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给孩子最好的科学教育
[把科学带回家]
科学图书馆
问起孩子的理想是什么，很多孩子会回答：“我要当科学家。”
家长听到了都会很开心，孩子长大后也许不会成为科学家，但他的回答表达了和科学家一样的愿望：“我要去探索、去发现这个世界运转的秘密。”呵护这份好奇心和求知欲，会让他的世界有更多的可能性。
这本《科学家在做什么？》就是在激发孩子好奇心和求知欲的基础上，和孩子一起发现世界的奥秘。
《DK职业探秘百科系列：
科学家在做什么？》
[英]史蒂夫·莫尔德
未小读·北京联合出版公司
精装/全彩/16开/144页
ISBN：9787559619273
  为什么推荐它？ 
  动脑又动手  
  知识直观不枯燥  
绝大部分科普书会介绍很多科学史上的重大发现、经典理论以及著名的科学家。在这些百科全书式的科普书里，全是各种知识点，虽然内容丰富，却不太直观、有趣，而且内容同质度高，更像一本工具书。
什么样的科普书最能引起孩子的兴趣呢？当然是有趣、好玩的！
动手做实验可以满足好奇孩子的好动天性，最能吸引他们的目光。书中的实验从一起提出问题、动手操作再到思考结果的过程中都充满了趣味：
作者和孩子一样提出了许多有趣的实验小问题：
“鸡蛋为什么一头大一头小？”
也许是为了方便母鸡生产？答案有很多，需要我们来验证一下：
看看鸡蛋运动的路线和你想的是否一样
“船比鹅卵石重那么多，为什么扔到水里时反倒是鹅卵石沉了下去呢？”
我们很少会注意这个现象，毕竟我们在课堂里学过，知道这是浮力的缘故。但仔细想想，该怎样向孩子形象地解释抽象的知识呢？
几块橡皮泥就能解答这个问题
除了提出有趣的问题，动手做实验的过程也会很有趣，可以充分调动起孩子的好奇心。
和孩子一起动手做一碗夏日水果甜点，也能成为一次有趣的实验现场。
奇怪，只有菠萝没有成为菠萝果冻！其实，让这道甜点“失败”的原因是菠萝里有一把像小剪刀一样的蛋白酶。
小实验的酷炫效果堪比魔术，让孩子惊呼再来一遍。
龙卷风威力巨大，会摧毁一切阻挡它的东西，但书里会教孩子们一个办法，在家里就能制作出“迷你龙卷风”。
但龙卷风为什么是这个形状、生活中有哪些现象和它的原理相近……诸如此类的问题，都得通过动手实验才能让孩子得出属于自己的结论，达到触类旁通、举一反三的目的。
实验过后，观察有趣的实验结果，让孩子想一想这里面暗含什么样的“玄机”。
我让孩子看了这个翻转的小鱼，他立刻也要自己试一试。再让孩子从水杯上方往里看，结果又不一样了，他来来回回、换着角度看了好几遍，甚至自己改变实验条件，将杯子放到暗处，并记录下来。
除了有趣的实验，书中的原理解释部分做到语言平实、通俗易懂，没有过分堆砌专业术语，在保证知识准确度的基础上，用比喻的方式让孩子直观地去理解各种术语，不让高深的词汇成为阅读的障碍；扁平化的插图形象而具体，让科学知识读起来一点也不“高冷”：
比如：
在化学这一章中，材料的材质有的硬有的软，作者将这些材质成为材料的“脾气秉性”，找到每种材料的脾气秉性从何而来就是化学家感兴趣的问题。
在“鸡蛋圆舞曲”中探究鸡蛋的形状为什么如此独特，书中形象可爱的配图让人印象深刻。
鸡蛋圆舞曲中对蛋的形状解释：如果蛋是圆形的那要把海燕吓坏了
  知识有趣但不肤浅  
  跨科学的STEM教育  
有许多科学实验玩具套装，可以让孩子在家里尝试各种各样的小实验。孩子亲手实验后，开心地手舞足蹈，但其中的科学原理解释部分往往不够清晰系统，更像为实验而备的说明书，没能趁着孩子的兴趣被提起时引发他们更深入的思考。
书要有趣，但决不流于表面，知识的系统性与严谨性丝毫不打折扣。
在这本书中，熟悉的身体和美丽的大自然，都可以作为研究对象；从我们身处其中的蓝色地球到遥远缥缈的太空，也有许多值得我们不断探究的奥秘；而令学生时代的我们头疼不已的化学和物理知识，在书中仿佛变了模样，不再以冷冰冰的公式示人，化身于各种身边常见的现象之中。
从这六个主题延伸，内容丰富，全面涵盖自然科学各重要领域最基础、亦最经典的知识理论，迎合时下对孩子进行STEM素养教育的大热趋势。
《DK职业探秘百科系列：科学家在做什么？》将自然科学知识进行跨学科的整合，以问题解决为核心，培养孩子的知识迁移能力，而不是为了实验而实验。
此外，在每个主题下，基础科学知识、重要的科学家、有趣的实验一个不少：
基础科学知识
各领域为人类做出杰出贡献的科学家
有趣科学小实验和详细步骤
趣味实验后引导孩子举一反三、思考更多方法：
“在生活中还有没有相同的实验原理？
这个实验原理可以被应用在哪里，解决什么样的问题？
改变一下实验条件会不会有其他的现象发生？”
试着改变实验条件，一个实验能变换多种方式
这本书强调跨学科的整合学习，强调设计实验活动来解决生活中真实的、有意义的问题，强调举一反三、发散思维。这样，才能让孩子学会创造性地去发现、思考、解决问题，而不是只停留在有趣、好玩的层面上。
  家长孩子一起动手做实验  
  简便才是硬道理  
书中的材料都是家中随处可见的生活用品：鸡蛋、水果、橡皮泥、洗洁精，而且完全没有难度也不需要额外准备材料包。
越是简单的实验材料越能激发孩子的创造力，让孩子更关注在日常生活中如何解决问题，找到实验背后的原理，而不是被复杂、不易准备的实验材料阻碍了动手能力。
各种各样的小实验网上有很多，但用最简单的材料来解释抽象原理可是非常需要“功力”的。
本书的作者史蒂夫·莫尔德（Steve Mould）毕业牛津大学物理学专业，专业知识过硬。作为科学节目主持人，他策划过制作了一系列面向孩子、学校及家长的科学表演秀，在如何利用有限的材料去做科学小实验方面得心应手，经常现身于BBC电台的科普节目中。
再抽象、宏大的科学原理，他也能用最简单的材料来进行实验、还原过程：
过期的面粉、高乐高、小糖豆不要扔，来模拟一下陨石坑▼
作者就是要让孩子从生活中入手，用家里常见的物品发现实验的乐趣，这样不仅方便了家长，还能培养孩子的创造力，和科学家一样留意探究生活中的小细节，用身边常见的物品发掘更多奇思妙想的小实验。
除了取材方便，书中的步骤也非常清晰明了，操作简单，完全不担心过于繁复而混乱，让孩子望而却步。
父母和孩子可以一起尝试着动手尝试，无论是在客厅、厨房还是公园里。这本书不需要“一读到底”，随时随地，做孩子的实验小助手，一同分享发现知识的快乐，不失为一项有意义的亲子互动项目。
  让这本书陪着孩子  
  过一个炫酷暑期  
封面采用激光全息冷烫箔，工艺酷炫，在自然光下颜色闪耀
精装大开本，全彩内页，用彩虹的颜色来精心印刷，色彩亮丽柔和
4色全彩印刷128g特级铜版纸，环保纸张油墨印制安全无异味，180度平铺，易翻易拿
好的科普童书的共识是：一定要注重培养孩子的科学素养。
《科学家在做什么？》用有趣的实验方式让孩子知道“是什么”的“硬知识”之外，更提高了孩子“如何做”的“软实力”，让他们代入知识发现者的角色，像科学家一样开动脑筋。
培养好奇心、求知欲、创造力等等这些科学素养是让孩子感受到知识魅力的第一步。
当孩子说“我要当科学家”的时候，陪他读这本《科学家在做什么？》，和他“去探索、实验，发现这个世界运转的秘密。”
原价88元，把科学带回家优惠价61.6元。
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