那些孩子教会我们的事
文 | 千寻
今天有千寻爸爸讲故事的录音哦～
不知不觉，亲子共读在我们家已走过了三个年头。

从千寻一岁开始，我就坚持每晚给她讲睡前故事。到现在她四岁，每晚7点半至8点半是我们固定的阅读时间，只是讲故事的主力换成了爸爸。不知道大家有没有注意到，近几期开始，我们的亲子共读栏目，增加了千寻爸爸讲故事的录音，全都是现场直播哦。
我感觉，这几年的亲子共读收获颇丰。每日一读，看起来不起眼，日积月累，效果就出来了。前几天，受邀参加了一个儿童讲故事比赛，评委老师认为，千寻的表达能力和思维丰富复杂程度超过了大部分同龄孩子，我想正是得益于大量的阅读。
其实，不只孩子有收获，我们自己也收获颇多。
有不少孩子喜欢的绘本，我读来也觉得很有深意，读完之后还有回味思考的余韵。比如，前段时间讲过的《世界上最大的房子》，一只小蜗牛的经历，道出了“断舍离”的真谛，告诉我们，人生不能一直做加法，还要尝试做减法；还有《蜉蝣的一天》，让我感叹生命的短暂易逝，好在衡量生命的不只是长度，还有深度……今天，想要推荐给大家的《爸爸的好儿子》，也是一个具有成人意义的故事。读完之后，你会觉得，自己的收获比孩子还要多。
有意思的是，家长的收获，最终还是会作用到孩子身上。也许，这就是契合了德国哲学家雅斯贝尔斯对“教育”的解释：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
关于《爸爸的好儿子》，有个小插曲。

给千寻讲完这个故事的第二天，正好和一个妈妈在一起交流。这位妈妈和我一样是教育热衷者，我们都在coursera上选修了伦敦大学Dr Clare Brooks教授关于“教育未来”的课程，聚在一起，很自然就聊到了“教育”。
她说，最近发生的一件小事，让她对教育的认知有了点变化。
期末考试，她女儿语文考了89.5分。几个朋友在家做客，大家正好聊到孩子的成绩，她考虑到89.5分和90分也就差0.5分，潜意识里又觉得90分更好听一点。便顺口说女儿的语文成绩是90分。结果话音刚落，她女儿就很认真地说：“我的语文考了89.5分，不是90分。”她肯定很尴尬，但尴尬之余，看着女儿明亮的眼睛、真诚的表情，心里忽然有了种莫名的触动。
“我当时就想啊，我一直教育孩子要勇敢做自己，没想到，在乎别人眼光、怀抱着虚荣心，不敢做自己的不是孩子，而是我。”
 “我开始思考，教育到底是什么？或许，教育压根就不是我们要教会孩子什么，而是先让我们自己做到什么，然后才能带领孩子做到什么，甚至，是我们向孩子学到什么。”
听了她的话，我也试图回忆陪孩子一路走来的日子。发现还真的是这样，好像孩子教会我的，远远超过了我所教会她的。
千寻三岁左右，曾被一个小哥哥从滑梯上推下去，摔得有点严重，当时我特别生气，有点控制不住自己情绪，忍不住要冲上前去找小哥哥理论，但她把我拦住了，跟我说要原谅哥哥，哥哥不是有意的。这件事之后，我思考了“宽容”。
孩子很纯粹。做自己喜欢的事的时候特别专注，不论是观察一只爬行的小蚂蚁，还是捏一块泥土。这些东西学会了能赚钱吗？不能。这些东西是专业技能吗？不是。但她会很认真地去做。然后我就发现，几天前做的事儿，我早忘得一干二净，她还记得很清楚，可能就是因为她每一天都比我更用心地去活。认真做自己觉得有价值的事，是孩子教会我的。
有一次，婆婆假装严肃地逗千寻：“这个柚子是我买的，千寻不准吃！” 我在一旁看着她，以为她会生气，会哭会闹，会试图把柚子抢走。在我的惯常思维里，人总是要通过占用物体来证明自己的权力的，孩子更应如此。但千寻想了想，说：“恩，柚子是婆婆的，但千寻想和你一起分享呀。”她让我学习了：你不需要跟谁证明自己，你只需要共赢。
……
类似的事儿还有很多很多。
我相信，如果大家去仔细回忆一下，也一定可以搜罗出一大筐相似的例子。
如果是孩子教会我们更多，而不是我们改变孩子更多。那么，教育是什么呢？也许，和我们以前想的“教化育人”有那么一点点出入吧。
于是，聊到这里，我就想到了前一晚给千寻讲的故事——《爸爸的好儿子》。
城市慢慢醒过来，一个新的早晨，人们开始忙碌。街道上弥漫着刚出炉的面包香味，所有商店都打开了大门，只有一家玩具店安安静静的。
在玩具店的中央，有一架古老的钢琴，老鼠一家就住在钢琴腿上。鼠爸爸年轻时是个出色的拳击手，现在它是一个调音师。鼠爸爸常常叹气，难过地看着那些从前获得的奖杯，它希望儿子能够成为自己的接班人。子承父业，是鼠爸爸的心愿，本着“教育儿子”的出发点，它要把自己的价值观传导给小老鼠。
可是，小老鼠并不喜欢拳击，它喜欢跳芭蕾舞。鼠爸爸怎么办呢？它就把拳击手套挂在儿子床头，表示不喜欢小老鼠学芭蕾舞，可它的儿子一脚就把拳击手套踢开了。站在门口的鼠爸爸看见了，摇了摇头说：“唉，不过，我相信有一天你会走上拳击台的。”瞧，当“教育”就是非要把自己的价值观贯彻给孩子时，总是很容易碰壁呢。
鼠爸爸正准备去上班，忽然有两颗黄色的大眼珠，直直地盯着它。那是一只又高又胖的大黑猫，用锋利的爪子划过钢琴表面，然后踏过琴键，快速往下一跳，落在鼠爸爸面前。鼠爸爸挥动拳头，要让大黑猫尝尝它的厉害，没想到，大黑猫一下子就把鼠爸爸摁倒在地，鼠爸爸只好大叫起来：“天哪，怎么会这样？！”原来，我们想教会孩子的价值观，不见得正确，鼠爸爸认可的“拳头才能打天下”，在凶猛地大黑猫面前不管用了。
这时候，小老鼠出现了。它开始优雅地跳舞。大黑猫看得眼花缭乱，它无法忍受这只小老鼠了，于是放下鼠爸爸，扑向了它的新猎物。“喵-----”大黑猫气急败坏地追着小老鼠，但小老鼠太灵巧了，大黑猫不小心撞在钢琴腿上，摔倒了。旧钢琴正在播放最后一个音符，小老鼠弯下腰向大家深深一鞠躬，这可是它在舞台上的第一次亮相！
鼠爸爸激动地拉住儿子，骄傲地说：“这样就对了。宝贝，你是爸爸的好儿子。”不知道，这之后，鼠爸爸还会不会要求小老鼠学拳击呢？还是已经从小老鼠身上学到了别的东西：不是只有拳头才能解决问题。
我说过，家长的收获，最终会作用到孩子身上。一番关于“教育”的探讨和一个让我思考良久的故事，促成了千寻小朋友一个美好的晚上。这个晚上，我带她吃了她盼望已久的冰淇淋，还一直好脾气地陪她乱涂鸦，仿佛多了好几倍耐心。

我发现换个角度看“教育”，不要总想着用自己的观点去纠正、改变孩子，反倒轻松了，人一轻松，心态也柔和许多，一下子觉得平日里那些看不惯她的地方，其实也没我想的那么严重。
你们要不要试试这个换位思考法？
当我们从“施教者”的位置撤下来，变成和孩子“互相学习“，收获会更多。其他我不敢保证，至少吼娃的声音分贝会降低几个档。^_^
最后，送给大家一首诗吧，是我很喜欢的，纪伯伦的《先知》。其中节选的这一段，我觉得它很好地阐述了到底什么是教育：
你的儿女不是你的儿女，他们是生命对自身渴望所产生的儿女。
他们经由你出生，但不是从你而来，虽然在你身边，却不属于你。
你可以给他们你的爱，而不是你的思想，因为他们有自己的思想。蔽护他们的身体，而不是他们的灵魂，因为他们的灵魂住在你梦中也无法企及的明天。
你要向他们学习，而不是使他们像你，因为生命不会后退，也不会在昨日流连。
你是弓，儿女是从你发射而出活生生的箭。弓箭手望着永恒之路上的箭靶，它会施全力将你拉开，使它的箭射得又快又远。
欣喜的在弓箭手中屈曲吧！因为它爱飞翔的箭，也爱稳定的弓！
我第一次做你的母亲，你第一次做我的孩子，让我们彼此关照、互相学习吧！
下周荐影预告：
往期推荐：
我这妈当得还不够好？你来试试！ | 《无敌铁妈妈》
孩子这个问题“难住”99%的家长，机智的你会怎么回答？ | 《蜉蝣的一天》
To孩子他爸：这件事就得你带孩子去做 | 《爸爸带我看宇宙》
作者千寻，童书作家。千寻是我女儿的名字，我在这里分享我们共同成长的点滴。没有大道理，只有科学育儿指导下真实的实践心得。
继续阅读
阅读原文