这是留学每日谈的第 946篇文章
U.S. News一年一度的美国大学排名新鲜出炉了！今年榜单变化之大让人乍舌，很多没听过名字的学校突然空降到最新榜单中。例如排名54的Santa Clara University（圣塔克拉拉大学）和排名64的Loyola Marymount University（罗拉玛丽茅特大学），是不是光看名字就感觉很陌生？！
这样的学校还有很多，据小编统计，TOP 100大学里有4所学校新入榜单，TOP 200高校里更是有21个新面孔。
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除了这么多黑马，还有几所学校排名明显提升，我们可以给它们颁布“进步奖”咯！佛罗里达州立大学（FSU）从70名上升到了57名，而且，学校已经连续三年名次飞跃了，作为一所公立大学，这所大学有充足的教育资金还有独特的科研项目。2018年，学校从一家非盈利公司获得了800万美元的研究资金，作为恢复阿巴拉契科拉湾（Apalachicola Bay）并重振该地区濒临破坏的牡蛎产业的重大10年计划。可以说这是一所前途无量的公立大学了！
佛罗里达州立大学排名变化，来源续航教育官网
与FSU并列的匹兹堡大学也终于从去年的70名上升了13个名次，回到了前60的行列。匹兹堡大学自从2014年排名从58掉到了62之后，连续六年都“成绩下滑”，险些要跌到70名开外了，还好今年力挽狂澜。不少为学校排名下降操心的匹大校友终于可以放下思想包袱了。
匹兹堡大学排名变化，来源续航教育官网
加州大学默塞德分校近三年的表现也十分亮眼，2017年到2019年，排名一路从165飙升到104，最佳进步奖非他莫属。作为加州系列大学的一员，加州大学默塞德分校一直能享受到优质的资源，成绩一般的学生也可以通过加州社区大学的TAG项目轻松转入。
加州大学默塞德分校排名变化，来源续航教育官网
这次排名变化非常大，除了名次提升的学校，自然有一些名次下降的学校。比如乔治华盛顿大学，以国父命名，又和白宫做邻居，居然从63名跌至70名。要知道，三年前这所学校排名还一直在50名到55名左右徘徊呢。加州大学圣克鲁兹分校，在加州系统其它分校排名猛增的同时，从之前的70名降到了84名。

为什么榜单有大变动？

榜单变动大，不是因为一些学校教育质量突然有了质的提升，猛超其他名校，而是因为US News自己对于学校的分类有了大改动。每年US News给大学排名的时候都会将美国的高校分为10大类，然后对这10类学校分别进行排名。我们最常听说的就是National Universities（综合性研究型大学）和National Liberal Arts Colleges（文理学院）。
将学校分类别去排名是为了让排名本身更加有效。
一直以来，U.S. News都严格按照卡内基类别（美国高等教育的公认标准）分类学校。在2019年2月，卡内基标准发布了名为“2018年更新”的官方更新，而此次2020年最新排名则是首次采用了更新版的卡内基标准。
这次更新最直观的影响就是我们最关注的美国大学排名（National Universities排名）榜单中的学校数量增长了近25%，这也解释了为什么榜单中出现了很多我们不熟悉的学校。

今年的排名依据

一、Outcomes（35%）学校成绩

超过三分之一的学校成绩来自于在正常时间（六年，4年的150%）的内保留和毕业学生的成功。这项因素在我们的排名中获得最高权重。我们从毕业和保留率（22％）、毕业率表现（8％）和社会流动性（5％）的角度来看待结果。

1、毕业和保留率（Graduation and retention retes）

  • 每个入学阶段（2009年秋季至2012年秋季）的比例为四年滚动平均值，学生在六年或者更少的时间获得学位的数据（17.6％）。
  • 第一年入学学生（2014年秋季 –  2017年秋季）的比例为四年滚动平均值，体现学生在接下来的秋季回归学校的数据（4.4％）。

2、毕业率表现（Graduation rate performance）

US.News将每所大学的实际六年毕业率与其对2012年秋季课程的预测进行了比较。预测的比率来自入学数据、获得联邦佩尔助学金的本科生比例、学校财政资源、第一代联邦财政援助接受者的比例，以及国立大学的数学和科学，或STEM学科统计数据。

3、社会流动性（Social mobility）

衡量接受联邦佩尔助学金，通常来自家庭收入每年低于5万美元的家庭的学校毕业生的学习情况，尽管大部分佩尔助学金用于家庭总收入低于20,000美元的学生。
二、Faculty Resources（20%）师资力量
主要考察了学校的班级规模和教师工资两项。班级规模是最高权重的教师资源衡量标准，为8％。学校得分越高，2018年秋季的小班级比例越大。教师工资加权为7％，是2017-2018和2018-2019学年的平均教师工资加福利，根据地区生活费用差异进行调整。
同样是2020年排名的新内容，教师工资数据使用2019年5月公布的经济分析局区域价格，对2017年数据集的开源数据进行调整。另外，还考虑了全日制教师在其所在领域（占比3％），学生与教师比例（占比1％）以及全职教师比例（占比1％）的数据。

三、Expert Opinion（20%）专家意见

关于学术声誉的专家意见很重要，US.News 对来自顶级学者，包括校长、教务长和招生院长的评级进行了两年的加权平均评分，受访者将他们熟悉的同等院校的学术质量评出1-5不同等级。
美国新闻通过直接向学校管理2018年和2019年春季的同行评估调查来收集数据。在发送调查问卷的4,815名学者中，有43％作出回应。这一回复率远远高于前一年的36％。

四、Financial Resources（10%）经济实力

通过衡量大学可以提供各种各样的课程和服务，获得学校的支出数据。通过使用2017年和2018财年的每名学生在教学、研究、学生服务和相关教育支出方面的平均支出来衡量财政资源。体育，宿舍和医院的支出不计算在内。对于无响应者，使用了来自联邦政府的数据。

五、Student Excellence (10%) 学生表现

主要包括了学生的标准化测试成绩和高中表现。考虑了所有参加SAT和复合ACT数学和循证阅读和写作部分的参赛者的入学考试成绩，将标准化测试加权为7.75％。高中表现这一项主要是考虑在全国大学和国立文理学院就读的一年级学生的比例，如果他们在高中班的前10％毕业，对学校的总分有2.25％的贡献。

六、Alumni Giving (5%) 校友捐赠

这是在2016-2017和2017-2018期间向学校提供捐款的学士学位在校生的平均百分比。
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