今天文章有录音哦～
这是最近一位纽约妈妈告诉我的一段心路历程。我在里面看到了自己当年的一些影子，我猜你们也会，就想记录一下。
1
纽约妈妈A的女儿今年刚满3岁，她和同班的一位犹太人妈妈B有一天约了一个不带娃的周日午餐。那天，A早早地来到了餐厅，准备好好享受这段难得的不带娃时间。
结果B迟到了，匆匆入座后就道歉，”抱歉啊，准备给儿子去报个声乐的周末学校，今天还要去卡内基音乐厅试音面试，家长也需要考试，才结束“。
“啊，我都不知道Mathew喜欢声乐，我一直以为他是喜欢跆拳道的呢，我知道他好像已经考级通过了“。
对方接着说，”哦，是的，他喜欢跆拳道，不过才蓝带，还需要继续努力。声乐，他也喜欢。我给他找了这家音乐学校，筛选要求很严格，试试看吧“。
点完餐后，B接着说了一句，“尽管这么说不太好意思，但我真的觉得我儿子是非常有天赋的，所以我和先生就想尽我们所能，成就他的天赋”。
A后来和我说，那天她们的午餐仍然吃的很愉快，但这位妈妈的对话却一直围绕在她心头。
那天下午，她就查了B所说的那个在音乐厅进行试音面试的学校，是曼哈顿最好的学校之一。然后她不禁在想，原来，仅仅给自己女儿报个音乐早教班是不够的，同样是3岁，已经有孩子可以进入正规声乐训练了。
然后，她问我，你想过吗？你女儿小D的天赋是什么呢？
2
我和她说，我在小D差不多接近3岁时也思考过这个问题。那时的我，开始系统接触早教启蒙了，当时的自己一下子觉得打开了新世界。
我认为，我们的所有早教启蒙的要义，就是多提供环境，去发现孩子的天赋。
这个认知让我觉得帮助孩子发现天赋是我们父母的责任。我相信这样想的肯定不是我一个人，看看身边的父母们，看看纽约曼哈顿各种各样的早教班。我们都在忙着去帮助孩子发现他们的天赋。
一直以来，启蒙对我来说就是提供更多可能性。我会根据小D的兴趣，带着她多尝试。因此也报过不少班，很多活动也是她喜欢的，比如她很喜欢体操。
记得有一次，我带她去上课，我发现小D在同龄人里动作做的不算标准，有些动作她还经常跟不上。但是她很开心，下课时，老师带着她出来。
小D飞奔过来后和我说，“妈妈，我今天完成了在单杠上的前翻，我要奖励”。
看过她刚刚的表现，我的第一反应就是，“这不是应该做的，没有奖励的”。
于是，我对她说，“嗯，你一直在努力，没有放弃，终于学会了这个动作，好棒的。但这些是应该完成的，你做的还不标准，还需要继续努力，没有奖励”。
谁知，她的老师立马蹲下准备和小D击掌，还说道，“是的，你今天完成了，这个就是奖励，奖励就是我想告诉你，我为你自豪，奖励就是你自己内心也为自己自豪”。
然后小D非常非常开心地和老师击掌了，我也赶紧去和她击掌，告诉她，“妈妈，也为你自豪”。
你们知道吗，当时的我真的羞愧到耳朵根都热了。
3
小D问我要奖励，尽管我也认可了她努力的过程，但是我第一反应还是，她并没有达到优秀，这不值得有奖励。

这就是我一直以来的价值体系，也是我从小到大的经历，只有得了第一名的那个孩子，才能获得奖励，其他人都是“一无是处”的。
平心而论，多少自我焦虑的怪圈就是这样开始了。我们选择了一个孩子喜欢的活动，孩子最初表现出来的热情，让我们心甘情愿地掏钱花时间。
与此同时，内心那份想法也在偷偷冒出来，“嗯～这个也许是我孩子的天赋”。
于是，不管有意或者无意，我们已经开始脑补，孩子越练越好，考级获奖甚至登台表演的画面了。
我们开始对孩子有所要求了，然而经常的，父母的要求开始和孩子的热情成反比。最初的新鲜劲过去后，我们开始听到孩子说，我不想学这个了。
可是，我们有没有想过，如果一开始我们就愿意承认这个事实，我们的孩子就是普通的不能再普通，她永远不会在这方面有天赋，是不是彼此压力就会小很多呢？
似乎就是从那次开始，我开始慢慢想明白了，我们大多数的孩子最终都会是平凡人，就像我们自己一样。真正在某个领域冒尖的人，总是少数，但我们经常忘记了这个事实。
那为啥我们现在还在努力进行早教启蒙，拓展孩子的生活，带着见世面呢？我的答案是：
就是因为我们的孩子今后都会平凡，那么我们现在所做的就是带着他们认识到，如何在平凡日常里发现不平凡，如何在普通的自己内心中找到让自己不普通的感受。
是的，小D的体操永远不是班级里的范本，但是她会告诉我，自己又练习了很久后滚翻，终于现在可以标准完成了，这让她很骄傲；
是的，小D的画画获不了奖，但是我会告诉她，画画很美好，可以帮助我们表达很多内心无法用语言表达出来的感受。你的这幅画，妈妈读懂了，因为你的画，我也开心了；
是的，小D唱歌还在走调，但是她会一直唱一直唱，然后经常自己把自己唱乐了，然后她会告诉我，唱歌让她开心。
这和世俗意义的成功和优异无关，但是我开始相信，在寻常中发现不同寻常，才是最可贵的。
小D，怎样是个厉害的人？ 
开心、坚持锻炼、越来越好、强壮的人
那你是吗？
是啊，我每天很开心，我一直在锻炼，我有肌肉的，而且我一直在进步。
谢谢女儿，我现在也开始学会把“优秀”替换成“成长”，努力不一定就会“优秀”，但一定会不断成长。
谢谢女儿，我现在开始学会把“天赋”替换成“热爱”，可以发掘自己所热爱的，可以追求自己热爱的，这个本身已经是“天赋“了。
当没有了必须变得优秀的压力，我们的孩子可以自己定义“优秀”的含义。
大J叨叨叨
我终于到国内了呢，期待周末在广州和杭州见到一部分的你们。我们公号的四周年生日会已经开始通知了，这次场地的原因，所以人数控制了，要对一小部分不能到来的朋友说抱歉了。
其实每次都是想在当地找尽可能大的场地，同时又想兼顾可以和你们每一个深度聊聊天，总是无法两全，真的很抱歉。
但是广州和杭州的朋友们，这次我还有一个在书店的关于科普阅读的分享会。虽然之前已经进行了报名招募，但我又去和出版社协调了，可以给到我们公号朋友们更多名额。
大家感兴趣的还是欢迎来的，应该足够能容纳。具体消息大家去看今天推送的二条啊，我们到时见！
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