成绩总是6/6.5，你的文章跑题了，看不出来吗？

昨天的题目,同学们,又选错了啊..昨天的文章是6分

昨天题目复习：6分.6.5分.7分, 分不清? 怎么考到7? 签到D80

可是,你们有进步了呢！

12个同学选择对了！可能是我附上了评分标准!

但是17个选了6.5分,10个选择了7分

如果,你想要6.5或者7分,但是认为这篇文章是6.5分以上包括6.5分

你想一想你是不是没有理解评分标准呢？

乖乖,我们今天讲一下哈:D 很短！很短！

保存文章,明天睡醒再看,晚上脑子比较晕！

我们看一下昨天6分文章,考官的评语

请重点看,我标记的部分

解释：

虽然,主要观点都写了, 可是写了很多competition 的, 没有写很多=跑题

co-operation 的啊！ 例子过于延伸了,有点让读者分神。

但是,主要的观点没有跑题。

我们来看一下,具体出问题的段落

Some people think that a sense of competition in children should be encouraged. Others believe that children who are taught to co-operate rather than compete become more useful adults. Discuss both these views and give your own opinion.

有人说竞争好,有人说合作好。我们来看看合作的段落

Body 2 红色是作者的意思,蓝色是我的分析

On the other hand, as they are busy to enter the schools and study individually with their own tutors, there are problems (小朋友忙着上学, 和tutors 一起学习,会出现一些问题..很晕这个观点). They become selfish （他们自私, －我猜可能是因为他们忙着念书所以就自私了？）. They become careless and don’t help others a lot if it is about studies （也不知道it 是指代的神马？如果it 是关于学习的,那么小朋友就会变得不关心别人,这个还在说自私-请问“自私”和 co-operation 有个毛关系呢？）. There will be no cooperations for them （到这里, cooperation 终于出现啦！！原来是自私以后就不会cooperation ! 所以,逻辑是,小朋友忙着学习－自私－不合作, 所以这个作者认为题目让讨论 “小朋友学习导致他们不合作！A：学习 B: 自私 C：不合作, 可是题目是问是不是应该学习合作！问的是A ：合作！然后B 和C是神马！这个作者很晕晕的没有分清楚讨论A还是C...lol 后面不讲了..都TM跑题了..”）. Then, why are there companies for many people to work in? Each of them are clever, however, there are weak parts and strong parts for each person. To co-operate is to improve this part. People talk and listen to what others thinking of and learn. That could also be a great opportunity to learn instead of learning alone with one teacher.

所以,通过这个段落的学习,你觉得是不是审题,弄明白A;还是A-C很重要！

听了半天,不知道我在讲解什么的同学,关注公众号,阅读今天发的第2篇文章-审题3次, 文章里面有视频讲解,还有6个范文,检测:D

-不明白的在文章下面留言,我每天回复

羞羞羞的同学,直接在公众号里面留言,你们每天都在留言:D hahahaha

需要讲解Task Response,6.5分和7分区别的同学,文章下面回复Y,不需要的话,我们直接讲解Coherence and Cohesion 了哈

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Lynn 老师

澳大利亚墨尔本大学

Master of teaching 硕士,雅思写作8分

Certified Tinyhabits coach