很多学科的研究和教育都存在
不切实际、过度简化、过分理想、循规蹈矩、固步自封
等问题，但纵观各个自然和社会科学学科，经济学似乎尤其如此。

  • 学了一遍经济学，却依然无法理解真实经济体的运行。
  • 经济学研究的基石（绝大多数情况下）是完全竞争、完全市场、理性主体、无不确定性，但这些假设在真实生活中无一适用。
  • 当你完全理解了现代宏观的研究方法，你会发现其研究对象也许更适用于火星！
  • 庞大而复杂的现代金融系统，在经济课本上往往被一笔带过：市场利率变化会使贮蓄等于投资。
  • 经济学期望和物理学那样用数学方法精确地描述、模拟和预测经济体，但当物理学自身已绝尘而去时，经济学还在使用100年前的研究方法。
  • 数字革命、创新、气候变化、不平等、全球化、人口变化等等这些关乎人类社会未来的问题，主流经济课本截至目前却鲜有系统的涉足。
以上这些，只是经济学界内外人士对学科教育所提出批评的冰山一角。
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当有需求未被满足时，市场上往往会有人出来提供相应的产品。虽然经济学教育这个市场准入门槛极高，但依然有学生、老师、社会人士在努力寻求创新。
经过多年努力，他们中的一群人成功推出了一本全新的经济学课程——The CORE Project。网址：www.core-econ.org （目前只有英文版）瞬变谈和这本教材没有直接联系，只是从读者角度向大家推荐这本教材，和鼓励大家关注经济学教育的改革和创新。
The CORE Project由几位欧洲经济学家发起和运作，它旨在传播变化世界中的经济学，和回顾过去三十年、重新认识经济学。由CORE Econ撰写的The Economy一书免费供读者阅读学习。截至目前，包括伦敦大学学院、康奈尔大学、法国政治学院等全世界几十所大学都已经将此书纳入大学经济学课程。
http://www.core-econ.org/the-economy/
The Economy一书深入浅出、图文并茂，与传统课本不同的是，这本书并没有急于从一砖一瓦开始灌输现代经济学理论，而是以历史为鉴、从问题出发、鼓励读者寻找自己关心的实际问题，寻找、学习、甚至重新构建可能回答问题的模型，然后评估这些模型在认识和回答问题上是否有所帮助。
传统经济学教材与CORE Econ教材的比较
上图是传统教育方法和CORE Econ教材的区别：不同于传统教育对需求和供给、生产决策和要素市场、市场竞争、宏观经济的短期波动和长期增长等话题的逐步研究，CORE Econ教程努力尝试“脱离树木、回到森林”，重新审视经济教育的研究对象和方法。
例如，它从资本主义革命的起源和规模开始，回顾和剖析了从那以后科技、人口和经济增长的趋势和速率，再回归到资源稀缺、人力劳动、和选择这些基本话题，从而引出经济主体间的种种互动（竞争、合作、博弈等），它还认识到产权、市场势力和制度从根本上影响着社会结果和分配，而公司——这个传统经济学的黑盒子——当中有着无数值得重新认识和研究和话题；除此以外，CORE还花大量篇幅描述现代金融市场、信贷和货币的本质、以及变化的市场结构对经济政策的影响。
总之，此教程在出发点和结构上是对传统经济教材的一次革命。除了回顾叙述经济学几百年来积累的智慧，它还重点提出了不平等、经济和环境、全球金融危机、全球化、创新和网络经济、经济与政治等这些最近浮现出来的、对未来至关重要但却在本科教育中没有被系统讨论的问题。The Economy一书语言简洁、结构清晰，不论在校学生、还是已经毕业的读者，喜欢经济学的你，都值得花时间认识一下这部对经济学教育的全新叙事。
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当然，The CORE Project并不是唯一致力于改变经济学教育的组织，但它一直以来从对传统教育的批判、到提出新的课程方案、以及让众多高校将其采纳到经济学的教育中，无疑是让学科内外关心经济学的人士欣慰的。正因如此，它的故事需要我们去了解和传播，而它的课程也值得我们去学习和阅读，并同时认识到，陈旧的经济学内部缺乏内生的创新动力，而日新月异的世界和不断改变的学习需求则催生着一代代创新者，他们推翻传统的壁垒，手持创新的火炬，用热情和努力谱写着挑战权威和追求真理的篇章。
文中图片来源于网络。
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