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老查老师在2019年11月4日晚8：15-9：15对话哥伦比大学Tarik Cyril Amar教授，教授对于名校申请者的科研项目和人文类背景提升做了介绍，并且就人文类就业导向为家长做了解答。
嘉宾：Tarik Cyril Amar终身教授
【嘉宾背景】
东欧现代历史研究中心主任
哈佛大学乌克兰研究协会荣誉会员
哥伦比亚大学LSE招生委员会主要成员
【访谈实录】
为什么人文教育对于美国大学来说如此重要？
老查老师
Amar教授
首先，我们要理解，美国的大学之间差异会很大，所以这个问题要区分不同大学和专业。有些大学，例如哥伦比亚大学、芝加哥大学，如果想 进入这些大学，申请申的人文基础就极端重要。但有些公立大学，就不一定那么重要。从学科来说，如果你想学数学和物理这类专业，人文学科就相对不重要，但如果你想学习历史、哲学、语言等这样的专业，人文教育就非常重要。
对于申请2019年入学的学生，普林斯顿大学要求所有申请人提交有打分记录的论文，而且最好是人文学科的，为什么大学录取官员希望看到这种论文？SAT和ACT难道不够了吗？
老查老师
Amar教授
我无法代表普林斯顿大学的招生官来回答这个问题，不过从一个教授的角度来说，我认为要求提供从高中生写的文科作业或者论文，可以判断出学生的英文能力，从而可以预测这些学生在大学中在核心必修课的表现。SAT是比较早的标化考试，测试整体的学术能力，ACT比较新，可以测试学生可以多快吸收学习的新知识。无论是SAT和ACT都只能测试出学生在某一方面的能力，美国顶尖大学录取采用HOLISTICS的录取政策，会看很多方面，标化考试成绩仅仅是录取一个维度，而且不同大学在录取的时候会看不同的要素。
做科研了论文对于高中生来说有很大的挑战性，您是否可以分享一下中国学生在做论文过程中最大的挑战是什么？
老查老师
Amar教授
其实，无论是高中生，还是本科生以及研究生，在做科研中遇到的挑战比较类似。主要有：
1. 如何寻找合适的题目进行研究。
2. 在有限的时间和空间限定内，确定合适的范围和可行性。很多学生在刚开始做科研的时候，一般会有很有野心，但实际上并没有客观评估到底需要读多少本书、要多久才能完成课题。
3.还有就是不确定性，就是科学上经常提的是先有鸡，还是先有蛋的问题。因为不开始做，有时候是无法确定到底这个课题是否可以完成，以及需要多久。
4.结构的问题。不少学生使用大量的文字堆砌科研报告，但缺乏机构。
5.引文的问题。学生不知道如何使用引文和注解。
6.平衡的问题。高中生的论文不要求对人类的知识有贡献和发现创造，但仍然涉及新的知识，以及到底高中生在这篇论文中自己的贡献和独特的角度是什么。
在选题方面，例如你可以选择研究冷战是如何开始的，或者谁主要对冷战负有主要责任，看起来这个论题不大，但实际上研究起来就很复杂。我会建议例如高中生可以研究在冷战早期是一篇重要文献的作用进行研究，这样范围很窄，然后研究这篇重要文章的前因后果，容易有比较好的结构，也比较明确。
是否可以介绍一下您目前带的中国高中生的具体项目的情况？
老查老师
Amar教授
我主要研究东欧，所以带的学生也主要从事冷战、苏联、俄罗斯和东欧历史有关的论文和课题。
首先，我希望我的学生们在经过我的指导和他们在学术上对他们有帮助，其次，我希望做的论文具有可行性，学生可以完成这个项目，最后，这个课题应该是困难和有挑战性的。中国的高中生如果想和我从事论文，有四个选择。第一个就是研究一份重要的历史文献，可以是文件，也可以是发表的文章。
第二个选择就可以研究一个电影。例如研究苏联时代一个电影，可以了解到政府如何希望民众如何来看待和理解历史。最后一个选择就是选择苏联和东欧的某一个经济、社会或者政治问题进行研究。第四个选择就我可以和学生一起确定一个学生感兴趣，而且可以完成研究课题。
我需要说明的是，我不需要学生之前有过科研的经历，但需要有比较好的英语水平和写作能力。
在完成科研论文后，您会帮助学生发表论文或者写推荐信吗？
老查老师
Amar教授
有价值的论文发表需要发在同业评估的学术期刊上，但难度很大，如果有学生的论文达到这个水平，我会协助学生进行更多的修改，并且推荐到合适的学术期刊上。
我会给学生写推荐信。但需要注意的是，我是如实的将学生在我的课上的表现和论文的评价等写进我的推荐信。
如果一个学生未来想学习理科或者社会科学类专业，在人文领域的科研对于申请大学，例如类似哥伦比亚大学这样的学校有帮助吗？
老查老师
Amar教授
这个不可一概而论。对于申请类似芝加哥大学、哥伦比亚大学这样的核心课程体系的大学，因为在大学前两年，无论你的专业方向是理科、工程还是社会科学类，都需要学很多的人文课课程。对于这里大学，高中阶段的人文领域的科研肯定帮助比较大。
抛开美国大学的差异性不谈，一般来说，申请理科，例如数学、物理、化学等专业，人文领域的科研的有帮助，但不是那么大。美国大学录取的时候，主要会看你这些学科领域的准备和优秀程度。但如果你申请人文学科以及社会科学类专业，那么人文领域的科研则更好重要和有更大的帮助。
Q
&
A
家长提问
1.我们对文史哲感兴趣，但担心今后出路：找工作可能难，读博士也难。专业方向不确定。想请问是争取大U还是文理学院？
Amar教授：这是一个社会现实。但我想强调，人文学科难找工作，其他专业其实也比较难找，关键是学生的优秀程度以及大学期间对于就业方面所做的准备。另外一个就是要考虑个人的强项和兴趣，不能仅仅因为数学或者计算机专业从统计数据方面来看就业率高，就强迫不喜欢的学生去学习，学习不感兴趣的学科是没有驱动力的。
2.如何在高中期间提升人文基础以适应美国大学的要求
Amar教授：首先，我强调一下现在不少学生对小型文理学院感兴趣，但我认为大家过于强调了小型文理学院的优势，其实美国大学体系是一个非中心化，并不存在综合性大学和文理学院的严格区分。我认为学生应该选择一所合适的大学，无论是综合性大学还是文理学院。
从准备的角度来说，我有几点建议：
1.阅读经典。你可以参考哥大和芝大的核心课程体系中的学科和书目进行阅读。
2.看书评，例如New York Book Reviews等。
3.看YOUTUBE上高质量的视频。。
好消息：Tarik Cyril Amar教授从即日起接受中国高中生报名参加他的科研项目啦！！
名额：3名
报名截止日期:2019年11月30日
要求：9年-11年级高中生，建议托福达到至少90分或者通过教授的面试
授课和沟通方式：全部线上，10周的授课+一篇论文
授课和论文内容：现代俄罗斯和东洲历史，完成课程和论文后，可以获得教授的亲笔推荐信，如论文质量基表高，可以推荐发表
报名方式：点击阅读原文报名
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