非常感谢毛妈团队的邀请和大力支持，非常感谢各位朋友们来到直播间耐心地听我叨叨孩子学字母玩字母的一些心得体会。
已经报名但是错过直播的朋友，可以扫码无限回听。
如果有疑问的朋友，可以继续提问，我也会把直播间里的问题全部都整理出来，和大家进一步的交流。
看到有位妈妈的提问，是对于孩子发音的困惑，请看下图：
这个问题，我想可能还有不少妈妈有类似的困惑，包括我。正好曾经在Roberta Michnick Golinkoff博士和Kathy Hirsh-Pasek 博士的著作How Babies Talk.一书中，读到了这样一张图，清晰地显示了母语是英语的孩子的发音情况。
从上图我们可以看出，英语为母语的孩子到两岁时，仅能把p, m, h, n, w, b等六个音发准确；r和l的音对孩子来说比较难，要到3-6岁时才可能发音比较像成人那样的准确发音；2-4岁时，孩子慢慢试着发k, g, d, t的音；两岁半到四岁时，出现f和y的音；还有一些复杂的音，比如ch, sh, z, j, v要到三岁半至八岁时才能完全说好。 
这张图清晰地显示了孩子的语音发展过程。妈妈们可以对照孩子的年龄、英语启蒙的长短和孩子的发音情况，以便增加对孩子的了解。每个孩子都有Ta自己的时间表，所以咱们不用着急，也不用和其他孩子进行比较，首先以放松心态来面对这个问题吧。 

那么面对孩子的这个问题，是否应该纠正呢？
如果孩子就是不让纠正，那该怎么办？
我觉得要看妈妈的英文水平如何了。

如果妈妈对自己的发音很有信心

那么在面对孩子的不准确发音时，可以以轻松自然地表情用正确的发音来重复一下孩子所说的那个单词或者句子就好，不要喋喋不休地不停重复，也不要逼着孩子去模仿，如同我们教孩子学母语那样自然最好。 
记得我家娃一岁八个月的时候，指着月亮说“nue nue”，我听了半天没明白，顺着他的手指才知道他要说月亮，于是就说“哦，你说的是月亮啊。”他看我理解了他的意思了，就不再吭声了。就是这样一个过程简单的重复过程，大概到孩子两岁三个月的时候，才能说清楚“月亮”。
既然孩子的母语发展都会经历这样一个阶段，孩子试着说英语的时候，说出模模糊糊不准确的发音，妈妈们也大可放松下来，做好语言示范作用就ok，有时候对于调皮捣蛋的小家伙来说，妈妈越急着纠正他，他就越要对着干，偏偏说错给你听。我家娃就属于这种淘气型。 

如果妈妈对于自己的发音也存在疑虑

不敢示范给孩子的话，我觉得一方面，妈妈可以自己找一些网上评价高口碑好的正音课程，来加强学习，努力提高自己以便给孩子做好示范作用。就拿这26个字母来说，大家读对了吗？听一下春春老师公众号内美国老师对于26个字母的发音吧。
春春老师在她的文章《给孩子教英文？你把字母读对了吗？》中，把中国人易读错的字母给我们做了非常细致的总结，还配备了口型的图片，大家如果对字母发音有疑惑，一定要扫码去读一读这篇文章。
强烈推荐春春老师在毛妈公众号的讲童谣课程，廖彩杏的130首童谣，每周三和周日更新，春春老师用一年的时间来陪你读。
不仅有童谣的讲解，发音的讲解，还有各种好玩的拓展。关键是——完全免费！！！关注毛妈公众号，就可以免费来听春春老师的纠音啦——我每期都听！每期都很有收获！春春老师的声音特别美，听了耳朵非常享受呢~~（大家都是我的亲人，一般人我还不告诉他，嘻嘻）

另一方面，妈妈也可以鼓励孩子多听音频，多听英美人士的发音，陪伴孩子和孩子一起磨耳朵，孩子输入地多了，再加上Ta的自我练习，相信不久就能像音频里的老外那样发音了。 
我在字母讲座中用到的那个唱字母音的儿歌视频，有位妈妈当时就给孩子看了，孩子表示很喜欢。既然妈妈对自己没有信心，那就让孩子自己去听去看去模仿吧。有些非常细小差别的发音，我们成人听不出来区别，但孩子的耳朵非常灵敏，自己多听几次就模仿地很像。我们不妨多鼓励孩子多听多模仿。（该视频可以添加毛妈助理的微信carolhelper获取。）
也有些妈妈建议去找外教来给孩子正音，对于这个建议，我认为需要根据外教和孩子的情况来由妈妈自主选择了。外教的教学能力，外教对儿童心理的把握，外教的教学态度，是需要妈妈提前了解的；同时，孩子的英语启蒙时间（是刚刚接触英语，还是有一定的读写能力，但发音有问题），孩子的年龄（是两三岁还是七八岁），孩子的性格（外向还是内向）等等这些情况都需要妈妈们仔细考虑后，再来定夺。 
总之，妈妈面对孩子发音有误的问题时，放松心态，根据孩子的情况或选择等待、或选择鼓励、或选择正音，只要孩子妈妈都开心，就是最好的安排。和孩子共同进步，也是孩子送给我们的一件美妙的礼物。
—— The End——
美娃英语启蒙
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  • 芬芳：成长中俩娃妈，英语启蒙路上的学习者、实践者、陪伴者、分享者。
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