作的层面上讲，难点具体体现在：
1、怎么找出弱项？
2、找到后怎么补？仅靠做题就行吗？比如阅读理解和作文方面，应该不能只靠刷题吧？
3、经历补习后，如何判断娃的弱项已经加强？或是加强到何种程度了?
4、除了做习题外，其他的软实力如何加强？
5、传说中的面试题，能通过看书读报获取到吗？
......
“十万个为什么”系列，成功地把我从陪娃写作业“吼”还是“不吼”这件事，转移到了“做什么”和“如何做”的层面。
娃Y4之前一直就读于公立学校，我也认为孩子平时按时完成作业，又喜爱阅读，没有太大的问题，但这两本后，把我的焦虑感彻彻底底地激发了出来。
这两本书就是11+考试必备的单词书，英国的学生基本上人手一册。
比如这一页，整了一堆鱼和鸟的单词，让娃学会归类和区分。
我一直认为能把动物的大类分清楚就已经很了不起了，比如它是狗它是马它是鸟它是鱼，敢情还要知道它是什么狗什么马什么鸟什么鱼......
这些知识面深深地暴露出中国孩子在语言和文化知识上的短板。
这是狗鳕那是燕鸥，这是黑鸭那是孔雀鱼，这是朱鹭那是篦鹭......也许这些专有名词英国的孩子早在幼时就通过逛公园逛市场逛博物馆得到了普及，但中国的孩子还挣扎于名词与实物的配对中。
因为我的成长经历和思维模式完全是中国式的，包括可以借鉴的经验也不过是自己小考中考高考的那些历程，在监督指导孩子学习这件事，如果只是简单的将经验套用在娃的身上，不但会失灵，恐怕还有可能带来负面影响。
幸运的是，现在有问题总胜过提不出问题，胜过临考前才发现问题。
找到一个行内人或专业机构来咨询，总胜过自己盲目焦虑。
面对11+，既要有谨小慎微的心态，又要拥有放眼全局步步为营的策略：自已的判断分析再辅以教育行家的点拨指导；有序的制定辅导计划，而不是天下练习册一把抓。
有时候在想，我为什么如此小心翼翼？
因为总是想把效果最优化，想让娃的求学之路少一些弯路，想尽己所能帮助她达成最心仪的目标。
戳图，让专家帮你一起备战11+，让娃的求学之路不留遗憾。
公号创始人｜Leo Chan
资深英国教育专家

英国教育部宣传片首位华人教师
英国排名前2%中学任高级数学教师
英国教师协会资深会员
香港大学毕业      
剑桥大学数学教育硕士（在读）
英国PGCE教师课程导师
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