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最近，柬埔寨一个14岁的小男孩
因为一段视频在网上走红
这个小男孩
脖子上挂着装满纪念品的篮子
一直在向游客们兜售小商品
这种场景相信很多去过柬埔寨的人都见过
神奇的是
这个小男孩竟然会说8个国家的15种语言
帮助他兜售小商品的语言
包括汉语、法语、日语、泰语
西班牙、马来语、菲律宾语等
他甚至还会说中国广东话
戳一戳视频，了解一下这个精通各国语言的“天才”少年
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虽然看起来很厉害的样子
但细细想来，却不免让人心酸
小男孩习得这么多语言
只为更好的兜售小商品
背后反映的却是柬埔寨教育制度的缺失
据联合国数据统计
柬埔寨5-14岁的孩子
有45%的都在做童工
他们在砖厂、盐田做童工
在垃圾场捡垃圾
或在旅游景点兜售小商品
对于这些孩子们而言
上学是他们遥不可及的梦
但，最近
一位名为Ouk Vanday的柬埔寨青年
用各种“垃圾”为材料
建了一所“屌炸天”的学校
为这些上不起学的孩子带来了希望

因为这所学校交的学费不是钱
而是废品
孩子们交上自己捡来的废品
就可以上学啦！
01
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垃圾也能当学费？
他用垃圾改变孩子们的命运
据世界银行发布的数据
柬埔寨13.5%的人口
生活在贫困线以下
其中90%以上居住在农村
19岁以下的儿童和青少年
约占总贫困人口的45％
2017年，柬埔寨
上了学前教育的孩子只有43%
能上小学为97%
然而在随后的中学阶段
有近一半的学生毕不了业
甚至低于中等偏下收入国家的平均水平
因为贫穷，迫于生计
他们尽早打工挣钱，为父母分担压力
肩负起生存的重担

成为家庭的牺牲品
周而复始
他们又成为贫穷的下一代
在贫穷面前
接受教育就成了许多孩子的奢望
Vanday在柬埔寨各个地方旅游时
就意识到了这一问题
他在柬埔寨首都附近的达赫岛等地游玩时
发现有许多孩子已经达到了适龄年纪
迟迟未上学
每天靠捡垃圾为生
Vanday就想自己能否为孩子们做点什么？
他决定办一所能让贫困孩子读书的学校
当时柬埔寨各个景区垃圾都泛滥成灾

而Coconut School的灵感，也来源于这些垃圾
据柬埔寨环境部公布的数据
柬埔寨2017年累计产生了360万吨废品
其中只有11％被回收利用
另外将近50%被简单粗暴地烧毁或投入河流
严峻的污染现状以及教育的匮乏
激发了Vanday建立Coconut School的想法
他一直梦想将柬埔寨从垃圾中解放出来
既然这些孩子们靠捡垃圾为生
那就让孩子们用垃圾当学费吧！
这样既能保护环境
又能让孩子们交得起“学费”
Vanday说
“这里到处都是垃圾，
很容易找到。
同时我也想给我的学生
传授有关垃圾的知识，
教他们如何回收垃圾，保护环境。”
决定好后

Vanday说干就干
02
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停电漏水、没有经费
但“读书是改变孩子命运的唯一选择”
Vanday决定在柬埔寨金边东北方向
湄公河上的达赫岛上
建造这所学校
在建这所学校之前

Vanday并不是什么教育专家
也不是一名环保达人
而是一名酒店经理
他辞掉了酒店经理的职位

花了近一年的时间准备各种相关证件
终于获得环境部的土地所有权批准
然后又花了三个月的时间
才将学校那块凹凸不平的土地给填平
“我不知道在哪
可以买到木材作建筑材料
我也不知道如何把这些建筑材料运上山
一切都得从零开始。”
即使困难困难

Vanday觉得既然下定了决心
就不能打退堂鼓，得想办法去完成
为了节约资金
学校采用的建筑材料
几乎都是人们日常生活中丢弃的废品
恰逢雨季，学校还会停电漏水
甚至没有饮用水
条件十分艰难
但一想到生活在水深火热中的孩子
Vanday仿佛又有了无穷的力量
学校没有经费
他就和孩子们一起去捡垃圾卖钱
买不起建材
他们就和孩子们一起
用轮胎、玻璃瓶、旧运动鞋代替

没有老师，他们就自己当老师

英语课、计算机课、生活课

一门一门轮流上
但是个人的力量毕竟是有限的
为了使学校能够稳定地运营起来
Vanday开始在社交平台推广Coconut School
告诉大家他们的困难
告诉大家孩子们的梦想
很快他就得到了7名志愿者的支持

这些同样怀揣梦想与大爱的志愿者
也无偿加入进来，做不求回报的教师
把知识和思想传递给孩子
在7位志愿者老师的帮助下
学校为孩子们开设了
英语，数学，计算机学习和垃圾回收
四个科目的课程
除此之外

老师们会定期带着孩子
到野外开展垃圾捡拾活动、变废为宝
有意识地教授他们如何进行垃圾回收
更加高效合理地利用垃圾资源

他们甚至会有意识的培养孩子们
成为未来的环保活动家
了解废物的管理、回收或利用
最终用环保理念来治理家乡或国家
但有些孩子们的家长

却并不支持Vanday的做法
还认为Vanday是在“带坏”孩子
即使在这所学校读书不用交学费
但家长仍然觉得这是在浪费钱
因为他们觉得
孩子十多岁已经到了赚钱养家的年纪了
即使每天乞讨，也能有一定收入
而去读书什么钱也赚不到
他们觉得这是一种愚蠢的行为
▲Vanday采访视频
即使面对这样的压力
Vanday还是坚持了下来

因为他觉得教育是
改变这些孩子命运的唯一机会
03
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塑料“开花”，轮胎做墙
用垃圾造出来的“童话王国”
在这所由旧轮胎、塑料瓶、旧运动鞋等

各种废品搭建而成的学校中读书的学生
都是附近村子里的孩子
在Vanday建立这所学校之前
读书学习对于他们来说
都是遥不可及的梦
虽然条件简陋

在这里却看不到半点“凄惨”的样子
反而像是一个“童话王国”
还未走进学校
就被这所学校鲜艳新奇的大门所吸引
大门的颜色五彩斑斓
但殊不知
这个大门是用废弃的塑料瓶盖做成的
若不细看还真发觉不了

五颜六色的塑料汤匙和瓶盖
整整齐齐地排列在一起
组成了学校“COCONUT SCHOOL”的名字
虽然简陋，但别有一番海岛风味
学校的门口种了两棵树
树上还挂着一些色彩夺目的小花
而这些小花
也是学生们用塑料瓶剪裁出来的
因为在当地盛产椰子

Vanday
在建筑学校时

为了节约建筑成本
学校的很多桌椅都是用椰子树作为材料

因此这所学校也叫作“椰子学校”

学校的墙壁不是采用的
石灰、水泥等传统建筑材料

而是使用的废旧轮胎
因为柬埔寨属于热带气候
建筑对御寒功能的需求也很低
所以用轮胎做墙壁，在当地成为可能

他们将轮胎涂上跳跃的颜色
挂在房梁支架上
瞬间就将这些废弃的轮胎
变成了一个个可爱的“甜甜圈”
既能发挥墙壁的遮挡作用
也能天然采光、自然通风
这样不仅节省了建筑材料

而且还能防止雨水侵蚀墙壁
保证教室里光线充足
从环境上给学生以“积极明媚”的示意
在这里

啤酒瓶也成了他们的宝贝
他们将啤酒瓶一个个排列整齐
围成了一面面“啤酒瓶墙”

走进教室
仿佛置身在一个“绿光森林”里
绿色的光线既不会太刺眼也不至于太暗
还能保护孩子们的眼睛
走进教室，你还会发现
教室没有地板
只有用啤酒瓶铺成的“瓶板”

孩子们既能在上面玩游戏
还能进行足底按摩
在教室入口

你能看到一副柬埔寨国旗的“壁画”
不仔细看，还真看不出来
这样一幅满满一墙的“画”
竟然是孩子们用塑料瓶一个一个
切割并喷涂上不同的颜色之后
将他们巧妙地组装到一起构成的
学校里有一个足球场

这个足球场的球门
跟普通足球场的门不太一样
这个球门并不是用球网做的

而是用塑料瓶做的
每当阳光撒在球场
阳光透过塑料瓶折射在孩子们的脸上
看着孩子们明媚的笑容
这一刻，仿佛没有了烦恼
学校的一些装饰品

也是孩子们用垃圾改装而成
地图，人造花，花盆等等
只要孩子们能想到的东西
他们都能用垃圾做出来

在这所学校里
那些曾经靠着捡垃圾为生的贫困孩子
都变身成了环保达人、手工艺达人

他们拼出国旗、拼出动态人物
拼出心中一切想要的东西
废弃的塑料在老师和孩子的手上
变成了盛开的永生花
用它们装点着教室
为简陋的环境增添了无穷趣味
那些曾经被他们用来赚钱养家的垃圾
成了他们手上一件又一件的手工艺品

在这里，你看不到贫穷疾苦
在这里，你只会听到孩子们欢快的笑声

看到孩子们明媚的笑脸

每个人都可以用小小的塑料瓶子
去描绘自己大大的梦想
成千上万的瓶盖子被收集起来，
经过拼合，排列，
变成了一道道带有美丽图案的立体彩墙
像一道彩虹，照进每个孩子们的心里

刚开始上学时
有一名孩子上学经常迟到
Vanday经常训斥他
后来Vanday才知道
这个孩子每天都光着脚
走3公里，才能到学校
Vanday问他累不累
他说，不累，
因为这是他上学的唯一机会
他永远都不会觉得累
Vanday建的这所学校
虽然已经被赋予了环保的意义
但他希望给更多贫困乡村的孩子
提供学习的机会
目前
当地村子里已经有280名孩子
在这里上学，学习英语、计算机等课程
但他觉得还不够
2017年
Vanday觉得这所学校运营已经相对成熟
他将这所学校移交给了他人管理
开始在Kirirom国家公园内建造第二所“椰子学校”
同第一所“椰子学校”一样
新学校的大多数结构和装饰都由学生提供的
废旧轮胎，塑料瓶，旧运动鞋和瓶盖组成
目前已有65名学生在读
在Coconut School的官网上有这样一段话
"The Coconut School doesn’t teach English, 
computer or math only. 
We teach children about life first 
and being a good person,
who uses knowledge to help others. "
“椰子学校不只是教英语，计算机或数学
我们先教孩子们生活
做一个好人，
利用知识帮助他人的人。”
Vanday说他想把孩子们培养成
愿意为他人付出的人
即使条件再艰苦

即使上学的路再难走
他仍然坚信
接受更好的教育
是这些孩子们改变命运的唯一机会
也是这个国家改变命运的机会
-End-

本文由益美君原创

如需转载请联系益美君（yimeijun2008）

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