*本文为「给孩子的哲学启蒙课」第4期内容梗概
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没有人觉得撒谎是件好事，我们都会天然地喜爱真诚的人，不喜欢说假话的人，哪怕他的假话听上去甜甜的。可是有一些让我不清楚的情况，比如：
为了不让别人伤心，我可以说谎吗？
吹牛皮、夸海口，是说谎吗？
说谎算言论自由吗？
我不想说出真话，不吭声，算是说谎吗？
要是我说：“我在撒谎”，那么我是诚实，还是说谎？
孩子们一定听过“狼来了”的故事，放羊的小孩儿一连撒了两次慌，明明没有狼，却喊“狼来了——”，结果大家好心来相助，却受了戏弄，最后这个小孩儿真的遇到了狼，怎样呼救，都没有人来救他了。
大人为什么要给我讲这样的故事，是告诫我们说谎会有怎样的代价吗？
还有一个故事，说的是美国第一任总统华盛顿，在他小的时候，曾在院子里砍下了一棵樱桃树。后来被他的爸爸发现了，他很生气，问是谁干的，华盛顿如实说了。华盛顿的爸爸没有惩罚他，人的诚实需要保护和鼓励。
上面这则故事都是要教育我们成为诚实的人，这些故事似乎也与哲学追问关系不大，但是讨论一些两难的情况，就有点哲学的意味了。诚实会让情况有些尴尬，甚至带来不好的后果。
举个日常的例子：
生日时，爷爷送给你一架飞机，可是你一直想要的是直升机，而家里已经有了几个差不多样子的飞机。爷爷问你是否喜欢，你会直接说不喜欢吗？若是你在这种情况下违心地说喜欢，一般被称为“善意的谎言”，英文叫“White lies”。
在这样的情况下，说谎是不是恶，人们有了意见分歧。
我们怎样在这种情况下做出决定呢？
一种是考虑说谎和说真话，哪个好处大。一般的说谎只能给说谎的人带来好处，而且通常会损害另外的人。在善意的谎言中，说谎也没有给说谎者带来好处，而是为了给对方带来益处。或者我们还可以有另外一种表达，说明：我虽然更喜欢直升飞机，但是我很珍惜爷爷给我的爱。
有一位叫康德的哲学家，他说任何时候都不要说谎，善意的谎言也不能说。康德不从事情的后果，比如别人是否愉快，是否遭受损失，来考虑能否撒谎。康德认为，没有条件可讲，就是一句话，别撒谎。
有一个说法，叫做道德滑坡。我们先是给自己找一个理由，说这个谎应该撒，另一个情况下，这个谎无所谓，久而久之，说谎就成为一种习惯。
假设我们每个人都可以说谎，我们想想会发生什么？连谎言都没有了，因为谎言之所以存在，因为，我们相信大家都会说实话。
而大家都说实话，是最为省时省力的，诚实和信任的效率最高的。
还有一个与说谎有关的故事，但是它讲的是集体的谎言，那就是《皇帝的新装》，皇帝本来什么都没穿，所有的人都在拍马屁，却有一个天真的孩子大声叫到：“他什么都没穿！”童话在这里结束了，但是如果这个孩子被当成疯子，骗子，被抓了起来，怎么办？如果大家都说谎，惩罚说真话的人怎么办？若是周围环境逼迫，说实话的成本大，我们可以因为恐惧而说谎吗？
同样的问题，我们若是因为好处，期望鼓励；或者出于恐惧，惧怕惩罚，而说真话，我们还是诚实吗？ 
也许每一个谎言后面，都有着恐惧，我们不敢直面真相的恐惧。
最后留一个爸爸妈妈和小朋友的讨论题吧。中文里有一个成语叫自欺欺人，我对自己说谎，算是说谎吗？我们有对自己说谎的情况吗？
作者：王歌；编辑：Sabrina；插图设计：大龙，咚咚。
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