内容来源：2017年9月20日晚8点，老查留学创始人老查老师在老查留学讲座群做了一场“早申请'为主题的讲座。本次讲座获得了群内家长的一致认可，为帮助更多正在准备早申请的孩子，我们特别整理出文字版。
昨天为大家整理了讲座前两部分关于早申请概况和EA分析的内容：内部分享 ▏“早申请”如何一击而中？（一），今天为大家带来的是讲座剩下的第三部分：早申请之ED分析和第四部分：早申请的注意事项。
本次讲座嘉宾 | 老查
早申请之ED分析
下面来讲最重要的部分——ED。
对于中国学生来讲，普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福这四个学校一起录20-30个，圣母、乔治城、波士顿学院加在一起目测大约录取40-50个。但是ED相对中国学生来讲会更现实一点。
先看上面这张表，ED的院校，从芝大开始，到哥伦比亚，到杜克，到宾夕法尼亚，这些学校我们统计了道格拉斯指数（指的是ED录取率除以RD录取率），你可以明显地看到，学校在ED阶段比RD阶段的录取率高非常的多，最典型的就是杜克和宾夕法尼亚，杜克道格拉斯指数达到4.4，就是说如果你ED阶段申请杜克的话就比较麻烦。
为什么杜克和宾夕法尼亚大学的道格拉指数高这么多？这跟竞争有一定的关系，因为杜克的学生实际上他的基本条件可能跟申请哥大、芝大或者其他著名大学条件很类似，所以他特别希望通过ED阶段能够寻找到他想要的好的学生，所以这么高的比例就说明，如果你想去杜克的话，如果你不ED，你在RD阶段录取的可能性非常的低，你可以看到杜克早申请阶段他是20.8，而在RD阶段是7.3，7.3意味着什么？其实跟前两年的斯坦福的录取差不多了，这个差异真的是很大。
为什么要有ED？
是因为在竞争的环境下，因为ED是绑定的，美国大学希望你喜欢我，你要拿出点态度来。还有一个原因就是，美国大学排名有一个非常重要的指标，就是到校率，就是说我发了100个录取通知书，最终入学的学生有多少。比方顶尖的大学入学率可能比例达到了80%以上，也就录了100个学生，有80个学生会来。但是第二梯队的学生，如果他没有ED的这个限定，因为ED就录了100个，应该是100个到校的，他如果没有这个政策的话，就意味着他的到校率会比较低，非常难看，所以他必须通过这种方式来筛选学生。
所以说上面那个表，从芝大，到哥大，到杜克，到宾夕法尼亚，约翰霍普金斯、达特茅斯、西北、布朗这些学校，我列了这个美国排名前30的大学，如果你不ED的话，在RD阶段录取的可能性就不是特别高。但是有些人会问，你看有些学校还不是录了25%吗？当然，你看到录的，但你要知道他拒掉了多少，比如维克森林大学，他拒掉了75%的学生，而这75%的学生的条件可能也还是不错的。所以对于中国学生来讲，这个压力和挑战就特别大，因为你要选择不是等你录取了你再选择，而是你在申请的时候就要做一个痛苦的选择。
上图，我把道格拉指数做了一点分类，第一个梯队杜克和宾夕法尼亚；第二个梯队芝大、哥大、约翰霍普金斯、达特茅斯、西北、布朗、范德堡、华盛顿、圣路易斯等；第三个梯队就是康奈尔、莱斯、埃默里、卡耐基梅隆、塔夫茨和维克森林。
第一个梯队，如果你不早申的话，这个会比较麻烦。第二个梯队就是芝大和哥大，其实这两个学校，尤其是芝大现在有ED1和ED2，以前是没有的，以前只有EA，他为什么有ED，实际上本身他希望能够多招一些学生。目前来看，芝大在这些学校里面录的学生明显的，在跟过去相对比有很大的增长。目前的情况来看，我们的学生反馈芝大去年录了将近6个中国学生，这6个中国学生已经是相当多了。
另外，除了综合性大学之外，还有就是文理学院，应该说文理最大的特点是ED1和ED2，特别普遍，那目前没有ED2的文理学院主要是排名第一的威廉姆斯。这个也是竞争的考虑，他觉得没有必要ED2，因为他不想在ED2阶段抢学生，还有安默斯特。第三个就是Barnard College，很多人认为巴纳德排名30也许录取难度不大，其实完全不对的，他的难度其实蛮大的。第四个就是圣十字（College Holy Cross），这个学校属于超级早申，什么叫超级早申？比如你现在就可以递交申请，然后一个月之后或一个半月之后他就出结果。如果学生特别喜欢Holy Cross这种学校，现在应该去申请。然后，其他的学校基本上都会有ED2，ED2一般来讲，如果学生家长不反对，或者说喜欢文理学院，那我们可以通过ED1综合大学，ED2一所比较好的文理学院来做匹配。
那要不要ED？
从我们的角度，包括我自己的看法，在现在的条件下，要客观评估自己的情况，如果可以ED尽量ED，不ED的情况主要是看，比方你现在的SAT1350，你是裸考，然后你没有经过什么系统的培训，然后你觉得你的SAT也好，ACT也好，有提高的空间很大，你可以从1350提高到1450，甚至1500，那你可以不用ED。但实际上如果说你已经考了3次、5次，然后你的分数仍然是1350，我不认为你一个月准备你就可以那么大的提升，这个对于分数的提高空间，大部分的学生其实他是有限的，所以会造成一种误判。我觉得应该根据现在的情况，能ED的话尽可能的ED1，不要浪费这个ED1的机会，因为即使他把你拒了也问题不大。ED1被拒了，你丧失的是什么？是你继续申请这所学校的机会。所以我的建议是，客观分析你的情况，能ED1务必ED1。
是否要ED2？
这个要看如果你ED2的学校和RD的学校，你觉得能够确定录取的学校，举个例子，比如UCSD肯定会录你，你觉得也可以，然后你在ED2的一个，比方布朗，这个就不合适。你仍然是考虑你全盘的，因为你万一ED2放得很低，结果你安全的学校比那个高，这个就没有太大的价值。
ED是REACH，还是MATCH？
就是说你到底是ED一个梦想学校，还是说你觉得跟你差不多，就是你基本上申请可以被录取。我要强调一点，这个怎么分析确定REACH还是MATCH，就是够得着的和匹配的。这个很难讲，我特别要强调一点，这种REACH和MATCH千万不要按照你的标准化考试成绩的分数来评估，因为是有非常多其他的要求。这个要有经验的人协助你判断才可以，而且我会发现很多时候都存在误判的问题。
还有一个在客观判断的情况下，你是想稳妥一点，还是有风险一点。我一般来讲，会建议在客观分析学生竞争力的情况下，还是要够REACH的学校，就是你梦想的学校，因为你梦想的学校的话，你去了，ED了，然后你才不会后悔。有些时候会发生有些学生ED阶段录了，但是发现他同桌跟他条件差不多，结果录得比他还好，就特别的遗憾。当然，我强调是对你的情况进行客观判断的情况下，考虑梦想的学校。
我分开学校讲了ED你要考虑什么。芝大GPA排名要在这一届学生里面排到前10%之内，课程难度IB可以不搞AP，但是其他情况必须有AP，而且你的AP必须有人文，而且很重的人文学科。第三课外活动，有比较明显的个性特征，有深度的课外活动。标化成绩，最好托福在115，SAT在1550，ACT在35分以上，这个基本上达到他的，你千万不要参考他整体公布的标化成绩，你要参考他公布的75个点的那个。申请作文超级难，芝大不怎么看面试，但是对申请作文的题目特别难，应该说是属于在美国大学里面最难的一个学校。所以如果你能申请，我刚才讲的对人文学课特别感兴趣，并且申请作文写得特别精彩，或者说经过留学机构，或者我们的协助能够写上精彩的文书，还是可以考虑芝大作为ED1或者ED2。强烈建议ED1，而不是ED2。
每个学校都有自己的特征，因为时间限制，我就不用每个特别详细的讲了，我们在具体咨询和帮助学生确定的时候，会根据孩子的属性来匹配院校，这样的话，能够帮助你找到最合适的一所学校做ED，当然标准差不多，我刚才讲了六个标准，我们内部在使用的时候，会根据学生的情况做一个整体的评估，然后看跟这个院校会不会匹配。
常见注意事项
最后讲一讲常见的注意事项。
第一个注意事项，我发现很多学生和家长有一个非常严重的误判，就是匹配的问题。标化成绩很高，托福很高，SAT很高，甚至SAT是满分，但其他条件，比如在学校的成绩，包括申请作文、推荐信、面试都不是特别好的情况下，或者说某一项比较弱的情况下，这个容易造成误判，尤其是他在校的成绩不是很理想。我要说的就是，美国学校每个学校评估的方法都不一样，但整体的框架，你的GPA和排名、你的课程的难度、你的标化的成绩、你的课外活动的深度、你的申请作文、你的推荐信、你的面试的表现，你在某一项如果有明显的瘸腿，比如你的GPA平时的成绩只有3.5，然后你没有AP，你其他的标化成绩怎么高，你也很难跟其他的学生竞争，尤其是名校前30，每个学生都近乎完美，这个就比较麻烦。我要强调一点，现在有三个东西——申请作文、推荐信和面试特别重要。
第二个注意事项就是院校的匹配。因为早申请阶段，尤其是ED，其实你只能选一个学校，就是你务必选一个。首先你要喜欢这个学校，千万不要因为这个学校排名很高你选择这个学校，你要看这个学校的课程，就是美国大学每个学校的课程系统都不一样，有些学校是特别典型的人文，尤其是芝大和哥大，前两年都是学人文学科的，你无论是工程的也好，什么科也好，都要学这些人文课程。如果说你在这方面早年没有很好的阅读和写作习惯、能力，无法很好地进行阅读和写作的话，这个学校可能不适合你。所以说院校匹配不仅要看你自己的情况、客观条件，你还要看学校的特征、课程、地理位置，包括他的宗教色彩，就是他所宣扬的是什么。包括我刚才讲的文书，如果你一旦写错了，他的方向选错了就挺麻烦的，主题其实学校想要的是应该有匹配的。
第三个就是专业。我要强调一点，尤其是申请工程和商科的要特别小心，因为工程和商科普遍来讲，他这个SAT和ACT标化成绩的预期会更高，对托福的要求预期会低。整体来看工程和商科，尤其是像排名前面大学的商科，商学是挺难申请的。强烈建议专业想清楚读什么专业。目前来看，美国大学实际上对每一个专业是有一定的配额，什么意思？比如像文科、理科、社会科学都属于同一个学院，但是大学为了确保每个院系都能拿到足够主修的学生，他实际上在申请的时候有一定的配额，所以一般来讲，我们申请冷门一点的专业相对容易录取，但是你要想清楚，你的整个背景和申请的逻辑，包括你面试和表现是不是跟这个专业相匹配。然后关键有些问题，就是说你进去之后转专业的可能性有多大，对于中国学生来讲，这个专业实际上是非常弱的，
对于文理学院来讲，你仍然可以选择，但是文理学院无论是单独的文理学院，还是大学里的文科和理科学院，这个undecided的有些学校会增加你录取的难度，因为他把undecided不决定专业的学生会放到一个词里进行审核，这个专业的匹配也是第三个要考虑的注意事项。
第四个就是申请作文。申请作文应该说是申请最难的一件事。我过去这么多年的时间看大量的作文，中国学生在写作文方面是明显弱的，普遍都犯同样的错误，第一个错误就是尽可能地把自己的丰功伟绩写清楚。第二个，就是家长特别希望在一个文书里面就把孩子所有的优点都表现出来。其实申请作文，尤其是common申请的作文，如果你不会写个故事就很麻烦。从我们实际操作的过程中，申请作文应该是，第一如何解题，到底如何理解这个题目。第二，看你的结构。第三，看你的故事。第四，看你的行文。common文书也好，补充文书也好，包括系统的文书，申请作文为什么对于美国这么重要？是因为美国对于学生的阅读和写作能力特别重视。
那申请作文在申请的过程中会到底起到什么样一个作用？有些学校，尤其像文理学院在某一个特定的阶段，有一个招生官会专门只看申请作文来录取你还是拒绝你。所以有时候，你说申请作文是占20%的比重，还是申请作文50%的比重，这个不好说，但对于有些学校来讲，在某个阶段申请作文是100%的作用。中国学生写的作文，包括我们老查留学的学生，我觉得第一稿都是挺惨不忍睹的，需要进行大量的修改和重做，推翻了重来。但有些点如果找到，其实我觉得申请作文写好了，对他的申请人是有巨大的帮助。
第五个就是推荐信。推荐信我觉得中国学生和家长仍然不够重视，推荐信本身即使是你们国际学校的推荐信，比如我们在实操的过程中也要求参与，比如参与到推荐信的问卷的修改，包括跟老师之间的沟通。这个要说的东西特别多，当然我觉得每一个主题我都可以讲一个小时。
最后我要强调一点就是面试。面试我们的学生基本上绝大部分都完成了今年年度的第三方的面试，然后也在开始预约学校的面试，这个面试起的作用也比往年要重很多，然后现在面试有一个现场写作文的内容，就是因为申请作文这部分的可信度越来越弱。什么意思呢？就是说现在有些机构会完全帮学生代笔，其实美国大学对这个会有一些疑问，所以就造成他们越来越多地采用第三方的面试。第三方面试一般是35分钟，包括初步的面试，我看了大量的面试的结果，我要强调一点的是，中国学生因为在第三方面试里面有一个现场写作文的部分，就是现场他给你一个题目，让你用20分钟的时间在白纸上用手写写出一篇作文，这个作文很多学生都写跑题了，这是第一。第二，很多学生的作文的逻辑结构极其差。第三，字迹非常潦草，前两个问题如果说出现了，那可能真的要重新来做这个面试。
这里面有一个非常风险大的地方，面试在现场写作文，如果你的作文写的东西，跟你提交的申请作文有很大的差异，就是差距极大的那种，这个时候你要特别小心，因为它不匹配，尤其是结构和思想表达方面，本来你的申请作文完美，然后现场写的作文乱七八糟，这个时候大学肯定会认为你的申请作文也许不是你写的，所以面试，尤其现场作文要特别小心。
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