文 | 米粒妈 （公众号米粒妈频道）
前几期佩奇系列的绘本精讲得到了爸爸妈妈们的热情支持和反馈，给了米粒妈无穷的动力，今天又迫不及待地来分享独家教案啦。这是本期佩奇营最后一课啦


咱们佩奇的绘本都团过100,000+册了
，真的没有一个孩子不爱的！
英文启蒙的难点就在于缺少语言环境，任何一门语言都不是孤立的单词和句子，而是一个场景，由场景延伸出丰富的语句，这样学才是最高效的。
尤其是英文，如果能将孩子拉入到现实生活的场景中，再将英文加以运用，效果肯定好。
佩奇讲的就是一家人的故事，所有的动画都围绕一家人展开，完完全全都是用得到的生活场景。
比如一家人去逛超市，就会涉及到具体商品怎么表达，结账怎么说，想要问多少钱怎么表达等等。
比如孩子想要一辆玩具车就可以说：Mum, may I have this toy car? I really want it! (妈妈，我能买一辆玩具车吗？我超喜欢啊！)
妈妈就可以回答：You can buy it with your allowance. (你可以用自己的零用钱买。)
过生日的时候，想要邀请好朋友来参加自己的生日派对可以说：“Please come to my party!”(来参加我的生日派对吧！)
一家人去海边度假，叫孩子去游泳可以说“Go grab your swimming pants. Let's go.” (带上你的游泳裤，咱们走！)
比如叫孩子洗澡，可以说“The bath is ready”(洗澡水放好了)
吃饭、睡觉、上学、逛超市、旅行、郊游、生病等等，几乎所有日常生活中的场景，都能在佩奇中找到，想学亲子英文，吃透佩奇就妥妥够了。这一期全部绘本包含：
每一期超丰富的拓展游戏也让人脑洞大开，
没有什么比这些游戏更增进理解、激发兴趣的啦！
每一本书，我都会给大家超详细地分析讲解，包括逐字逐句精讲、音频视频、阅读指导、国外的风土人情、举例互动、关键词精讲、拓展游戏等部分。
The Story of Prince George 乔治王子的故事一个看似简单的小童话却蕴含着真善美，勇敢以及分享的暖心道理。这个童话其实是在佩奇和乔治不想睡觉的情况下，猪妈妈给他们讲了一个原创的睡前故事（bedtime story）。
故事中乔治和佩奇变成了生活在童话城堡（fairytale castle）中的王子（prince）和公主（princess）——
猪爷爷和猪奶奶变成了皇家巫师（royal wizard）和皇家大厨（royal cook）,而佩奇的小伙伴们也摇身一变化身皇室好友（royal friends）——
每天享受饕餮大餐，观看精彩的巫术表演的日子让乔治王子和佩奇公主以及皇室小伙伴们感到非常的幸福快乐，直到一只巨大恐怖的龙（dragon）的出现。大家吓得四处躲藏，唯有勇敢的乔治王子挺身而出，与龙对峙。
然而，不打不相识，对峙过程中，乔治王子发现这只龙一点也不可怕（scary）只是很孤独（lonely），故事的最后龙成为了皇家宠物（royal pet），大家很快都爱上了它。
对于这个happy ending（美好结局）佩奇和乔治都相当喜欢，猪妈妈还真是一个讲睡前故事的小能手，那到底有没有成功哄睡两个娃呢，米粒妈先卖个关子，在后面的精讲中揭晓答案~
绘声绘色的故事音频戳这里——

咱们的绘本营学习已经进行了好几期，大家都表示宝贝对绘本阅读越来越有兴趣。不过有些爸爸妈妈，对宝贝们的英语阅读进阶却存有疑虑，询问米粒妈如何帮助宝贝从生动有趣的绘本共读，过渡到纯文字的自主阅读。
这确实是很多孩子和家长面临的问题，所以需要在这个过程中做好相应的准备。
原版分级阅读
首先从绘本到纯文字的原版书的转换梯度较大，中间需要加入分级阅读作为过渡，分级阅读的最低级一幅图一般对应几个词，随着级别的提升，文字部分越来越复杂，越来越接近原版书。
市面上比较流行的分级阅读包括RAZ，牛津树，兰登，培生，红火箭，I Can Read等等，一套分级读物撑不起孩子的整个阅读能力，米粒妈建议，10岁前至少读完三套分级阅读。
1、兰登
在分级读物中，米粒妈首推兰登，因为兰登是唯一一个可以唱出来的分级读物，可见韵律感极强，语言也更丰富，可以扩大知识面、词汇量。另外偏爱美音的妈妈，必须看兰登。
这也是米粒一口气读十本的分级读物，这就是兰登的魔力！
主题非常丰富，故事、数学、科学、童话都包含在内，孩子学起来不枯燥，能坚持下去。在加上科学的分级，层层递进的难度，可以让慢慢从亲子阅读过渡到自主阅读。
适合年龄：3-12岁
2、牛津树
喜欢英音的妈妈，牛津肯定是首选。全球超过130多个国家用它作为外教学习教材，在英国超过80%的学校用它教学生学习母语。
牛津树是围绕Kipper一家人的日常生活，有点像《老友记》那样的连续剧，画风一致，语言更贴近生活，偏口语化。融入历史、文化、探险等好玩的故事。而且有点读版，比兰登要简单。
米粒对牛津树可以用痴迷二字形容，从第一阶段就开始读牛津树，像看电视剧一样，一集一集总是放不下，必须看完了才肯罢休。
适合年龄：3-12岁
3、红火箭（0基础）
唯一一个适合零基础的分级读物。美国孩子必备，大名鼎鼎海尼曼作者创作，内容包罗万象，层层递进，能帮孩子全面系统掌握地道用用词、句型，最适合非母语国家的分级读物。
预备级从《字母探险家》入门，让孩子了解字母，初步建立起字母和单词直接的联系。进阶级加入自然科学、人文艺术、天文地理，机械数学等等主题，趣味性和知识性更强。
适合年龄：3-12岁
4、第一图书馆（1-7级）
这是最有意思的分级读物，收录近百部世界经典儿童作品，包括伊索寓言、名著、民间故事、神话、儿歌童谣，还有安徒生童话。但句型词汇较复杂，起点较高，适合有一定英文积累的孩子。
难度拾级而上，故事包罗万象，趣味十足，适合做分级读物的调味剂。
适合年龄：3-12岁
5、I Can Read
I Can Read系列可以说是美国最畅销的分级读物，他最大的特色是塑造了很多经典形象，比如饼干狗、啪嗒猫、糊涂女佣等，几乎让全世界的孩子为之痴迷。
而且故事内容大多与孩子相关，有些就是活生生孩子的真实写照，孩子容易对角色产生情感纽带，吸引着他们一本本的读下去。
故事性强，再加上分级科学，不同年龄段的孩子都能享受其中。是真正的可以从启蒙过渡到自主阅读的分级读物。
适合年龄：3-10岁
6、国家地理
美国国家地理算得上是全球顶尖儿童科普读物了，连奥巴马总统女儿都是超级铁粉。有出版社的底子，内容和编排上不必多说，关键画面都是真实高清拍摄，视觉感强。
以自然主题为主，涉及科学、历史、考古以及文学，无所不包，还有最前沿的科普知识。这套书不光在语言难度上拾级而上，而且对内容也做了分级，知识难度也是层层递进，实现听说读写能力逐步进阶。
适合年龄；3-12岁
自然拼读Phonics和高频词汇Sight Words
在启蒙阶段宝贝们听绘本，听儿歌积累了一定的听力词汇，如果想将听力词汇和阅读中的认读词汇建立联系，建议在接触绘本和分级阅读之后，加入自然拼读Phonics和高频词汇Sight Words的学习，两者如同一对黄金搭档，让宝贝顺利踏出自主阅读的第一步。
自然拼读可以帮助宝贝见词能读，听音能写，很容易在拼读过程中发现自己熟悉的听力词汇，建立阅读自信，具体的信息还有米粒妈推荐的课程，在之前的绘本精讲中已经跟大家分享过，爸爸妈妈们可以参考米粒妈之前的文章。
高频词汇共220个，在初级阅读中占比非常之大，熟练掌握可以帮助宝贝扫清很多阅读障碍。在这米粒妈墙裂推荐一套专门学习高频词的分级读物 Nonfiction Sight Words Readers, 从A到D一共四个级别，涵盖所有高频词汇。
做好以上这些准备，相信宝贝们的自主阅读进阶不再是难事啦~

The Story of Prince George 
乔治王子的故事
Daddy Pig is saying goodnight to Peppa and George.
猪爸爸在跟佩奇和乔治道晚安。
“Just one more dance,” chuckles Daddy Pig.
“就再跳一支舞，”猪爸爸笑着说。
“It’s nearly bedtime.”
 “快到睡觉时间了。”
“It is bedtime, Daddy Pig!” says Mummy Pig.
“已经到睡觉时间了，猪爸爸”猪妈妈说。
“They are almost asleep,” says Daddy Pig.
“他们就快入睡了，”猪爸爸说。
“Why don’t I put Peppa and George to bed?” says Mummy Pig.
“为什么还不让佩奇和乔治上床睡觉。”猪妈妈说。
 “Can we have a bedtime story first?” says Peppa.
“我们能先听个睡前故事吗？”佩奇说。
“OK, ” says Mummy Pig，
“可以，”猪妈妈说。
“but only if you promise to go straight to sleep afterwards.”
只要你们答应听完马上去睡觉。
“We promise!” cries Peppa.
“我们保证！”佩奇大喊。
“Story!” giggles George.
“故事！”乔治咯咯笑。
“Once upon a time,” Mummy Pig begins,
“很久以前，”猪妈妈开始讲故事了，
“there was a fairytale castle…”
“有一个童话城堡…….”
The castle was home to a brave prince called George
城堡是一位勇敢的名叫乔治的王子
and a clever princess called Peppa.
和一位聪明的名叫佩奇的公主的家。
Prince George and Princess Peppa spent their days exploring the castle.
乔治王子和佩奇工作花了不少时间探索这座城堡。
They even had a cook who made them jellies, cookies and fairy cakes with cherries on top.
他们还有一位厨师为他们做果冻，饼干，童话蛋糕，蛋糕上顶着樱桃。
Prince George and Princess Peppa always ate everything.
乔治王子和佩奇公主一直在各种吃。
When they were finished exploring and eating,
当他们吃完看完，
Prince George and Princess Peppa summoned the royal wizard.
乔治王子和佩奇公主召来了皇室巫师。
The wizard wore a cloak covered in stars.
巫师穿了一件布满星星的斗篷。
He put on big magic shows and his tricks never went wrong. Ever.
他表演了魔法秀，他的法术屡试不爽，无一失败。
Everybody loved living in the fairytale castle…
每个人都喜欢住在童话城堡……
Until one day a big, scary dragon arrived!
直到有一天一只巨大的可怕的龙降临了！
Princess Peppa squealed.
佩奇工作大声呼叫。
Her royal friends ran as fast s their legs could carry them.
她的皇室朋友们有多快跑多快。
Only Prince George stayed to face the dragon.
只要乔治王子留了下来面对这只龙。

Princess Peppa peered out of the castle window.
佩奇公主从城堡的窗口往外看。
The dragon was very big and scary.
这只龙非常大且可怕。
She hoped it wouldn't eat Prince George.
她希望它不会吃了乔治王子。
Brave Prince George climbed on his horse
勇敢的乔治王子爬上马背，
and rode right up to the dragon.
径直地骑到龙的跟前。
"Grrrrr!" said the dragon.
“嗷呜！”恐龙说。
"Grrrr! Grrrr!" said George.
“嗷呜！嗷呜！”乔治说。
Suddenly Prince George giggled.
突然乔治王子咯咯笑了起来。
The dragon wasn’t scary.
这是龙并不可怕。
It was just lonely!
它只是孤独！
“Dine-saw!” cried George.
“恐龙！”乔治大叫。
Princess Peppa came out of the castle
佩奇公主从城堡出来，
and Prince George invited the dragon to a picnic.
乔治王子邀请龙区野餐。
The royal cook made a feast.
皇家厨师准备了盛宴。
The royal wizard put on a special magic show.
皇家巫师表演了特别的魔法。
Soon everybody in the kingdom wanted to meet the dragon.
不一会儿王国里的每个人都想见见龙。
Princess Peppa and Prince George held a big party
佩奇公主和乔治王子举办了盛大的派对。
and the dragon was the guest of honour.
而龙就是荣誉嘉宾。
His spines popped lots of balloons,
他的体刺扎爆了许多气球，
But nobody minded.
但是没人介意。
The dragon liked the prince and the princess so much,
龙非常喜欢王子和公主，
he decided to be their royal pet.
他决定留下来做他们的皇家宠物。
Prince George led a parade to celebrate.
乔治王子带领仪仗队庆祝。
Everybody cheered.
每个人都欢呼呐喊。
Hooray for the dragon!
为这只龙欢呼！
Hooray for Princess Peppa!
为佩奇公主欢呼！
Hooray for Prince George the Brave!
为勇士乔治王子欢呼！
“The end” cries Peppa.
“故事讲完了”佩奇大叫。
“Dine-saw!” snorts George.
“恐龙！”乔治说。
Daddy Pig comes in to check on them.
猪爸爸进来检查。
Mummy Pig has spent so long telling the story
猪妈妈讲了太久的故事
that she’s fallen asleep!
已经睡着了！
Goodnight, Mummy Pig!
晚安，猪妈妈！
Goodnight, Princess Peppa
晚安，佩奇公主。
Goodnight, Prince George!
晚安，乔治王子！
  • promise /'prɑmɪs/ 
本书中取其动词词性，表示答应，保证（to tell someone that you will certainly do something）。最常用的两种形式是promise to do sth.或者promise (that) +从句。
比如谈恋爱时宝爸们许给宝妈们的那些承诺：He promised faithfully to call me every day.（他信誓旦旦地保证每天都给我打电话。）
再比如小伙们、尤其是小姑娘之间要保守的小秘密：Promise me (that) you won't tell anyone else.（答应我你不会告诉别人。）
爸爸妈妈们可能还听说过英文中的君子一言驷马难追，表达为A promise is a promise，这里面的promise貌似并不是动词。没错，除了动词词性，promise还可以用作名词，也表示诺言、承诺（the act of saying that you will certainly do something）。
遵守诺言就是keep a promise，违背诺言就是break a promise。
风靡全球的The Little Prince《小王子》中，有一段小王子要求飞行员遵守承诺帮他的羊画一个嘴套时，他们的对话是这样的：
"You must keep your
promise
," said the little prince, softly, as he sat down beside me once more.

“你必须遵守你的诺言，”小王子重新坐到我的身旁，轻轻地说。
"What promise?"
“什么诺言？”
"You know —— a muzzle for my sheep… I am responsible for this flower…"
“你知道的……给我的绵羊画一个嘴套……我对那朵花负有责任！”
  • explore  /ɪk'splɔr/ 
动词词性，表示探索（to search and discover about something），比如很多小男孩的梦想是探索太空，可以表达为：explore space。
还有学校里经常组织的夏令营，冬令营让孩子们探索大自然：The children have gone exploring in the woods. （孩子们到树林里探索大自然去了。）
explore结尾加上r就是我们常见的做某种职业的人的形式，explorer就表示探险者、探险家（someone who travels to places where no one has ever been in order to find out what is there）。
比如麦哲伦是16世纪著名的探险家：Magellan was a famous 16th-century explorer. 此外大家所熟知的，最适合英语启蒙的动画片《爱冒险的朵拉》的英文名字就是叫做Dora The Explorer ——
  • cover 'kʌvɚ/
绘本中取其动词词性，表示覆盖；遮盖（to put or spread something over something, or to lie on the surface of something），比如文学作品中经常出现的白雪覆盖了山坡的英文表达就是：Snow covered the hillsides.
除了覆盖，
cover还可以表示封锁，守住
（When soldiers or police officers cover a place, they are in a position from which they can watch and defend it.），比如战争片里经典台词“
出口都被我们封锁了，他们插翅难飞”
：All the exits are
covered
, so they can't escape.

作为名词，cover可以用作书或者杂志的封面、封底（the stiff outside part of a book or magazine），比如很多迷弟迷妹都很关心畅销杂志的封面人物有没有自己的爱豆（idol）：Who will be put on the cover of the magazine this month? （这个月的杂志封面人物是谁？）
除了这几个关键词，还有一些短语也非常值得积累——

下面，我们还是通过几幅绘本内页来举例说明如何进行有效的亲自互动吧——
  • Mom: What can you see in the picture?（你在图中看到了什么？）
  • Kid: I can see a dragon, George and a beautiful castle.（我看到了龙,乔治还有漂亮的城堡。）
  • Mom: Great! What is the weather like?（很好！天气怎么样？）
  • Kid: It's a sunny day.（是个晴天。）
  • Mom: Where is Prince George?（乔治王子在哪儿？）
  • Kid: He is riding on the horseback.（他坐在马背上。）
  • Mom: Look at this window of the castle! Who is there?（看看城堡的这个窗口，谁在哪？
  • Kid: It might be Peppa. She is hiding in the castle. （她躲在城堡中。）
  • Mom: Yes! Why is she so far away from George?（很好！为什么她离乔治那么远？）
  • kid: Because she is scared of the dragon. The dragon is big and scary. （因为她害怕这条龙，这条龙很大很可怕。）
  • Mom: Is George scared of it?（那乔治怕他吗?）
  • Kid: Not at all! He is so brave. （他一点也不怕，他很勇敢。）
接下来，可以问问孩子自己生活中恐惧的东西——
  • Mom: What are you afraid of?（那你害怕什么？）
  • Kid: I'm afraid of snakes.（我害怕蛇。）
  • Mom: Yes, snakes can be very scary and dangerous.（蛇确实很可怕很危险。）

接着，我们来看看这么精彩的睡前故事有没有成功哄着两个娃吧——
  • Mom: Look at the clock. What time is it?（看看这个表，几点了？）
  • Kid: It's 8 o'clock.（八点了。）
  • Mom: Absolutely. Has the bedtime story finished?（没错，睡前故事讲完了吗？）
  • Kid: Yes! And it has a happy ending.（讲完了，是个大团圆结局。）
  • Mom: Who else comes in the room?（谁进房间了？）
  • Kid: Daddy Pig.（猪爸爸。）
  • Mom: Why does Daddy Pig comes in?（猪爸爸进来做什么？）
  • Kid: He comes to check on whether peppa and George have slept.（他来检查佩奇和乔治有没有睡觉。）
  • Mom: Then, have Peppa and George fallen asleep?（那他们睡了吗？）
  • Kid: No, they are still awake.（没有，他们还醒着呢。）
  • Mom: Really? But who is snoring? （是吗？那谁在打呼噜？）
  • Kid: Mummy Pig is sleeping.（是猪妈妈睡着了。）
  • Mom: Wow! Haha... Mummy Pig spends so long telling the story that she is sleepy.（哇哦！哈哈！猪妈妈讲了太久故事她困了。）
  • Kid: Yes! What a lovely story！（是的，故事很好听。）
  • Mom: What's your favorite story? （你最喜欢什么故事？）
  • Kid: Snow White is my favorite.（我最喜欢《白雪公主》。）
  • Mom: Oh! I'd like to tell you the story during bedtime tonight.（哦哦！今晚的睡前故事妈妈给你讲白雪公主吧。）
  • Kid: Hooray! Thanks, mummy! （太好了！谢谢妈妈~）
绘本中王子和公主生活在美丽的城堡中，想必城堡也是很多宝贝们心之所向的地方，今天米粒妈就给大家介绍几个全世界最有名最美丽的城堡——
  • New Swan Stone Castle 新天鹅堡
New Swan Stone Castle位于德国巴伐利亚西南方，建于1869年，是德国的象征之一，由于是迪斯尼城堡的原型，也有人叫它灰姑娘城堡。整个城堡共有360个房间，是德国最受欢迎的旅游景点之一。

  • Mount-Saint-Michel Castle圣米歇尔山城堡
Mount-Saint-Michel Castle位于法国芒什省一小岛上，是法国著名古迹和基督教圣地。它所在的圣马洛海湾是一片滩涂，潮汐不断地将沉积物冲上岸，久而久之形成了一座孤岛，退潮时通过滩涂与大陆联通，只有涨潮时才形成岛屿，颇具神秘色彩，也由此被誉为“世界第八大奇迹”。
  • Chillon Castle 西庸城堡
Chillon Castle 位于瑞士蒙投莱茵湖畔，建设之初是为了控制军事意义重大的南北通道和湖水，而在山间小道上建立了这个军事要塞。
美丽的西庸城堡，至今还保留着往日的坚固敦实和浪漫端庄。静看时代的变迁，却又无视时光的侵蚀。四周环湖，被誉为漂浮在湖水上的城堡。
  • Prague Castle 布拉格城堡
 Prague Castle位于捷克伏尔塔瓦河的丘陵上，是捷克的要塞，一直是布拉格王室的所在地，保留了时代许多雄伟建筑和文物，现在则是总统与国家机关所在地。
布拉格城堡融化了多元的建筑风格，从古罗马式的地基，到后现代风，记录着时代变迁的痕迹，是世界上最大的古城堡。
  • Moszna Castle 波兰莫斯纳城堡
Moszna Castle 被誉为波兰最美丽的城堡，堡内有许多钟楼和角塔，总共有99个。整个城堡的结构不对称，有部分是哥特式风格，有部分则是巴洛克式风格。每年春季，这里都会举办大型的赏花节，世界各国慕名而来的游客络绎不绝。
  • 番外小剧场
今天绘本中精彩的睡前故事非常适合进行角色扮演。米粒妈给大家准备几幅面具，包括文中的公主、王子、巫师和龙，爸爸妈妈可以和宝贝们自己动手画更多角色。
根据绘本内容分配好角色，学习每个人物的英文台词进行表演，在欢乐的氛围中复习英文表达，寓教于乐，乐趣无穷。

  • Fly Swat 拍苍蝇游戏
今天阅读指导的环节重点跟大家介绍了高频词的重要性，其实在家里我们完全可以和宝贝进行一些练习高频词的小游戏，比如今天米粒妈要分享的 Fly Swat 拍苍蝇游戏。
游戏非常简单，将宝贝已经认识的高频词汇写到卡片或者贴纸上，平铺于桌子上。爸爸妈妈念出一个高频词，宝贝用苍蝇拍拍打相应的词汇，可以通过加快速度，增加单词卡片数量来提高游戏难度。

如果想锻炼宝贝的认读能力，也可以互换角色，宝贝来读单词，爸爸妈妈来拍打。学习之余又有身体上的活动，一举两得。
  • 拓展绘本推荐
今天绘本围绕睡前故事展开，很多宝贝都喜欢伴着好听的故事进入梦乡，在这米粒妈给大家安利两本英文睡前故事绘本——
1.
Bedtime Stories for Kids
，作者是Uncle Amon，亚马逊官网还提供了它的有声书，由Dorothy Deavers朗读，由暖心又有趣的小故事组成。

2. 365 Bedtime Stories， 由迪士尼团队制作出品：Disney Book Group (Author), Disney Story book Art Team (Illustrator)。故事也都围绕宝贝们熟知的迪士尼人物展开，绝对的良心之作。

佩奇系列的绘本精讲先告一段落了，更多精彩绘本分享，记得锁定米粒妈之后的绘本营吧~

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个人简介：@米粒妈频道（点击可关注），美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于3-10岁孩子的教育和升学，英文、数学、科学启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（0~3岁宝妈请关注：@米粒妈爱分享）
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