小土叨叨：公号后台每天都会收到不少朋友的留言提问。常出现的一类问题是，宝宝的行为表现到底是不是正常的？
“两岁了还不会说话，只会喊‘爸爸妈妈’。要不要看医生？”
“我们一岁了，还不会走路，爷爷奶奶天天弓着腰扶着他练走路。到底要不要练？还是顺其自然？
“孩子对什么玩具都是三秒钟热度，好像一点专注力都没有，正常吗？
其实宝宝的发育状况是有科学系统的参照标准的。我们知道标准是什么，就不会对孩子明明正常的表现过度焦虑，也不会因为自己的盲目乐观错过宝宝发育中重要的时期，或者是耽误了干预和治疗。 
小步早教前一阵就公布了一个《中国婴幼儿能力专业测评量表》。结合这个量表，我们几个小伙伴又查阅了《伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年（第4版）》《美国儿科学会育儿百科（第6版）》《从出生到3岁》等书中各个阶段发育状况的内容，回顾了孩子成长过程中几个节点（6个月 、1岁、 1岁半 、2岁）的发育状况，希望给大家一些参考。
小步早教最近在推29.9元的5天线上早教营，还有配套的玩具礼包包邮赠送，有需要的朋友不妨听听看，或许你对早教会有更深的体会和理解。
早教并不是为了把“普通宝宝”培养成“超级宝宝”，而是是为了更好地了解孩子，给孩子成长所需要的环境和体验，让他们更充分地发挥潜能。
价值299元的早教课，现在仅需29.9
还能获得价值177元的超值陪娃礼包
我们这篇分阶段介绍几个年龄段的状况：6个月 、1岁、 1岁半 、2岁。
除了身高体重这样的“硬指标”外，我们还可以通过多个运动、认知、情绪社交、语言等多个维度综合判断自己宝宝的发育情况，究竟是无需焦虑的正常水平，还是需要重视、及早干预的特殊情况。
孩子发展有个体差异，任何一刀切的标准都是武断，这些状况只是作为参考，重点还是帮助大家观察和理解孩子。
蛋蛋，4个月左右
人们常说孩子最难带的是0-3个月，我则认为其实4-6个月更为挑战，过了6个月会迎来一段柳暗花明。
6个月的宝宝通常可以来回翻，尝试挪动身体去抓够不着的玩具，一些宝宝还会匍匐前进、坐起来。
一一 ，6个月
能握起东西，也能放开，比如抓着牙胶送（怼）到嘴里。他们还喜欢抽纸巾，抓到什么就喜欢塞到嘴里，急得大人在旁嗷嗷叫。 
一一、蛋蛋、一一、定定（从左到右）
一些老人这个时候会让孩子扶坐，或者抱在手里不放。其实我们不妨让孩子多趴着玩，多练爬，对孩子身体协调能力的发展有好处。
定定，6-9个月期间
6个月之后，宝宝探索物体的方式更加多样，摇晃、敲击、抛出去、扔到地上，都是他们常干的事儿，尤其吃饭的时候，一不小心可能一碗米粉就洒了一地，让人头疼不已。
他们还喜欢上了躲猫猫，即便只是用手挡住脸再拿开也能乐得咯咯直笑。孩子已经能够分辨家人和陌生人，不少孩子正是这个阶段开始了陌生人焦虑。
夏天，6个月
小伙伴花花回忆道：“一一分离焦虑的阶段，上半夜几乎是半小时一醒，我一出现就继续睡，睡一会儿发现我不在开始大哭。一开始只是晚上而已，没几天白天也开始了，我去上个厕所他都会因为我的短暂离开而哇哇大叫，我一出现立马咧嘴笑。”
一些老人家可能会觉得孩子这时候听不懂大人说话，其实我们从宝宝出生后就可以有意识地和他对话交流。我们在给宝宝换尿布、穿衣服、拿东西时，都可以用语言告诉宝宝，累积了足够的输入，宝宝能懂的自然越来越多。
六个月的时候，大人一起说话，谁在说话孩子可能就盯着谁看，如果大人和他互动他就会很开心，然后嘴巴里发出ba-ba-ba的声音，似乎觉得自己参与了聊天。
不开心的时候，孩子会更大声地表达自己的诉求，开心的时候可能会尖叫，不要觉得是孩子脾气不好，有时候这只是他们吸引我们注意力的一种方式。
一一，6个月左右
如果到了6个月，孩子有如下的技能达不到，建议去找儿科医生沟通一下。比如：
  • 看起来非常僵硬，肌肉紧张
  • 拒绝拥抱
  • 对养育人一点没有兴趣和感情
  • 似乎并不喜欢身边有人
  • 对周围的声音没反应
  • 很难将物体送到嘴里
  • 不会发笑出声或者发出尖叫声
  • 不会主动去抓东西
我写过一篇定定1岁时情况的详细记录。虽然时隔不过一年，但是回想一下，如果不是曾经记录下来，现在还真的一时想不起来。
一岁前后的宝宝，能够更自由地支配自己的身体，哪怕仅依靠自己的力量从卧室去客厅，对他们来说也是一次里程碑式的冒险。
这个阶段，孩子的运动能力，一般会呈现以下几个特点：
大运动方面：
用手和膝盖支撑起身体爬行；可以扶着东西站起来甚至扶着家具走路；
踏踏，11个月左右
还有一些宝宝可以做到不扶东西站一会儿甚至走路。不同宝宝差异比较大，早的9个月就开始学走路，晚的到17个月才开始，这些都是正常的。
定定的大运动虽然在正常范围，但是比他哥哥晚一些，1岁多的时候还是扶走阶段，没能独走。
左边蛋蛋 右边定定
精细动作方面：
1岁左右的宝宝，可以搭起几块积木，把吸管放进瓶子里，转动门把手，翻书，打开盒子盖上盖子，捏起东西，模仿涂鸦。
定定精细动作发育还不错，那时候很喜欢玩形状配对的滚筒。还有一些宝宝在这个阶段会很喜欢六面体玩具，把不同形状的积木捏在手里敲来敲去，塞入河马嘴里再掏出来……
踏踏，1岁前后
这个年龄不少绘本都能看得比较开心了，孩子也许不能理解复杂的故事情节，但是往往能把图片上的物体跟名字对应起来，比如妈妈说书上的花，宝宝的目光会落到花上面。
还会正确地使用物体，比如会用杯子喝水、用梳子梳头、“拨”电话号码、把听筒放在耳朵上等等；
定定，周岁生日
会延迟模仿成人操纵物体的动作，比如家人拿了遥控器开电视，过两天宝宝有机会拿到遥控器，他们也会对着电视按按钮；
对人、地点和物体的回忆能力提高，尤其是出门遛弯，看到熟悉的人和事，宝宝会很激动；
这个时候宝宝其实已经有了简单的归纳能力，可以利用这个能力让宝宝学会简单的收纳，比如对孩子说：“宝宝，把蔬果切切乐都放在小篮子。”即根据相似的功能对物体分类，等等。
踏踏家里养狗，踏踏每到吃饭的时候，一边自己吃，一边把食物扔到地上，狗就会飞速地跑去“清理”，慢慢地踏踏就摸到规律，比如往左边扔，狗狗就会朝左边跑，朝右边扔，狗狗就会朝右边跑，然后开心得在餐椅上蹬腿。
踏踏，1岁前后
这个阶段的小朋友慢慢迈向了“社会人”，情绪表达更丰富，和家人、周围人的互动也多起来。
踏踏，13个月左右
从6个月左右，绵延到1岁多，有个令老母亲闻风丧胆的特点：分离焦虑。
母亲或其他养育人离开时会哭，哪怕只是上厕所。 不单是职场妈妈受到困扰，即便是全职在家的也是一样，宝宝们敲厕所门，陪洗澡，样样精通……
这个阶段的宝宝依然很容易“没心没肺地笑”，会喜欢在游戏中模仿和试探他人，对特定的人和玩具显示出偏爱，会更喜欢妈妈或者某一个养育人，还会用一些行为吸引成人的关注，在穿衣服的时候会主动伸出手或者脚配合大人……
这个月龄的宝宝， 语言能力比之前突飞猛进。宝宝更乐于“听”，经常眨着忽闪忽闪的大眼睛，关注家人的交谈，对“过来”、“你看”这样简单的语言命令也会有很明确的响应。同时对“不”有更深刻的理解和认识，能用简单的动作，比如摇头、摆手来表示“不”；
会发出“爸爸”和“妈妈”的声音；偶尔还可以运用感叹语，比如“噢!”；会在大人说话时试着模仿一些简单的词语；当养育人叫自己的名字时，会有反应。
想来很奇妙，在孕期，我们就会摸着肚子跟宝宝说话、唱歌，一岁左右，差不多两年的时间，语言方面仿佛都是我们在输出，宝宝被动接受，而宝宝能开口，这感觉就像播种、栽培，忽然有一天花开了。
8-12个月，很多妈妈第一次听到宝宝喊“ma～ma～”，会忍不住热泪盈眶。
定定
每个孩子都有自己的成长方式、发育节奏，所以不能照本宣科地说，孩子在某个阶段一定可以掌握某个技能。
不过如果到了1岁孩子没有以下明显的迹象，可能有发育迟缓的风险，应该要咨询儿科医生。比如《美国儿科学会育儿百科》中提到的：
  • 不会爬。爬行时拖着一侧身体(超过1个月)。
  • 不能扶着站立。
  • 不会寻找当着他的面前藏起来的东西。
  • 仍没有说过任何简单的词(“妈妈”或“爸爸”)
  • 不会用身体语言,比如摇头或点头
  • 不会用手指出对应的物体或图片。

一岁半是一个里程碑式的节点，孩子会走会开口，就真的像个“大孩子”了。
从扶走到颤颤巍巍独立行走，1岁半的时候，多半已经走得很稳了。扶着上下几级台阶也不在话下，活动里少不了滑滑梯、骑摇摇马、爬楼梯。
精细动作的发展也有了飞速进步，比如一些宝宝可以剥鸡蛋、剥豌豆、自己用叉子吃面条等，生活自理能力日渐提升。
小一，1岁6个月当天剥鸡蛋
翻书也不再是惯性乱翻一通，这时候很多宝宝会很喜欢绘本，比如《我爸爸》《大卫，不可以》《晚安，工地上的车》《他们都看见了一只猫》等。
生活中常见的物品、动物，这个年龄基本都能很好地辨识了。在家里提起一些熟悉的人，孩子也能从相册中指认。苏苏提到她家小一在一岁半的时候，会熟练使用拍拍胸脯的动作表示“请帮忙”，球滚到了床底下，她就跑到妈妈跟前拍拍胸脯。
这个阶段孩子，会用一些比较原始的方式表达情绪。
比如，到了家里想要自己把鞋子脱了，可是一下子脱不下来，急得哼哼唧唧，很挫败的样子；生气时会拍桌或是拍沙发；
小一，1岁6个月左右
虽然还需要父母耐心引导，但不得不说，比起以前只会哭，真是高级了不少啊！
伤心的时候，也知道寻求安慰，定定平时也不拿兔兔，但是摔疼或者不安的时候，会主动找他的兔兔，拿到兔兔之后情绪也很快平复。
这个阶段虽然总体还是非常黏人，但遇到新奇和感兴趣的东西，能够专注地研究上一阵子，独立性也有了明显的提升。虽然这“独立”的时间还只是非常短暂的几分钟。
小一，1岁6个月左右
语言是一岁半孩子最大的变化之一，一下子可以听懂很多日常的指令，虽然在语言表达上还是刚刚起步的阶段，还只能喊爸爸妈妈、模仿动物叫声、说一些叠词，但不妨碍日常的交流互动了，明显有孩子长大了的感觉。
一岁半的发展很令人欣喜。
小伙伴苏苏提到，她家娃里程碑式的“第一次”都发生在一岁半前后。
第一次自己丢尿布；第一次在大便时撅着屁股试图告诉爸妈这件事；第一次学大人用大杯给自己的双耳杯倒水；第一次配合着爸爸妈妈收拾玩具，虽然收一收又玩起了新玩具……
甚至于给她蜡笔和纸张，她能在小桌椅前面静坐了45分钟，真是羡慕死我们一堆男孩儿的妈妈了。 
小一，1岁6个月左右
每个孩子的发展节奏不尽相同，不用因为“我的孩子怎么不会”而太多焦虑。不过，如果有以下情况，还是要重视起来：
  •  18个月后依旧不会走路。
  •  开始走路后,无法学会“从脚跟到脚尖”的走路方式,只会用脚尖走路。
  • 18个月大后,会说的字少于15个。2岁后,不会说有两个词组成的句子。
  • 15个月大后,看上去不明白家中一些常见物品的作用(比如牙刷、手机、钟表、叉子、勺子等)。
  • 不会模仿声音或者行动。



2岁的宝宝虽然有terrible two 之称，但其实还是很可爱的，因为他们一下子仿佛长大了很多，很多东西能懂了，很多话会说了，除了偶尔的小情绪，整体而言是给人熬出头的感觉的。
小定在两岁左右的时候，最喜欢就是洗完澡之后，大人追着他穿衣服，一边跑一边喊“追啦”，他就非常high，小脚垫着跑。你要是不去追，他还会停下来看看你，逗着你追他。小屁股一颠一颠的，看着很滑稽。
有时，会试探性地练倒着走，能扶着栏杆上下楼，矮一点的台阶不用扶。最喜欢骑扭扭车。
定定不是一个大运动发展很超前的孩子，两岁左右可以牵着手跳来跳去。 
精细运动方面会提供一些拼图给他玩，有时候让他穿上围兜画画（就是乱涂），玩玩橡皮泥。
定定，2岁前后
定定在2岁左右，很喜欢认各种车牌，每次在小区里遛弯，就喜欢认各种车标，路虎、宝马、奔驰，都能叫出名字。这种喜好还延伸到喜欢看各种路标，禁止通行，向左拐向右拐等。我就买了一些标识的书还有贴纸给他玩。 颜色也能分出几种来。 
定定，2岁前后
小定大概2岁左右的时候，开始用语言来表达自己的情绪，看绘本的时候，也会格外关注人物的情绪：“生气了”“哭了”“怕怕”。
之前兄弟俩年龄差比较大玩不到一起去，2岁多开始，兄弟俩互动明显多了，哥哥跑来跑去， 他也屁颠屁颠跟着。以前他是完全崇拜和顺从哥哥，那阵子也开始“争宠”了。有时候给他讲故事，哥哥凑过来，还会指着房间跟哥哥说：“哥哥去做作业！” 
小定的语言发展不算超前，属于正常范围。2岁时很喜欢说“不”，“不要”，“不行”，“不给”。日常生活中会出现的物品基本都能听懂，词汇量没有测过，估计在几百左右，能够理解包含三个指令的句子，比如：“到屋里，把兔子拿过来，给妈妈。”
最近已经2岁+3个月了，在进行英语启蒙，听英文儿歌《the wheels on the bus》 是他最喜欢的，尤其是路上看到公交车会喊bus 公交车来了。
也在通过最基础的分级和英语母启蒙的APP学一些跟字母有关的词 ，比如apple，dog 之类。
我有时候会收到一些评论，提到2岁的宝宝还只能说爸爸妈妈，不肯说话。如果是这种情况，建议要重视起来，及时就医。
这篇长长的文章就到这里了，办公室的小伙伴在回忆孩子们不同年龄段的发展里程碑时，工作群里简直成了大型晒娃现场，虽然很多细节要靠照片和视频唤起，但每个人提到孩子总能眉飞色舞说出不少“高光时刻”……
看似不起眼的一个动作，一句咿呀，只要是宝宝的第一次，妈妈们都不会轻易放过，拍照、录视频、记文字……也许旁人无法理解这番狂热，但我们是妈妈呀，还有什么，比亲历这些时刻更宝贵的呢？
当孩子的发展偶有滞后，妈妈难免担忧，过来人都懂的。借助小步的工具，帮助我们做到心中有数，不焦虑、也不过于随意。
我们了解孩子的发育阶段和早教知识，并不是为了拔苗助长，而是顺应孩子的天性，尊重孩子的意愿，让他们能在丰富、适宜的环境中自然、和谐和充实发展。
最好的早教，就是彼此陪伴，一起成长。
相信我，走过了再回头看，满满都是爱和回忆。
继续阅读
阅读原文