本周+本月的最后一场托福考试结束啦~
不知道大家考得怎么样鸭~
下面一起来康康
今日战托宝宝们的考情回忆吧
大家也可以在留言区尽情补充喔~
（图源cr）
👇👇👇
一
阅读部分
考情回忆
1.生态系统的稳定性
2.欧洲用马耕地运输 
3.美国电力发展普及，工业增长
4.spider web
5. dust帮助判断climate
6.19世纪美国城市发展 urban planning
7.中国某个世纪对日本的影响，主要讲了宋朝
8.demesticated plant的起源
9.why nonnative species can thriving
10.agriculture origin and black 
11.农业的兴起原因
12.城市发展 
13.蜘蛛织网
14.生活方式的改变，从收集食物转为种植和圈养家禽
15.cambrian explosion
16.谷物Grains
二
听力部分
考情回忆
conversation：
1.采访climate对birds影响制作5分钟电影
2.学生借poetry class的书未果，被推荐朗读诗会
3.学生电脑坏了修，但没预约。结果就告诉他得晚上来去修
4.询问教授如何判断资料是否有用还是fake
5.男生向院长申请成立鸟观察俱乐部
6.鹅为什么在高海拔地区还能飞
7.关于反对画廊给画家市场压力，不能自由创作
8.联系食堂工作人员，因为有一个club需要帮助准备食物
lecture：
1.生物，关于bacteria是如何交流的
2.music industry，关于Beethoven的音乐，最初皇家限制内容和形式，但Beethoven不拘于形式，记录自己想的内容，最后提到了Mozart
3.如何向别人描述一个item
4.用天文方法观察the cream和girls on the pier的真实背景
5.蘑菇和松露的孢子传播
6.child development
7.land art
8.人们的经济行为
11.关于细菌的
三
口语部分
考情回忆
task1：
你觉得从人民群众和普通居民中竞选政府领袖是不是个好主意
task2:
阅读：学校只允许在学期末更换宿舍，一个学生建议学校新生也可以随意更换宿舍在任何时间，只需要付点钱
听力：Agree
原因1：女生自己的经历，舍友学习很晚，她影响休息
原因2：如果是有偿更换宿舍，出于省钱的考虑是不会因为很小的事情就换寝室
task3:
术语解释：生物学P现象，一个物种只适应本地环境且数量很多，但会被环境分离成其他地区，因为不适应很难活下来
例子：先讲New Zealand 是怎么形成的，然后有一种动物原来全世界都有后来只在一个地方生活，在新西兰的reptile，随着新西兰陆地的分离且没有捕食者，现在只在新西兰活
task4:
讲公司推出新产品的同时similar产品销量下降，给了两个解决办法，其中一个是用新广告
方法一：用新的广告，举的食品为例，用广告宣传绿色健康
方法二：避免与其他公司竞争，举电子产品为例
四
写作部分
考情回忆
综合写作：（重复2015年10月24日/2017年9月16日真题）
schliemann's mask
阅读：一个考古学家发现了一个希腊金面具，但是好多人认为是假的
观点1：这个考古学家有造假黑历史
观点2：这个面具和以前挖出来的希腊面具不一样
观点3：这个考古学家在发掘了之后把遗址关上了 site，但一般人都会continue work，所以很可疑
听力：反对
观点1：教授认为这次有政府监督，不像假的
观点2：之后挖出来了一个差不多的金狮面具
观点3：关掉遗址在以前是很平常的一件事，而且是他发现里面已经没有有价值的文物了
独立写作
对于5-10的学生，一个小时休息一下更好还是让他们锻炼更长时间的专注比较好
词汇题：
plague = cause trouble
allocate = distribute
premise = assumption
keen = intense
barely = just
guarantee = ensure
moderately = somewhat
periodic = recurrent
proliferation = increase
continuesly=steadly
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